開化教育淵源流長，浙江省**個狀元就出自開化。上世紀八十年代在中小學危房改造中涌現出的“艱苦奮斗，勤儉辦學”精神被省政府譽為“開化精神”。近年來，在省委、省政府關心支持下，尤其是在省教育廳對欠發達地區教育優惠政策的大力扶持下，在縣委、縣政府的高度重視下，開化教育贏得了前所未有的發展機遇，于2009年11月步入“省教育強縣”行列。進入十二五，圍繞“到2015年，與全省同步基本實現教育現代化”這個目標，堅持教育優先發展戰略，弘揚新時期“開化精神”，以教師隊伍建設為基礎、以實施素質教育為核心、以強化教育公平為重點、以提高教育質量為根本、以深化教育改革為動力，扎實推進“項目助教、人才強教、質量立教、安全保教”等重點工程，加快推進教育現代化建設，努力回應廣大人民群眾“讀好書”的強烈期盼，各類教育都有了長足的發展，取得了可的成績。

目前，全縣共有各級各類學校55所，其中普通高中3所、職業學校2所、初中7所、培智學校1所、小學42所(另有教學點11個)。現有在校中小學生35248人，其中高中段在校學生7378人，初中在校生9305人，小學在校生18532人，特教在校生33人。另有幼兒園69所、幼教點50個，在園幼兒10485人。現有教職工3565人，在職教職工2410人、離退休教職工1155人。

近年來，先后實施了教育布局調整重點工程、農村中小學食宿改造工程、農村小規模學校調整改造工程、農村教師集體宿舍改造工程、校安工程和省群眾增收致富奔小康特別扶持項目等“六大”工程，完成了開化中學、馬金中學、職教中心、蘇莊鎮中心小學、北門小學、華埠初中等6所規模學校的遷建和中國海外馬金希望小學的改擴建工程，組建了開化一中和開化三中。同時完成52所中小學校舍和16所鄉鎮中心幼兒園的改擴建，新增校舍面積近26萬平方米，維修校舍面積近15萬平方米，學校基礎設施得到根本改善，造就了一大批“花園、學園、樂園”式學校，實現了農村“漂亮的建筑是校舍，美的地方是校園”，為更多的農村孩子同享優質教育資源奠定了堅實的基礎。

教育布局日趨優化。按照“小縣大城”發展戰略，穩步推進中小學布局調整工作，讓有限的教育資源發揮了大的效益。目前，我縣已全面完成18個鄉鎮的教育布局調整工作，全縣普通高中校均規模從2010年的1034人擴大到現在的1476人，初中校均規模從2010年的461人擴大到現在的1329人，小學段校均規模從2010的260人擴大到現在的441人。

2005年開始全力推進教育創強工作，至2010年，全縣18個鄉鎮實現市級教育強鄉鎮全覆蓋，17個鄉鎮被認定為省級教育強鄉鎮，優質教育資源總量不斷擴大。近年來，積極開展省等級幼兒園和標準化學校等創建工作。目前，有省一級幼兒園1所，省二級幼兒園1所，省三級幼兒園37所;省義務教育標準化學校22所;省級重點普通高中1所，省示范性學校10所(初中6所、小學3所、成校1所);省級文明學校(單位)3所，省級綠色學校12所，省體育特色學校6所，省藝術特色學校4所，省一級成人文化技術學校7所，市名校8所，市重點職校1所。

開展“美山區教師”和“美教育人”評選，將師德表現納入到獎勵性績效考核，引導廣大教師樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念;深化和余杭區、嘉善縣的對口交流，推進和衢州學院、衢州二中等高校、名校的教育合作，通過“借智借力”提升教師素質;開辦青年骨干教師培訓班，強化后備力量培養;整合教研室和教師進修學校，成立開化縣教育發展中心，實現研訓一體化。全面實施山區教師沐浴工程、安居工程、出行工程、交友工程等溫暖工程，切實關心教師生活，努力讓更多年輕教師能安心山區教育。目前，小學、初中、普通高中專任教師的學歷合格率已分別達到99.61%、100%和100%，職業高中專任教師學歷合格率為98.31%，幼兒園專任教師的學歷合格率為92.43%，特殊教育專任教師學歷合格率為100%。此外，全縣還有碩士研究生學歷的教師27名、在讀教育碩士10名。