公司簡介
自1976年成立以來，它在過去30年，Daekyo塑造了大韓民國的兒童。它已逐漸發(fā)展成為全國好的教育和文化服務(wù)的企業(yè)，作為一個在教育領(lǐng)域的領(lǐng)跑者中出現(xiàn)。
此外，Daekyo始終珍視的“愛E.nopi ”的價值，在其作為教育事業(yè)的心臟。長期E.nopi，這是韓國“眼睛的水平，”我們以學習者為導向的教育方法。此外，我們的目標是一個**化，多元化的社會結(jié)構(gòu)的各種適當?shù)慕逃?wù)。
Daekyo已經(jīng)推出了教育技術(shù)的新形式，稱為“E.nopi ”教育，在教育行業(yè)創(chuàng)造一個新范式。駕駛這樣的成就是正義的管理，觀察到的理論和原則，知識管理，大限度地提高工作效率，管理創(chuàng)新，不斷尋求新事物，和變幻無窮的激情和永不放棄的通過以人為本的人才管理的精神。
業(yè)務(wù)領(lǐng)域 : E.nopi教育、教育出版、幼兒教育、讀書論述、
網(wǎng)上教育、學院、暑假班、教科及參考書、外語學習、
海外教育、研究與開發(fā)。
*[國際結(jié)構(gòu)]
美洲總部 : 東部、中西部、西部事務(wù)所。
AP總部 : 5個國家，8名法人(北京、天津、上海、愛腦培、香港、馬來西亞、印度尼西亞、新加坡)， 9個國家，9家代理 (菲律賓、青島、泰國、越南、新西蘭、澳洲、德國、英國、西班牙)。
*經(jīng)營哲學
教學與學習成長
曾經(jīng)美國史密斯索尼恩博物館，發(fā)生過這樣一件事情，參觀人群中，有一位個子較高的男士蹲著欣賞畫，所以周圍的人都好奇的問了一句為什么，他當時是這樣回復(fù)人家的，說：“我是一名小學老師，我想了解以小孩子身高看畫的視覺，所以就蹲著看這幅畫的，這樣到時候就可以更接近地說明給孩子們?！?br/>為了更接近地理解孩子們的視覺高度，老師是蹲著欣賞畫的。
尊重孩子們的世界觀和支持他們的夢想是教育文化企業(yè)大教一直在實踐NOONNOPPI的愛和NOONNOPPI的教育。
1. 創(chuàng)業(yè)和成長
1975. 01 創(chuàng)業(yè)，開設(shè)鐘巖教室
1976. 07 創(chuàng)立韓國公文數(shù)學研究會
1986. 12 創(chuàng)立大教株式會社
2. 企業(yè)邁向**化的成長與挑戰(zhàn)
1991. 02 創(chuàng)立教育信息研究所
會員人數(shù)突破50萬名
08 成立America大教LA法人
1993. 06 會員人數(shù)突破100萬名
1995. 12 NOONNOPPI BORAME中心 竣工成立
1996. 06 會員人數(shù)突破200萬名
3. 多元化的教育事業(yè)
2002. 11 創(chuàng)立大教袋鼠女子足球隊
2003. 04 創(chuàng)立韓國公文數(shù)學研究會
05 開始Soluny(英語/讀書) 事業(yè)
2004. 02 大教上市證券交易所
2005. 04大教貝塔斯曼上市
2005. 05 NOONNOPPI日本語上市
2005. 09大教彩虹中國語上市
2005. 04 (株)Fermatedu接管
2005. 12 網(wǎng)上學習Gongbuwarac開課
4. 變化和進步
2008. 01福利提高兒童認知能力服務(wù)署，選定創(chuàng)辦人
2008. 03中學一年級數(shù)學、英語教科書鑒定通過
2008. 05韓國消費者信賴的教育公司，并獲連續(xù)五年獎項
2008. 06創(chuàng)立大教MEXICO有限公司
2008. 12福利署Dream Start 事業(yè)，正式促進公約
2009. 03 KSQI 教學獲**名
2008. 04 多文化家庭教育服務(wù)的促進協(xié)議
中學1、2年級教科書合適版本確認（10種）
09 獲Forbes經(jīng)營品質(zhì)獎， “社會貢獻”獎項
10 獲受尊敬的企業(yè)獎，“社會貢獻”獎項
11 獲顧客滿意獎，“綜合大獎”獎項
2010. 03 品牌在韓國行業(yè)，連續(xù)12年獲得**名
Company Description
For the past 30 years since its establishment in 1976, Daekyo has molded the children of the Republic of Korea. It has gradually grown into the nation's best educational and cultural service enterprise, emerging as a frontrunner in the field of education.
Furthermore, Daekyo always cherishes the value “Love of Noonnoppi” in its heart as an educational enterprise. The term Noonnoppi, which is Korean for "eye level," represents our learner-oriented educational methods. In addition, we are aiming for various educational services suitable for a globalized, diversified social structure.
Daekyo has introduced a new form of educational technique called “Noonnoppi” education, creating a new paradigm in the educational industry. Driving such achievements are righteous management that observes theories and principles, knowledge management that maximizes work efficiency, innovation management that always seeks new things, and passion for endless changes and never-say-die spirit through human-centered talent management.
Business areas : NOONNOPPI education, educational publishing, early childhood education, reading discussion, Online education, college, summer classes, textbooks and reference books, foreign language learning, Overseas education, research and development.
International branches
Americas Headquarters: Eastern, Western, Western Firms.
Asia Pacific Headquarters:
5 countries, eight corporate (Beijing, Tianjin, Shanghai, Inopi, Hong Kong, Malaysia, Indonesia, Singapore),
9 countries, 9 agent (the Philippines, Qingdao, Thailand, Vietnam, New Zealand, Australia , Germany, Britain, Spain).
E. nopi Philosophy
Daekyo philosophy is based on this true story and the story was like this :
There’s a man kneeling over to the picture and someone ask him so he replied “ …I am an elementary school teacher and I’m bringing my students here tomorrow. I am trying to appreciate these paintings at children’s eye level so that I can teach them better.”
The philosophy of the E.nopi system emphasizes that an educational program is most effective when an instructor is able to customize the program itself to meet the individual needs and learning styles of each student to enable them to realize their maximum potential.
That is why we want to provide the education based on their eye level ( ability ) and each students are unique.
