辦學歷程

“培文中學”前身為“安溪培文師范”，由被譽為“安溪的陳嘉庚”的僑親施金城于1985年捐資創辦。2001年4月改制為“安溪培文工藝美術學校”，2002年4月，經泉州市政府批準，該校與“泉州師范學院”聯辦“泉州師范學院附屬培文實驗高級中學”。2011年8月，“榜頭中學”整合并入，“培文中學”轉為完全中學。

地理環境

學校位于安溪縣龍門鎮，面積150畝，依山傍水、環境優美，是所花園式的學校。辦學條件優越，教學設備規范、先進，辦學成效突出。學校于2002年12月被福建省教育廳批準為“福建省全國計算機應用技術證書考試（中小學教師信息技術模塊）考點”，是省級文明學校、無吸煙學校。學校現有教職工90人，其中高級職稱9人，中級職稱28人，95%以上教師具有大學本科以上學歷。學校大力實施名師工程，依法治校、從嚴治校，形成“封閉式管理、開放式辦學、立體化育人”的辦學特色，是學子們安全舒暢、和諧發展、健康成才的好地方。[1]

安溪的“陳嘉庚”—記傾資興建培文學校的施先生

一個海外華人，至今住在老店屋里，公司的辦公室舍**裝空調，自己省吃儉用，擠出巨資，捐給家鄉興教辦學，這是一位多么可親可敬的古稀老人,年逾古稀的旅外華僑施先生，身居異域，情系桑梓。改革開放以來，他數十次回鄉探親，前后累計捐資3000萬元創建培文小學、培文師范和麗馨幼兒園，被家鄉人民譽為“安溪的陳嘉庚”。

施先生不是富商巨賈，在世界華人富豪榜上找不到他的名字，而他卻把省吃儉用的數千萬元捐贈給家鄉興學，更可貴的是他全身心傾注家鄉的建設，為故園的教育事業嘔心瀝血。

祖籍安溪縣龍門鎮山美村的施先生，早年就讀于陳嘉庚創辦的集美中學和集美水產學校，1947年遠渡重洋到海外謀生。他深為陳嘉庚傾資興學的愛國精神所感動，許愿以后有條件時也要支持家鄉辦學。

1982年，施先生回到闊別45年的家鄉探親。他看到村里的小學生還是在他幾十年前就讀的舊祠堂上課，祠堂已經破損不堪，幾乎成為危房。他深有感觸，決心捐資為家鄉小學興建新校舍。

1984年，施先生捐贈30多萬元興建的培文小學新校舍落成了，他回鄉看了非常高興，就到縣教育局要求為培文小學多配備素質較好的教師。他從縣教育局獲悉，全縣的小學教師中有不少是民辦或代課教師，他們當中有不少人是不合格的。家鄉小學教師欠缺的問題，對施先生的觸動很大。他覺得這是關系到子孫后代和國家前途的大事。于是他想創建師范學校培育師資。

要辦師范并非易事，僅啟動興建校舍就需資金150萬元，這在當時還是相當可觀的數字。那時安溪全縣的旅外鄉親還沒捐資超百萬的。施先生給安溪縣領導寫信，表示愿意捐資創建師范學校。

福建省人民政府于1985年7月批準創辦安溪培文師范。施先生心里非常高興，他即分期匯款興建校舍，學校在當年秋季就招收新生上課。

安溪旅外鄉親李先生，獲悉施先生捐資興學，深受感動，特寫信給施先生贊揚說：“得悉你回家鄉看到家鄉的貧困，教育的落后，師資的欠缺，而激發了你的正義感，決心挑起重擔，要在家鄉創辦師范專業學校。你克勤克儉，不先為自己求安樂，至今尚住在老店屋里，生活儉樸，每月按時匯款……你的所作所為，比大富豪捐獻億元更有價值。”

1990年1月，施先生進行心臟血管搭橋手術。在手術期間，他惦記的不是個人安危，而是培文師范校舍的基建工程。手術后尚未安全康復，他就從海外掛長途電話詢問培文師范基建及學校的情況，一下子講了十幾分鐘。

學校于1990年11月舉行校舍落成典禮，施先生回鄉參加，并把校產移交給政府，副省長劉金美代表政府接收校產。培文師范校舍至此已初具規模，按理說施先生捐資可以到此為止。但他卻說：“我在有生之年，將繼續完善培文師范的建設。”此后他又繼續捐資興建新的教師宿舍樓、學生宿舍樓、多功能體育館和標準化的田徑運動場等，總建筑面積25000平方米。

“發上等愿，結中等緣，享下等福。”這是施先生的座右銘。他在海外奮斗幾十年，事業已有所成，完全有條件享福，他卻把賺到的錢捐贈家鄉辦學，實現“發上等愿、享下等福”的愿望。

旅外鄉親李先生在慶祝培文師范十周年大會上的講話說：“記得我**次到施先生開設的公司拜訪的時候，他的公司擺設很簡單，大熱天辦公室也沒有安裝空調，只有一臺舊的電風扇，為節省電費，沒客人來風扇沒使用。我到他公司他才啟動電風扇。電風扇一開，還發出嗒嗒的聲響，可見電風扇實在是破舊了。照理說，施先生是有能力把公司裝飾得舒適一些。他為什么不這樣做呢？是為了有足夠的資金保證學校建設的需要。這種精神實在是難能可貴的。”

培文師范創辦以來，已為安溪、永春等8個縣市區培養了2575名合格的小學教師，施先生捐資辦學的金額累計近3000萬元。1999年2月，福建省人民政府僑務辦公室告知施先生，擬對其捐資立碑。他回復說：“除把培文師范按中師標準配套完成后，還要爭取在有生之年完成大專工程，暫不談立碑。”

根據形勢的發展，培文師范從2001年起不再招生，這意味著培文師范就要關閉了。這樣不是很可惜嗎？這下對施先生的觸動，遠遠超過他看到小學校舍破舊、安溪欠缺小學教師以及創建培文師范缺乏資金所產生的觸動。他寢食難安，于是一次又一次回鄉，與有關方面商討培文師范的出路。

經過多方商討，在2001年籌建培文工藝美術學校，但招不到生源。2002年再經各方面商議，報經泉州市人民政府批復，同意由安溪培文工藝美術學校和泉州師范學院聯合創辦泉州師范學院附屬培文實驗高級中學，2002年秋開始向以安溪為主的泉州各縣市區招生。培文實驗高中創辦后，施先生又捐資400多萬元建造一幢科技大樓，為學校的發展創造有利條件。目前，年逾古稀的施先生正繼續關注、操心培文高中的發展。[2]