是根據遂昌縣政府與杭州育才中學簽署的“聯合辦學”協議，于2011年7月，由原遂昌二中改制而成立的一所民辦初級中學。現有24個教學班，在校生950人，教職工89人。杭州育才中學校長郜晏中擔任學校董事長，浙江省特級教師毛衛華出任校長。
學校有一支敬業勤奮、業務過硬的教師隊伍，其中省功勛教師、省特級教師1人，市名師1人，市學科帶頭人4人，市班主任3人，90%以上的教師都獲得過縣市級教壇新秀或優質課一等獎的榮譽稱號；有完善的德育教育網絡，推崇“樸素實效”的德育理念，實行全程、全員、全面的德育工作，以行為規范養成教育為基礎，注重提高學生的綜合素質。
學校秉承“育才文化”傳統，踐行“一身正氣，敬業是一種習慣，激情快樂，決勝課堂，服務至上”的核心價值觀，遵照“樣樣落實，天天堅持”的校訓。按照杭州育才中學的辦學體制和模式管理，實行扁平化管理；師生工作、學習實行流程化、精細化管理；落實育才教學基本法和育才六步學習法。
由杭州育才中學承辦以來，學校精神面貌煥然一新，敬業勤學已成習慣。目前與杭州育才中學總校已實現了“四個統一”，即教學管理統一，教學進度統一，教學測試統一，教師培訓統一。教育教學質量顯著提升，2013年中考省一級重點中學正取升學率達到97.29%；2013屆初三學生參加麗水市學能檢測總平均分和率均位居全市**：初三科學、社會麗水市抽測成績平均分、率均居全市**。贏得學生、家長、社會各方信任和贊譽。兩年多來，學校先后被評為浙江省文明單位、浙江省語言文字規范化示范校和麗水市群體師德創優先進單位。“學校三年發展規劃”被市政府督導室、市教育局評為規劃，學校工作被市教育局評為工作創新先進單位。
《處州晚報》、市電視臺、《錢甌遂昌》、縣電視臺等媒體紛紛報道我校教師敬業奉獻的精神和優質的教育質量。兩年多來，先后有三個縣市的政府教育考察團和市內外十多所中學近五百人次來校考察學習，被麗水市教育局作為典型經驗向全市推廣。目前遂昌育才中學正以嶄新的姿態，引領著麗水教育風氣之先。
遂昌育才中學堅持“教育為人民服務的宗旨”，以為浙江示范性高中輸出高素質后備人才和滿足遂昌人民對優質教育需要為己任。力爭三年內教育教學質量達到麗水，五年后成為浙西教育品牌學校，形成浙西區域教育優勢，進而成為浙江省名校。
遂昌育才中學是根據遂昌縣政府與杭州育才中學簽署的“聯合辦學”協議，于2011年7月，由原遂目二中改制而成立的所民辦初級中學。現有24個教學班，在校生954人，教職工89人。杭州育才中學校長郜晏中擔任學校董事長，浙江省特級教師毛衛華出任校長。
學校有支敬業勤奮、業務過硬的教師隊伍，其中省特級教師1人，市名師1人，市學科帶頭人3人，市班王任3人，90%以上的教師都獲得過縣市級教壇新秀或優質課等獎的榮譽稱號，有完善的德育教育網絡，推崇“樸素實效”的德育理念，實行全程、全員、全面的德育工作，以行為規范養成教育為基礎，注重提高學生的綜合素質。
遂昌育才中學是根據遂昌縣政府與杭州育才中學簽署的“聯合辦學”協議，于2011年7月，由原遂昌二中改制而成立的一所民辦初級中學。現有24個教學班，在校生954人，教職工89人。杭州育才中學校長郜晏中擔任學校董事長，浙江省特級教師毛衛華出任校長。
學校有一支敬業奉獻、專業過硬的教師隊伍，其中省特級教師1人，市名師1人，市學科帶頭人3人，市班主任3人，90%以上的教師都獲得過縣市級教壇新秀或優質課一等獎的榮譽稱號。
學校秉承“育才文化”傳統，踐行“一身正氣，敬業是一種習慣，激情快樂，決勝課堂，服務至上”的核心價值觀，遵照“樣樣落實，天天堅持”的校訓，打造“穩定優異的質量，樸素實效的德育，獨樹一幟的教學”的辦學品牌。
教育教學與杭州育才中學總校“四個統一”，即教學管理統一，教學進度統一，教學測試統一，教師培訓統一。教育教學質量顯著提升，2012年中考省一級重點中學正取升學率達到80.32%2013年一舉囊括遂昌中學創新班全部名額，2013屆初三學生參加麗水市學能檢測總平均分和率均位居全市**，初三科學、社會麗水市抽測成績平均分、率均居全市**，“希望杯”“睿達杯”競賽連續創歷史新高，體育競賽成績突出、捷報頻傳，深受學生、家長、社會的信任和贊譽。兩年來，學校先后被評為浙江省文明單位、浙江省語言文字規范化示范校和麗水市群體師德創優先進單位。
遂昌育才中學堅持“教育為人民服務的宗旨”，以為浙江示范性高中輸出高素質后備人才和滿足遂昌人民對優質教育需要為己任。力爭三年內教育教學質量達到麗水，五年后成為浙西教育品牌學校，形成浙西區域教育優勢，進而成為浙江省名校。
校訓：樣樣落實，天天堅持
辦學理念：讓每一個孩子都充滿夢想；把學生當作自家的孩子。
自2002年以來，學校加大對辦學實施的投資，在硬件和軟件建設上上了一個新臺階，教室有雙向閉路電視，（但是沒有閉路以多年未用）建起了校園局域網和163網，語音室，所有教室裝上多媒體，教師人手一臺電腦，學校教育教學完全可以在網絡環境下進行，現代教學設施為教育教學提供有力的保障。09年9月建起了學生餐廳和塑膠跑道，進一步改善了辦學條件。學校堅持面向全體，發展個性，以質量求生存，以特色求發展的辦學指導思想。強化德育工作，嚴格管理，規范有序，學校注重的德育教育，形成以校團委、學生會為主體的德育教育網，教育效果顯著；嚴把教學質量關，提倡課堂教學科研化，努力提高45分鐘效率，教學成績明顯提高。學校秉承“育才文化”傳統，踐行“身正氣，敬業是種習慣，激情快樂，決勝課堂，服務至上”的核心價值觀，遵照“樣樣落實育才教學基本法和育才六步學習法。學校秉承“育才文化”傳統，踐行“身正氣，敬業是種習慣，激情快樂，決勝課堂，服務至上”的核心價值觀，遵照“樣樣落實，天天堅持”的校訓。按照杭州育才中學的辦學體制和模式管理，實行扁平化管理，師生工作、學習實行流程化、精細化管理，育才教學基本法和育才六步學習法。
學校秉承“育才文化”傳統，踐行“身正氣，敬業是種習慣，激情快樂，決勝課堂，服務至上”的核心價值觀，遵照“樣樣
落實，天天堅持”的校訓。按照杭州育才中學的辦學體制和模式管理，實行扁平化管理，師生工作、學習實行流程化、精細化管理，
落實育才教學基本法和育才六步學習法。
自杭州育才中學承辦以來，學校精神面貌煥然一新，敬業勤學已成習慣。目前與杭州育才中學總校已實現了“四個統一”，即教
學管理統一，教學進度統一，教學測試統一，教師培訓統一。教育教學質量顯著提升，2012年中考省一級重點中學升學率
到8032%，2013屆初三學生參加麗水市學能檢測總平均分和率均位居全市第：初三科學、社會麗水市抽測成績平均分、率
均居全市**。贏得學生、家長、社會各方信任和贊譽。兩年來，學校先后被評為浙江省文明單位、浙江省語言文字規范化示范校和
麗水市群體師德創優先進單位。“學校三年發展規劃”被市政府督導室、市教育局評為規劃，學校工作被市教育局評為工作創新
先進單位。
《處州晚報》、市電視臺、《錢甌遂昌》、縣電視臺等媒體紛紛報道我校教師敬業奉獻的精神和優質的教育質量。年來，先后
有三個縣市的政府教育考察團和市內外十多所中學近五百人次來校考察學習，被麗水市教育局作為典型經驗向全市推廣。目前遂昌育
才中學正以嶄新的姿態，引領著麗水教育風氣之先。
遂目育才中學堅持“教育為人民服務的宗旨”，以為浙江示范性高中輸出高素質后備人才和滿足跡目人民對優質教育需要為己
任。力爭三年內教育教學質量達到麗水，五年后成為浙西教育品牌學校，形成浙西區域教育優勢，進而成為浙江省名校。三年內教育教學質量達到麗水，五年后成為浙西教育品牌學校，形成浙西區域教育優勢，進而成為浙江省名校。
