2002年7月，上海市貝嘉兒幼兒園正式由協和教育集團籌辦。幼兒園占地面積4950平方米，建筑面積3898．98平方米，綠化面積1051．02平方米。園內設有幼兒活動室9套(活動室、餐廳、臥室、盥洗室)；專用活動室15間及三條各具特色的走廊，其中包括電腦房、舞蹈房、視聽室、結構室、圖書室、陶吧、鋼琴房6間、多功能廳、娃娃餐廳、海洋球室和娛樂長廊、小社會、音樂長廊等，這些空間用于多種專門活動和分組教學，為課題教育和主題教育服務。優良的生活設施，溫馨、富有童趣的家庭式氛圍，現代化的教學設施，開放、兼容、多元的學習環境，拓展了教育的時空，給幼兒提供了一個舒適、方便、整潔、安全的生活空間，為全面開展素質教育的辦園理想奠定了基礎。 2003年4月，幼兒園湯家盛小朋友在全區看圖講故事中榮獲二等獎； 嘉定區貝嘉兒幼兒園2006年招生簡章：本園是一所現代化、高水準的全日制幼兒園。擁有一支經嚴格考核的、的、各具特長的中、青年教師隊伍，并聘請資深幼教、學者擔任教學指導。課程設置：本著“在實施國家規定的學科性課程基礎上，進行園本課程試驗”的宗旨，將本園課程分為基本課程和才藝課程兩大塊，基本課程由學科性課程和發展性課程構成，是幼兒園課程的主體部分；才藝課程為基本課程的補充和提高，屬于特殊才能和興趣培養，是幼兒園課程的拓展部分。理論：1、學科性課程：有明確的教學目標，有利于教師有目的、有計劃地向幼兒進行教學與教育，并以知識為載體，發展幼兒的知識、能力、道德行為和積極情感；同時也有利于教師以明確的目標和計劃檢驗教學效果。2、發展性課程：立足于幼兒的個體發展，是與幼兒的需要、興趣、能力、經驗為中心的一類活動，強調幼兒的自我探索和自我表現過程，其特點是使幼兒在一個愉快寬松的氣氛中，接受潛移默化的教育。3、才藝課程：是對幼兒某些特殊才能的熏陶，以培養興趣、培養自信為出發點。4、三類課程的關系：學科性課程和才藝課程繼承了傳統教學的學科系統性和目標可檢驗性的特點；發展性課程則反映餓現代教育關于兒童主題性的思想，兩者結合構成我們的特色。宗旨：面向未來，開發潛能，適度超前，促進發展。目標：創設現代化的教育環境，把國家課程和學校課程結合起來，開設學科性課程、發展性課程和才藝課程，讓幼兒在學習遵守社會規范的同時，完善自己的個性，使之在道德、智力、體能、生活等諸方面得到充分發展。特色：采用新教材和先進的教學及管理...