教職工一百三十人多人,專任教師100人。多年來(lái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在鯉城區(qū)教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,融教育、教學(xué)、科研為一體,辦學(xué)有特色,教育有特長(zhǎng)。學(xué)校經(jīng)評(píng)為泉州市文明學(xué)校、泉州市示范學(xué)校、泉州市“三.五”普法先進(jìn)單位、泉州市百家衛(wèi)生先進(jìn)單位、福建少模范職工之家、福建省九年義務(wù)教育課程教材試驗(yàn)先進(jìn)單位、福建省“金獎(jiǎng)學(xué)校”、國(guó)家教委“十五”重點(diǎn)課題研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校,并經(jīng)全國(guó)少工委授予全國(guó)紅旗大隊(duì)、全國(guó)雛鷹大隊(duì)、全國(guó)讀書(shū)特色學(xué)校稱號(hào)。2001年,我校洪佳婧同學(xué)榮獲“全國(guó)十佳少先隊(duì)員”的稱號(hào),成為泉州地區(qū)唯一獲此殊榮的學(xué)生。
九十五載春華秋實(shí),造就了通政人艱苦創(chuàng)業(yè),愛(ài)校如家,潛心育人的堅(jiān)韌精神,形成了鮮明的辦學(xué)特色,鑄就了今日事業(yè)的輝煌。跨進(jìn)新世紀(jì),學(xué)校又確立了新的目標(biāo),即集群體才智,再經(jīng)五年的努力,達(dá)到“教育管理,教學(xué)設(shè)施,教育質(zhì)量”。爭(zhēng)創(chuàng)“三項(xiàng)”的奮進(jìn)目標(biāo),成為凝聚全體教職員工的動(dòng)力。全校62%教師榮獲各級(jí)政府部門(mén)的表彰;論文發(fā)表在CN刊物的有51篇;省級(jí)論文評(píng)選獲獎(jiǎng)的68篇,市級(jí)獲獎(jiǎng)12篇,區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)41篇。學(xué)校以改革課堂教學(xué)為突破口,全面實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持以育人為根本,以課題研究為載體,以教學(xué)為中心,以課堂為渠道,以質(zhì)量為生命,既減輕學(xué)生過(guò)重的負(fù)擔(dān),又提高了教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)校園建筑面積7543平方米,學(xué)校設(shè)有校園網(wǎng),電腦室、語(yǔ)音室、美術(shù)室、自然實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、排練廳、圖書(shū)閱覽室、電視演播室、多媒體電教室,教師電子備課室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,為實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
面對(duì)新一輪課程改革的挑戰(zhàn),學(xué)校構(gòu)建了新的工作思路:即以鄧小平的“教育要在個(gè)面向”為指導(dǎo),以《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為綱領(lǐng),以創(chuàng)新精神為核心,以課程改革為重點(diǎn),以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,以校園文化建設(shè)為依托,全面實(shí)施素質(zhì)教育,切實(shí)提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,為實(shí)現(xiàn)“三項(xiàng)”的辦學(xué)目標(biāo)而努力奮斗。
通政中心小學(xué)北片區(qū)昨揭牌
早報(bào)訊昨日上午,通政中心小學(xué)北片區(qū)正式揭牌,嘗試“一校兩區(qū)”新的管理模式,標(biāo)志著以該小學(xué)為領(lǐng)銜學(xué)校的通政片區(qū)義務(wù)教育組團(tuán)小片區(qū)管理正式實(shí)施。
面積擴(kuò)大到25畝
有著100余年辦學(xué)歷史的通政中心小學(xué),校園占地面積僅5.2畝,現(xiàn)有教學(xué)用地難以滿足學(xué)校發(fā)展需要。鯉城區(qū)教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō),市、區(qū)兩級(jí)政府及教育主管部門(mén),為此作出了原泉州幼師北區(qū)與朝暉小學(xué)校園整體置換的決策,置換后的朝暉小學(xué)并入通政中心小學(xué),作為通政中心小學(xué)的北校區(qū)。
合并后,通政中心小學(xué)將實(shí)行“一校兩區(qū)”新管理模式,其校園占地面積擴(kuò)大到25畝,建筑面積從原來(lái)的8045平方米增長(zhǎng)到21000平方米,滿足了周邊市民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。通政中心小學(xué)校園面積擴(kuò)大后,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的辦學(xué)要求,將可適當(dāng)擴(kuò)大招生范圍和辦學(xué)規(guī)模。