早在17世紀后期，英國就開始實施“紳士教育”。它由英國哲學家、政治家、教育家洛克提出,他把那種既有貴族氣派，又有創業精神和才干，還有強健的體魄的人稱之為“紳士”。“紳士”必須是“有德行、有用、能干的人”，必須具有上層社會所理解的道德思想與行為；具有開拓事業的廣泛能力、機敏與自信；具有高貴的文明的禮貌與儀態；具有多方面的學識，足智多謀。
“埃富丘”（FQ音譯）是“紳士教育”的代名詞，是一種以貴族精神為基礎，摻雜了各階層某些價值觀念融和而成的全新社會文化。
“埃富丘”倡導傳統文化與自我存在的價值觀，追求品味與人性化的生活方式。他代表著西方社會經濟發展的一種新的社會思潮，是中上層階層所追求的一種社會風尚。
考究的著裝，文雅的舉止，尊重女性，尊重人格，對傳統文化的繼承與發揚，對生活質量的追求與建造。彰顯剛毅、堅韌、含蓄、深沉、與寬宏大量的人格之美，出類拔萃、風度不凡。