一、 幼兒基本情況： 斟城幼兒園始建于1990年8月，是一所小學附設獨園幼兒園，位于洛城街道城里西側。服務區內共轄東關、西關、城里、城南東于五個村莊，占地面積1500平方米，建筑面積260平方米，幼兒室外活動場地600平方米，園內綠化面積480平方米。 二、 幼兒園的管理： 1、 全體教職工自覺學習鄧小平理論，認真貫徹“三個代表”重要思想，切實貫徹《幼兒園工作規程》，始終堅持以人為本的管理理念。堅持為了孩子的一切和一切為了孩子為出發點，全面貫徹和認真執行國家的教育方針、政策、法規。 充分調動每一位教職工的工作積極性，發揮她們的長處和優勢，實行民主管理。在教職工中積極提倡熱愛幼兒園，熱愛孩子，樹立敬業精神，創新精神，奉獻精神。在實際辦園過程中始終體現正確的辦園指導思想，全園工作緊緊圍繞保教結合這個核心來開展各項活動。 2、 根據《規程》精神，結合本園實際情況，我園制定了符合本園無期規劃和近期規劃目標。辦園等級的晉升，就是我園近期規劃的一部分。在園內把工作具體量化到期班級，實行班主任負責制，由各班再制定班級工作計劃，確保整體目標的實現。按照制定的計劃，做到落實、檢查、總結三結合，在實施中層層落實，步步到位，形成計劃、實施、檢查、總結為程序的工作常規。 3、 本園有切合實際的人員的職業道德規范和落實措施，重視對教師的業務素質和思想素質的培養，有目的、有計劃地對教師進行園本培訓。我園認真貫徹保教并重的原則，隨著辦園質量的不斷提高，對全園教職工提出更高的要求。每學期的工作計劃都制定了理論學習技能比賽，園內科研課題的學習及參與研究等，優化了教職工的整體素質。對教師的培訓做到有計劃、有措施，保證每次培訓都有較大收獲。 4、 在平時工作中充分調動全體教師的工作積極性，結合我園實際建立了適合本園實際的考核獎懲制度，對教師撰寫論文、活動設計、投稿、創編等評出園內的一、二、三等獎，給予表彰獎勵，對獲獎教師加班級量化分的形式予以鼓勵。 5、每學期開始都要對幼兒進行一次體高、體重、視力等方面的體檢工作，體檢率達100%。同時進行分析評價，將情況通知家長，讓家長配合幼兒園共同促進幼兒的成長。教師每年的體檢率達100%，積極做好衛生保健的宣傳工作通過各種宣傳渠道，使家長了解一些季節性疾病，突發性疾病的知識，使家園共同促進幼兒健康成長。 三、辦園規模及條件 本園共設大、中、小三個班級，幼兒人數116名，其中大班幼兒35人，中班幼兒41人，小班幼兒40人。院內配備蹦蹦床玩具一套，組合大型玩具一套，木質玩具有攀登架、鏈子橋、秋千等，中性玩具兩種，小型體育器械10種以上，室內桌面玩具8種以上。 園內有活動室、辦公室、多功能活動室、圖書室、檔案室、親子活動室等各室配備齊全，有適應幼兒的配套桌椅，班班有開放式組合玩具櫥、圖書架、錄音機、電視機、風琴、磁板，園內降溫防寒設備齊全，實物投影儀一部，計算機一臺;為幼兒配備的圖書8種以上。教師訂閱刊物有三種，參考用書10種以上。教學及生活設施配備齊全，按照消防配備了相應數量的滅火器材。 四、教師隊伍 本園配備專職教師6名，學歷達標率100%，教師與幼兒人數比1：19，全院教師都有自覺履行《規程》所規定的職責能力，政治業務學習制度健全，政治學習一周一次，業務學習一周一次，平時工作中根據具體情況增添學習和培訓內容，各項活動開展的有聲有色。青年教師和骨干教師培養工作有計劃有落實。教師隊伍團結協作，保教能力強，整體素質高，能運用現代教育技術手段進行教學，全體教師師德高尚，為人師表，無體罰和變相體罰幼兒現象，并能在全園中堅持講普通話。 五、辦園理念 堅持以“為了孩子的一切和 一切為了孩子”為出發點，全面貫徹和認真執行國家教育方針、政策法規，為社會培養有健康體魄，有創新意識、有合作能力、有責任感的有用之才。保教工作緊跟時代步伐，質量不斷提高，辦園質量有新突破。 在教職工中積極倡導熱愛幼兒園，熱愛每一位孩子，愛崗敬業。園長應尊重教師對課程開發實施評價的權利，鼓勵教師在課程實踐中發揮自主性和創造性。幼兒園的課程管理，既要體現一定的規范性，又要為教師教育方案留有充分的空間，使每位教師專業水平不斷提高。確立以人為本的辦學理念，使幼兒園得以持續發展，想方設法創造條件為教師展示教育個性的舞臺，走名師興園，科研興園之路，爭創幼兒園。