2002年7月，上海市貝嘉兒幼兒園正式由協(xié)和教育集團籌辦。幼兒園占地面積4950平方米，建筑面積3898．98平方米，綠化面積1051．02平方米。園內設有幼兒活動室9套(活動室、餐廳、臥室、盥洗室)；專用活動室15間及三條各具特色的走廊，其中包括電腦房、舞蹈房、視聽室、結構室、圖書室、陶吧、鋼琴房6間、多功能廳、娃娃餐廳、海洋球室和娛樂長廊、小社會、音樂長廊等，這些空間用于多種專門活動和分組教學，為課題教育和主題教育服務。優(yōu)良的生活設施，溫馨、富有童趣的家庭式氛圍，現代化的教學設施，開放、兼容、多元的學習環(huán)境，拓展了教育的時空，給幼兒提供了一個舒適、方便、整潔、安全的生活空間，為全面開展素質教育的辦園理想奠定了基礎。 2003年4月，幼兒園湯家盛小朋友在全區(qū)看圖講故事中榮獲二等獎； 嘉定區(qū)貝嘉兒幼兒園2006年招生簡章：本園是一所現代化、高水準的全日制幼兒園。擁有一支經嚴格考核的、的、各具特長的中、青年教師隊伍，并聘請資深幼教、學者擔任教學指導。課程設置：本著“在實施國家規(guī)定的學科性課程基礎上，進行園本課程試驗”的宗旨，將本園課程分為基本課程和才藝課程兩大塊，基本課程由學科性課程和發(fā)展性課程構成，是幼兒園課程的主體部分；才藝課程為基本課程的補充和提高，屬于特殊才能和興趣培養(yǎng)，是幼兒園課程的拓展部分。理論：1、學科性課程：有明確的教學目標，有利于教師有目的、有計劃地向幼兒進行教學與教育，并以知識為載體，發(fā)展幼兒的知識、能力、道德行為和積極情感；同時也有利于教師以明確的目標和計劃檢驗教學效果。2、發(fā)展性課程：立足于幼兒的個體發(fā)展，是與幼兒的需要、興趣、能力、經驗為中心的一類活動，強調幼兒的自我探索和自我表現過程，其特點是使幼兒在一個愉快寬松的氣氛中，接受潛移默化的教育。3、才藝課程：是對幼兒某些特殊才能的熏陶，以培養(yǎng)興趣、培養(yǎng)自信為出發(fā)點。4、三類課程的關系：學科性課程和才藝課程繼承了傳統(tǒng)教學的學科系統(tǒng)性和目標可檢驗性的特點；發(fā)展性課程則反映餓現代教育關于兒童主題性的思想，兩者結合構成我們的特色。宗旨：面向未來，開發(fā)潛能，適度超前，促進發(fā)展。目標：創(chuàng)設現代化的教育環(huán)境，把國家課程和學校課程結合起來，開設學科性課程、發(fā)展性課程和才藝課程，讓幼兒在學習遵守社會規(guī)范的同時，完善自己的個性，使之在道德、智力、體能、生活等諸方面得到充分發(fā)展。特色：采用新教材和先進的教學及管理...