【學(xué)校簡(jiǎn)介】
學(xué)校分東西兩個(gè)校區(qū),西校區(qū)為主校區(qū)，按職能規(guī)劃為三個(gè)小區(qū)：西部為生活區(qū)，建有教工樓、學(xué)生公寓、校園餐廳、浴池；中部為教學(xué)區(qū)，建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、階梯教室；東部為休閑區(qū)，建有標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)、足球場(chǎng)等，足以承辦千人以上的較大規(guī)模體育賽事。圖書(shū)館、閱覽室正在籌建中。東校區(qū)于2005年建成并投入使用。學(xué)校建有高標(biāo)準(zhǔn)的多媒體電教廳、語(yǔ)音室、微機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室和理化生實(shí)驗(yàn)室，配備了設(shè)備齊全的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及多媒體教室，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才打下了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
學(xué)校堅(jiān)持“封閉式管理、開(kāi)放式辦學(xué)”的方針，先后從吉林師大、山西雁北師院、河北師大等大學(xué)招收了大批師范類(lèi)本科畢業(yè)生。他們素質(zhì)，責(zé)任心強(qiáng)，工作積極性高，能創(chuàng)造性的完成教育教學(xué)任務(wù)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保障。目前我校一線(xiàn)教師達(dá)標(biāo)率100%。我們邀請(qǐng)名師、到我校作報(bào)告，派出骨干教師參加教學(xué)研討會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高和優(yōu)化，教學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)。
【學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)】
◇沙河市第二高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)李永華
◇沙河市第二高級(jí)中學(xué)黨委書(shū)記鄭天亮
◇沙河市第二高級(jí)中學(xué)副書(shū)記趙曉勇
◇沙河市第二高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)王聚軍
◇沙河市第二高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)侯景祥
◇沙河市第二高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)王萬(wàn)海
◇沙河市第二高級(jí)中學(xué)支部委員張振山
◇沙河市第二高級(jí)中學(xué)工會(huì)主席范竹芳
【辦學(xué)思考與實(shí)踐】
(一)以人為本，營(yíng)造和諧的校園氛圍
和諧作為一種思想，是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓。延伸到校園，我們認(rèn)為和諧校園，就是民主辦學(xué)得到充分發(fā)揮，依法治校得到切實(shí)落實(shí)，各種積極因素得到廣泛調(diào)動(dòng)。這是我們學(xué)校管理的基點(diǎn)。
在具體實(shí)踐中，首先學(xué)校施行“分工協(xié)作、層級(jí)負(fù)責(zé)、任務(wù)到人”的垂直管理責(zé)任制，堅(jiān)持剛性制度約束與人性化管理的和諧統(tǒng)一，始終把師生的利益放在首位，把教師隊(duì)伍建設(shè)放到重要位置。領(lǐng)導(dǎo)班子成員識(shí)大體、顧大局，大事講原則，小事講謙讓?zhuān)鸬搅酥匾氖痉逗蛯?dǎo)向作用。
其次，加強(qiáng)制度建設(shè)，依法治校。學(xué)校制訂和完善了符合素質(zhì)教育要求的各項(xiàng)規(guī)章制度，匯編成《學(xué)校管理章程》。許多重要制度都是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，廣泛征求意見(jiàn)，以教工大會(huì)形式通過(guò)后施行。這對(duì)進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平，激勵(lì)廣大教師教書(shū)育人的積極性起到了重要的作用，使學(xué)校工作有章可循，有規(guī)可依，納入制度化、規(guī)范化、民主化和科學(xué)化的軌道。
第三，加大校務(wù)公開(kāi)力度，實(shí)行民主化管理。學(xué)校每年定期舉行教工大會(huì)，事關(guān)學(xué)校的重要決定和決策都經(jīng)會(huì)議表決通過(guò)，評(píng)優(yōu)、晉職、基建、財(cái)務(wù)收支等，也給予教職工知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，以全面營(yíng)造融洽、和諧的人際關(guān)系和民主平等、團(tuán)結(jié)尊重的校園環(huán)境。
(二)育人為本，造就學(xué)高身正之師
教師隊(duì)伍的素質(zhì)是提高教育質(zhì)量和實(shí)施教育改革的關(guān)鍵。學(xué)校始終把建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的“學(xué)習(xí)型”教師隊(duì)伍作為有效推進(jìn)素質(zhì)教育、大力提高教育質(zhì)量的根本來(lái)抓。
1、弘揚(yáng)師德，鑄造師魂。師德是“靈魂”。學(xué)校以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，制定了《臨浦鎮(zhèn)**小學(xué)教師日常行為規(guī)范》和《臨浦鎮(zhèn)**小學(xué)教師行為規(guī)范考核獎(jiǎng)懲辦法》，并以創(chuàng)建“教師行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)?！焙汀拔覟榻處熖砉獠?，我為教育增光輝”大討論等活動(dòng)為載體，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，積極倡導(dǎo)“為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)，熱愛(ài)學(xué)生，優(yōu)質(zhì)**”的教師準(zhǔn)則。同時(shí)，我們還通過(guò)加強(qiáng)黨支部建設(shè)，鼓舞更多的教師發(fā)揮先鋒模范作用。目前，學(xué)校有在職黨員24人，有入黨積極分子(申請(qǐng)人)人11人，共占非黨教師的36.2%，從而打造了一支“身教”示范性強(qiáng)的教師隊(duì)伍。2001年，學(xué)校藝術(shù)組被評(píng)為杭州市群體師德創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)集體；2004年，學(xué)校成為杭州市人民滿(mǎn)意度較高學(xué)校之一；2003、2004年，相繼通過(guò)了蕭山區(qū)教師行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校考核。
2、多管齊下，鑄煉師能。有了現(xiàn)代化的教育設(shè)施，更得有現(xiàn)代化的教師。為此，我們把進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念當(dāng)作首要任務(wù)，通過(guò)師資培訓(xùn)、校本教研、優(yōu)師工程等途徑，來(lái)打造一支業(yè)務(wù)過(guò)硬、素質(zhì)全面的教師隊(duì)伍。
(1)強(qiáng)化師資培訓(xùn)工作。學(xué)校按照上級(jí)規(guī)定，認(rèn)真做好在職教師的繼續(xù)教育工作，支持教師參加高學(xué)歷進(jìn)修，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、先進(jìn)的課堂教學(xué)方法和現(xiàn)代信息教育技術(shù)，從理念、技術(shù)層面上不斷提升自己的素質(zhì)。2005年，學(xué)校開(kāi)始實(shí)施“名著研讀”工程，規(guī)定每位教師每學(xué)期必須精讀一本由學(xué)校購(gòu)買(mǎi)的教育名著，并寫(xiě)出體會(huì)文章進(jìn)行交流。
(2)強(qiáng)化校本教研活動(dòng)。我校以反思型教研活動(dòng)為載體，堅(jiān)持從學(xué)校和教師教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，以解決實(shí)際問(wèn)題、改進(jìn)教育行為為目的，深入開(kāi)展校本教研活動(dòng)，構(gòu)建起了同伴互助互進(jìn)的教研平臺(tái)。另外，還有計(jì)劃地組織教師到余杭、富陽(yáng)、杭州等地學(xué)習(xí)取經(jīng)，并積極引進(jìn)教學(xué)研討活動(dòng)，如“名師送教下校”、“新課程教學(xué)研討”等，邀請(qǐng)教研員講學(xué)評(píng)點(diǎn)，為校本教研注入了“引領(lǐng)”這股活水，讓教師更直觀地領(lǐng)略新理念帶來(lái)的課堂教學(xué)變化。
(3)強(qiáng)化優(yōu)師培養(yǎng)。我校組織了青年教師協(xié)作組，教導(dǎo)處、教科室領(lǐng)導(dǎo)分別負(fù)責(zé)帶一個(gè)組，定期開(kāi)展教學(xué)技能比武、課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)、教學(xué)案例評(píng)比等活動(dòng)，以促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)為優(yōu)師。通過(guò)協(xié)作組活動(dòng)，青年教師的整體素質(zhì)得以迅速提高。兩年來(lái)，有1人被確定為省農(nóng)村小學(xué)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，2人被評(píng)為教壇新秀，其中1人為杭州市教壇新秀。有1人被評(píng)為區(qū)教師，5人被評(píng)為區(qū)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師，58人次在區(qū)級(jí)以上技能比賽中獲獎(jiǎng)。今年，又有5人評(píng)推薦為區(qū)教壇新秀候選人。陳益林老師獲區(qū)品德與社會(huì)“我滿(mǎn)意的一課”評(píng)比一等獎(jiǎng)，并到濱江、前進(jìn)等地送教。
