要求，讓幼兒擁有一個美觀,開放,富有教育意義的環境， 3月10日，龍潯中心小學幼兒園開展環境創設評比活動.該校中心幼兒園,育英幼兒園,雙魚幼兒園,丁溪幼兒園參加了本次評比.評比活動以家教欄,作業欄及區角創設為載體，力爭突出“五性”，即教育性,童趣性,主體性,互動性和實用性.一面面富有創意的墻報設計，一句句師生溫馨互動的話語……評比過程中，評審組成員欣喜地感受到了在“以幼兒為本”思想指導下各幼兒園老師們在環境創設中的匠心獨具和良苦用心，也對他們的創意和設計給予高度的贊賞.通過綜合評定，雙魚幼兒園小（三）班和中心幼兒園中（四）班獲得一等獎，育英幼兒園中（三）班等八個班級分別獲得二,三等獎.在總結反饋會上，該校蘇校長對各幼兒園的工作做了肯定，同時也提出了殷切的期望，并結合各幼兒園實際情況提出了意見和建議.各幼兒園長紛紛表示，將以此次評比活動為契機，進一步規范校園管理，優化美化校園環境，挖掘環境所蘊含的教育價值，為培養具有創新精神和實踐能力的一代新人打下良好的基礎