南楓小學(xué)始建于1965年，前身是韶關(guān)市第十五小學(xué)，后陸續(xù)更名為湞江五小、湞江區(qū)東升小學(xué)，現(xiàn)名為南楓小學(xué)。高大漂亮的校園坐落于北江橋旁，目前學(xué)校占地面積為13000平方米，建筑面積為10600平方米，風(fēng)景秀麗，環(huán)境怡人。教學(xué)樓建筑別具一格，具有許多現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，投入使用的功能室有18間。學(xué)校共有31個(gè)教學(xué)班，68名教職員工，1478名在校生。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一心，精誠(chéng)協(xié)作。學(xué)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，積淀了豐厚的文化底蘊(yùn)，教育質(zhì)量和辦學(xué)水平均穩(wěn)步提升，受到了市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，以及家長(zhǎng)們的一致肯定和好評(píng)。特別是近些年來(lái)，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“以德立校、以科研興校、依法治校”的方略，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)新課程改革，逐步形成“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，“文明、健康、樂(lè)學(xué)、進(jìn)取”的校風(fēng)，“敬業(yè)愛(ài)生、勤謹(jǐn)嚴(yán)細(xì)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、教學(xué)相長(zhǎng)”的教風(fēng)，“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)健體”的學(xué)風(fēng)，使學(xué)校蓬勃、穩(wěn)步發(fā)展。并以中華傳統(tǒng)文化教育、綠色環(huán)保教育和文體特長(zhǎng)培育為突破口，全面實(shí)施素質(zhì)教育，優(yōu)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師可持續(xù)性發(fā)展，豐富校園文化，創(chuàng)建特色學(xué)校。學(xué)校先后被評(píng)為廣東省“紅旗大隊(duì)”，廣東省“英特爾未來(lái)教育示范校”，廣東省“書(shū)香校園”;市“教育改革先進(jìn)集體”，市“校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位”，市“紅旗大隊(duì)”，市“書(shū)香校園”，市“綠色學(xué)校”，市“衛(wèi)生先進(jìn)單位”;區(qū)“辦事公開(kāi)示范點(diǎn)”和“精神文明示范窗口”。
學(xué)校緊緊圍繞市、區(qū)教育局“十二五”工作目標(biāo)，以深化課程改革為中心，以“有效教學(xué)”為主題，以課堂教學(xué)為主陣地，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以特色教育為突破口，努力建設(shè)新型的校園文化，推進(jìn)素質(zhì)教育。
2009年2月16日上午10時(shí)，南楓小學(xué)在新落成的室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上舉行了簡(jiǎn)單而隆重的湞江區(qū)南楓小學(xué)室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)剪彩儀式。
區(qū)體育局陳景柏局長(zhǎng)，區(qū)教育局朱傳海副局長(zhǎng)、德體衛(wèi)藝股梁敏股長(zhǎng)、南楓集團(tuán)物業(yè)公司吳宇勛總經(jīng)理等領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓應(yīng)邀出席了剪彩儀式。儀式上，南楓小學(xué)鐘國(guó)煌校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的歡迎辭。區(qū)教育局朱傳海副局長(zhǎng)發(fā)表了講話，充分肯定了該校教育發(fā)展取得的可喜成果，并對(duì)學(xué)校如何科學(xué)利用好室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，推動(dòng)學(xué)校體育工作的開(kāi)展，提出了要求和希望。緊接著，區(qū)體育局陳景柏局長(zhǎng)向南楓集團(tuán)代表——吳宇勛總經(jīng)理贈(zèng)送了牌匾。隨后，各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓一同為學(xué)校室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的啟用進(jìn)行剪彩，把全場(chǎng)氣氛推向了高潮。
此次活動(dòng)，讓該校師生充分感受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士對(duì)學(xué)校教育的深切關(guān)懷與大力支持，該校師生表示在將兢兢業(yè)業(yè)工作，勤奮刻苦學(xué)習(xí)，使學(xué)校教育教學(xué)工作邁向一個(gè)嶄新的臺(tái)階。
舉辦對(duì)外開(kāi)放日
2011年11月23日為了更好地加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的教學(xué)交流與合作，深化課堂教學(xué)改革，展示學(xué)校教師的課堂教學(xué)風(fēng)采，11月23日南楓小學(xué)舉辦了以“小組合作，共同探究”為主題的對(duì)外教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。
湞江區(qū)教育局教研室楊慶元主任和王曉玲副主任以及我區(qū)各兄弟學(xué)校教師親臨現(xiàn)場(chǎng)觀摩、指導(dǎo)。學(xué)校骨干教師邱雨珠、林韶英、白燕、許少紅等7位老師分別上了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和體育等課程。課堂上老師們創(chuàng)設(shè)了形象的教學(xué)情境，渲染了活潑的教學(xué)氣氛，令學(xué)生耳目一新，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，喚起了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)了學(xué)生的注意力。整個(gè)教學(xué)過(guò)程變得生動(dòng)**，
本次活動(dòng)對(duì)教師的課堂教學(xué)也是一種錘煉，它推動(dòng)了我校信息化自主教學(xué)模式的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，促進(jìn)互動(dòng)、愉悅、**課堂的形成。
“雛鷹爭(zhēng)章——養(yǎng)植章”活動(dòng)
2010年5月24日上午，南楓小學(xué)對(duì)歷時(shí)兩個(gè)多月的“雛鷹爭(zhēng)章——養(yǎng)植章”活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)與表彰。
此次活動(dòng)以對(duì)少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展”的要求為指導(dǎo)，以我國(guó)二十一世紀(jì)發(fā)展目標(biāo)對(duì)人才素質(zhì)的基本要求為依據(jù)，以提高我校少先隊(duì)員的全面素質(zhì)為目標(biāo)，面向全體少先隊(duì)員，讓他們通過(guò)積極主動(dòng)地參與“雛鷹活動(dòng)”，自主地開(kāi)展生動(dòng)活潑豐富多彩的爭(zhēng)章活動(dòng)，學(xué)會(huì)生存，自強(qiáng)自立;學(xué)會(huì)服務(wù)，樂(lè)于助人;學(xué)會(huì)創(chuàng)造，追求真知，爭(zhēng)做“四好少年”，做二十一世紀(jì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人為指導(dǎo)思想。
以學(xué)會(huì)種植，學(xué)會(huì)觀察;學(xué)會(huì)生存，自理自律;學(xué)會(huì)創(chuàng)造，追求真知;培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和熱愛(ài)花草、熱愛(ài)大自然的思想感情為目標(biāo)。重在參與，鼓勵(lì)進(jìn)取;強(qiáng)調(diào)教育過(guò)程，注重意識(shí)培養(yǎng);注重全面素質(zhì)，鼓勵(lì)發(fā)揮特長(zhǎng)。要求參與的少先隊(duì)員在活動(dòng)期間每人種植一株花草(花木、花盆自選)，觀察并記錄其成長(zhǎng)的過(guò)程，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè)，根據(jù)老師的要求和活動(dòng)計(jì)劃把自己整理的文字上傳到網(wǎng)上(沒(méi)有條件的同學(xué)可以把過(guò)程記錄在筆記本上參與評(píng)比)。
活動(dòng)分為四個(gè)步驟：**步：學(xué)章練章(3月1日-3月6日)。中隊(duì)輔導(dǎo)員向全體隊(duì)員做“掛雛鷹獎(jiǎng)?wù)拢龊细窠影嗳?rdquo;的動(dòng)員，讓隊(duì)員充分意識(shí)這一活動(dòng)的意義，并利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)，使他們學(xué)會(huì)操作。
第二步：認(rèn)識(shí)“養(yǎng)植章”(3月7日-3月10日)。各班少先隊(duì)隊(duì)員在中隊(duì)輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，上網(wǎng)查看“養(yǎng)殖章”的要求和老師的活動(dòng)部署，并制定爭(zhēng)章計(jì)劃。
第三步：種植實(shí)踐(3月12日-5月21日)。全體參與的少先隊(duì)員選好種子秧苗，進(jìn)行種植，寫(xiě)好觀察日記，掌握一手材料和信息(包括圖片)，進(jìn)入爭(zhēng)章的實(shí)際性操作階段。
第四步;表彰頒章(5月24日)。全體參與的少先隊(duì)員把種植成果帶到學(xué)校進(jìn)行展示，參與評(píng)比。學(xué)校大隊(duì)部根據(jù)各中隊(duì)的完成情況召開(kāi)頒章大會(huì)表彰先進(jìn)個(gè)人和中隊(duì)，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
通過(guò)活動(dòng)，孩子們認(rèn)真觀察植物的發(fā)芽、拔節(jié)、開(kāi)花、結(jié)果的生長(zhǎng)過(guò)程，從而培養(yǎng)他們的觀察力、注意力、記憶力、想象力和思維能力。幫助孩子由認(rèn)識(shí)事物的無(wú)意性、不穩(wěn)定性逐步向有意性、穩(wěn)定性過(guò)渡。從而達(dá)到陶冶情操，開(kāi)發(fā)孩子智力的目的。
從翻土—播種—澆水—施肥—間苗—收獲，孩子參與到每個(gè)環(huán)節(jié)的勞動(dòng)中，在種植活動(dòng)中感受勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)，分享豐收的果實(shí)，體驗(yàn)成功，從而更加自信。在整個(gè)種植過(guò)程，孩子們親身體驗(yàn)勞動(dòng)、由淺漸深地認(rèn)識(shí)事物、充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力的實(shí)踐過(guò)程。不僅有利于孩子識(shí)別不同的植物，又有利于培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、集體榮譽(yù)感和互幫互助精神。
本次活動(dòng)表彰了爭(zhēng)章活動(dòng)積極分子24人，爭(zhēng)章活動(dòng)先進(jìn)中隊(duì)5個(gè)，爭(zhēng)章活動(dòng)中隊(duì)六個(gè)。
未成年人法制教育文藝演出
2011年1月4日為了更好的引導(dǎo)學(xué)生提高自身法律意識(shí)，推動(dòng)依法治校進(jìn)程，加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作，同時(shí)也為了更好迎接2011年元旦的到來(lái)，營(yíng)造濃濃的節(jié)日氛圍，進(jìn)一步豐富校園文化生活，南楓小學(xué)德育處大隊(duì)部根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展了由韶關(guān)市精神文明辦公室、韶關(guān)市教育局、韶關(guān)市團(tuán)委主辦，韶關(guān)市湞江區(qū)南楓小學(xué)承辦，中國(guó)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展中心網(wǎng)脈工程韶關(guān)實(shí)驗(yàn)基地協(xié)辦的以“韶關(guān)市中小學(xué)生‘陽(yáng)光·綠色網(wǎng)絡(luò)行動(dòng)’網(wǎng)絡(luò)文明專(zhuān)題教育活動(dòng)之普法育新蕾，法律校園行”為主題的南楓小學(xué)未成年人法制教育文藝演出，此次演出形式多樣：有舞蹈、相聲、小品、古箏獨(dú)奏，小提琴獨(dú)奏，合唱，獨(dú)唱等，體現(xiàn)了少年兒童的青春活力，反映了校園文化生活，增強(qiáng)了全校師生的公民道德意識(shí)，向師生們闡釋著遵紀(jì)守法的重要性。
開(kāi)展消防安全進(jìn)校園**課
2009年9月1日上午8：40分，該校隆重舉行了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。此次會(huì)議，除了有鐘國(guó)煌校長(zhǎng)，劉志培副書(shū)記，主管德育的梁翠霞副校長(zhǎng)的參與外，還邀請(qǐng)了韶關(guān)市消防大隊(duì)的朱志勇大隊(duì)長(zhǎng)蒞臨會(huì)場(chǎng)，為全校師生上好開(kāi)學(xué)的**課——消防安全知識(shí)進(jìn)校園。
在莊嚴(yán)的升旗儀式后，鐘國(guó)煌校長(zhǎng)對(duì)全校師生進(jìn)行了新學(xué)期寄語(yǔ)，號(hào)召師生們?cè)谛碌膶W(xué)期，在祖國(guó)建國(guó)60周年之際，定好新的目標(biāo)，嚴(yán)格要求自我，繼續(xù)弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，自信自強(qiáng)，再創(chuàng)新的輝煌!其后，便由朱志勇大隊(duì)長(zhǎng)為全校師生上了一節(jié)生動(dòng)又富含教育意義的消防安全知識(shí)講座。結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建區(qū)“消防安全標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”而安裝的消防設(shè)施、器材以及標(biāo)識(shí)，為師生們進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的講解。重點(diǎn)為大家講述了當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何逃生，有哪些注意事項(xiàng)等。學(xué)生與老師都聽(tīng)得十分認(rèn)真，有的還當(dāng)場(chǎng)提出了自己的疑問(wèn)，做好了筆記。后，此次活動(dòng)在學(xué)生代表慷慨激昂的講話后結(jié)束。
該校通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮，讓全校師生明確了新學(xué)期的努力方向，更為每一位師生上好了開(kāi)學(xué)安全教育的**課，收到了預(yù)期的良好效果。
“同心共造世紀(jì)之才”
湞江區(qū)南楓小學(xué)與香港友人開(kāi)展交流活動(dòng)
2010年4月8日下午，26位香港友人在市教育局助學(xué)辦陸智南老師的帶領(lǐng)下到來(lái)到南楓小學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。區(qū)教育局余黨明副局長(zhǎng)、南雄教育局謝寒芳副局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)陪同參與了活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始，先由該校溫志明校長(zhǎng)致歡迎詞，然后由謝寒芳副局長(zhǎng)以英語(yǔ)向各位友人表示熱烈的歡迎。接下來(lái)是自由暢談的座談會(huì)，香港友人和該校師生之間、生生之間暢所欲言，自由交流。接著由香港學(xué)生為學(xué)校四、五年級(jí)共四個(gè)班的學(xué)生上了一節(jié)英語(yǔ)交流課。后，就此次英語(yǔ)交流活動(dòng)展開(kāi)討論，交流心得體會(huì)。
通過(guò)此次交流活動(dòng)，促進(jìn)香港與韶關(guān)兩地師生友好關(guān)系;也讓該校師生接觸新的英語(yǔ)教學(xué)理念和方式方法，有效地幫助學(xué)生拉高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和英語(yǔ)口語(yǔ)交際水平。
烈士陵園掃墓
2009年4月3日“素花一束，祭英魂以深情;深鞠一躬，奠英烈以敬仰。”4月1日下午，該校教導(dǎo)處吳燕主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員葉靈峰老師帶著四年級(jí)240名少先隊(duì)員，來(lái)到韶關(guān)市烈士陵園舉行祭掃烈士墓活動(dòng)，深切緬懷先烈的功績(jī)。
當(dāng)天下午2：00整，該校師生懷著濃濃的哀思和崇高的敬意，冒著細(xì)雨步行來(lái)到了烈士陵園。活動(dòng)過(guò)程中，師生莊重地向烈士們敬獻(xiàn)花圈、肅立默哀，隨后隊(duì)員代表向烈士獻(xiàn)詩(shī)，全體獻(xiàn)歌，并在烈士墓前舉行莊嚴(yán)的宣誓儀式，向先烈們表示崇高的敬意，并認(rèn)真許下自己的諾言：珍惜幸福生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極生活，自立自強(qiáng)。
該校通過(guò)這次活動(dòng)，延伸了愛(ài)國(guó)教育的觸角，使隊(duì)員們銘記烈士們?yōu)榻夥艊?guó)家而不惜犧牲生命的大無(wú)畏精神，了解革命烈士的感人事跡，懂得幸福來(lái)之不易，激發(fā)了隊(duì)員對(duì)革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情，收到了良好的效果。
開(kāi)展校園文化節(jié)暨慶“六一”活動(dòng)
2011年5月31日，在南楓小學(xué)溫志明校長(zhǎng)的宣布下，南楓小學(xué)一年一度的校園文化節(jié)暨慶“六一”正式拉來(lái)帷幕。
本次校園文化節(jié)由四項(xiàng)活動(dòng)組成：一“成功，由我創(chuàng)造”大隊(duì)干部競(jìng)選，二“描繪經(jīng)典，傳承文化”書(shū)畫(huà)競(jìng)賽，三“健體魄、亮青春、展風(fēng)采”廣播操比賽，四各項(xiàng)競(jìng)賽頒獎(jiǎng)儀式。
本屆文化節(jié)的舉辦，充分體現(xiàn)了學(xué)校全面貫徹教育方針，讓學(xué)生全面發(fā)展、快樂(lè)成長(zhǎng)的辦學(xué)理念，讓全校師生在緊張的學(xué)習(xí)之余享受了一次文化盛宴，受到一次愛(ài)國(guó)主義，集體主義教育。
為表彰在本次文化節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和班級(jí)，在活動(dòng)的后進(jìn)行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式。溫志明校長(zhǎng)、林玨瑜副校長(zhǎng)為本次文化節(jié)獲獎(jiǎng)個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)有書(shū)法、繪畫(huà)、演講、廣播操等以此激勵(lì)同學(xué)們向更高的目標(biāo)前進(jìn)。
召開(kāi)2011年“小升初”家教專(zhuān)題報(bào)告會(huì)
2011年4月24日為積極營(yíng)造有利于未成年人思想道德建設(shè)的社會(huì)氛圍，提高家長(zhǎng)對(duì)初中階段學(xué)習(xí)生活的特點(diǎn)和規(guī)律的認(rèn)知水平，幫助孩子調(diào)整和優(yōu)化學(xué)習(xí)過(guò)程，傳播科學(xué)、正確的家庭教育理念，真正做到社會(huì)、學(xué)校、家庭合力教育，共同促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展，南楓小學(xué)于2011年4月25日下午召開(kāi)了由國(guó)內(nèi)著名家庭教育、北京四中網(wǎng)校家長(zhǎng)學(xué)校全國(guó)講師團(tuán)高級(jí)講師主講的以“家長(zhǎng)如何幫助孩子順利完成小升初的過(guò)渡”為主題的“小升初”家教專(zhuān)題報(bào)告會(huì)。六年級(jí)畢業(yè)班的所有家長(zhǎng)都參加了此次家庭教育專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，會(huì)后家長(zhǎng)們紛紛表示此次報(bào)告會(huì)令他們受益匪淺。
開(kāi)展“安全知識(shí)記心中”黑板報(bào)比賽
2010年6月9日，南楓小學(xué)為了強(qiáng)化安全教育，豐富學(xué)生安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生安全防范能力，舉辦了一次“安全知識(shí)記心中”的黑板報(bào)比賽。通過(guò)比賽，在校園內(nèi)出現(xiàn)了“人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全”的好局面。
漁船放生造福韶城為您祈福
——記湞江區(qū)南楓小學(xué)教師節(jié)感恩活動(dòng)
2009年9月9日下午3：45分——4：30分，該校的林玨瑜副校長(zhǎng)、吳燕主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員葉靈峰，帶領(lǐng)二至六年級(jí)的45名隊(duì)員代表來(lái)到廣東省漁政總隊(duì)韶關(guān)支隊(duì)統(tǒng)管下的漁業(yè)資源增殖站設(shè)立的祈福放生平臺(tái)，籍借第25個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展主題為“漁船放生，造福韶城，為您祈福”的感恩教育活動(dòng)。
早在9月7日的升旗儀式中，教導(dǎo)處吳燕主任就向全體師生闡述了此次活動(dòng)的意義，號(hào)召全體師生自愿捐款，購(gòu)買(mǎi)魚(yú)苗，積極踴躍的參與此次放生活動(dòng)。9月9日上午，全校師生共捐款683.4元，購(gòu)買(mǎi)了3417條魚(yú)苗進(jìn)行放生。下午3：45分，師生到達(dá)了漁業(yè)資源增殖站所在的漁船。李支隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)著6名工作人員親切、熱情的接待了該校師生。在李支隊(duì)長(zhǎng)的安排下，講解員首先為師生們講解了祈福放生的意義，然后領(lǐng)大家參觀了作為市青少年科普教育基地所設(shè)立的魚(yú)標(biāo)本展覽室。全體師生聽(tīng)得認(rèn)真，參觀過(guò)程更是興致勃勃。后，師生們都進(jìn)行了放生活動(dòng)。在放生之前，大家都在心中默默為嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師祈福，也為的受災(zāi)同胞，四川汶川重建家園的苦難人民，自己身邊的親人祝福：希望他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)人生的挫折，以后的生活能夠幸福、安康!
通過(guò)此次放生活動(dòng)，學(xué)生們深深感受到了生命的可愛(ài)和可貴，更感受到了對(duì)鮮活生命尊重、珍惜的重要性。他們紛紛表示，以后在學(xué)習(xí)生活中，一定尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)弱小、尊重生命、善待親友，努力、認(rèn)真的過(guò)好每一天，收到了良好的教育效果。
湞江區(qū)語(yǔ)文說(shuō)課比賽在南楓小學(xué)舉行
2011年11月16日日，由區(qū)教育局教研室組織的湞江區(qū)小學(xué)青年教師說(shuō)課比賽在我校舉行，來(lái)自湞江區(qū)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的14所學(xué)校參加了此次比賽。選手們通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定參賽順序。
活動(dòng)中，教師們圖文并茂的課件設(shè)計(jì)、生動(dòng)的講解、高水平的教師素養(yǎng)不時(shí)獲得評(píng)委和聽(tīng)課教師的熱烈掌聲。每位選手說(shuō)課的時(shí)間為15分鐘，來(lái)自教育局和學(xué)校的5位評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分。選手們通過(guò)說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)過(guò)程等各種形式展示了我區(qū)大力推行素質(zhì)教育，實(shí)施新一輪課改的新方法、新理念和新成果。
據(jù)教研室副主任王曉玲老師介紹，今后還將大力開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)，以此推動(dòng)我市教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)水平。
開(kāi)展環(huán)境保護(hù)專(zhuān)題教育
2011年6月23日為進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，提高同學(xué)們的文明素養(yǎng)，6月22日下午，南楓小學(xué)利用中隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展了以答題方式為主的環(huán)境保護(hù)專(zhuān)題教育活動(dòng)。南楓小學(xué)少先大隊(duì)積極響應(yīng)教育局的號(hào)召，以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以創(chuàng)“綠色校園”為契機(jī)，深入開(kāi)展“紅領(lǐng)巾與綠色同行”環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)，大力倡導(dǎo)綠色文明，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保先鋒。同學(xué)們?cè)谪S富多彩的環(huán)保活動(dòng)中親身實(shí)踐、自主領(lǐng)悟，增強(qiáng)了環(huán)境意識(shí)，提高了環(huán)保技能。在大隊(duì)部的號(hào)召下同學(xué)們拒絕使用一次性用品，越來(lái)越多的同學(xué)主動(dòng)拾撿校園里的垃圾，越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始使用自制的“綠色手絹”和“環(huán)保布袋”。
