企業(yè)簡介
江橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)位于上海市嘉定區(qū)江橋鎮(zhèn)靖遠(yuǎn)路黃家花園路口,2007年8月,原上海市江橋中學(xué)整體遷入該校址并更名為上海市曹楊二中附屬江橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)。
目前學(xué)校有24個(gè)教學(xué)班,專任教師76人,其中高級教師15人,區(qū)鎮(zhèn)兩級骨干教師分別為8人和10人。
自1958年創(chuàng)辦江橋中學(xué)以來,學(xué)校經(jīng)歷半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨滄桑,一直以“從嚴(yán)治校,務(wù)實(shí)辦學(xué)”為宗旨,致力于提高教育質(zhì)量,形成了“學(xué)風(fēng)勤奮,教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),校風(fēng)樸實(shí)”的辦學(xué)風(fēng)格,積淀了深厚的文化底蘊(yùn),鑄就了全體教職工積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神。近帴來學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量又有了新的提高,社會(huì)滿意度越來越高。學(xué)校已成為上海市“十一五”家庭教育指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校、區(qū)行為規(guī)范示范學(xué)校、區(qū)首扸民族精神教育基地學(xué)校、區(qū)家長學(xué)校、區(qū)紅十字達(dá)標(biāo)學(xué)校、區(qū)實(shí)踐公信教育辦學(xué)先進(jìn)學(xué)校、嘉定區(qū)文明單位。
學(xué)校歷史悠久,底蘊(yùn)豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批教師,有全國班主任、全國體育教師、全國教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,的科研,以良好的素質(zhì),進(jìn)取的態(tài)度,奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念,從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究,從二級循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育敏感的話題,走在教育改革的前沿。 江橋中學(xué)坐落在優(yōu)美的江橋湖畔,南接程山,北連蘭亭古鎮(zhèn),交通便利,環(huán)境幽雅。學(xué)校始建于1962年10月,至今已走過47年的風(fēng)雨歷程。學(xué)校規(guī)模從小到大,硬件設(shè)施從無到有,從不完備到逐漸完備,校舍從以前的土木結(jié)構(gòu)發(fā)展到磚混結(jié)構(gòu)。學(xué)校占地面積13340平方米,校舍建筑面積5510平方米,現(xiàn)有教職工30人,其中高級教師8人,一級教師9人,本科學(xué)歷6人,市級骨干教師1人,縣級骨干教師2人,縣級學(xué)科帶頭人1人,縣級德育標(biāo)兵1人。
從1986年至2005年的20年,江橋中學(xué)發(fā)展迅速,硬件設(shè)施得到了極大的改善,中考、高考成績斐然,人才輩出,先后為國家輸送了各類人才340余人,其中在2001年高考中,吳歡歡同學(xué)摘下了湖口縣文科狀元的桂冠。在教師隊(duì)伍中,有8名教師通過自學(xué),考取碩士研究生。
江橋中學(xué)在2001-2004年曾連續(xù)四年獲得“九江市文明單位”的光榮稱號,2005年被九江學(xué)院政治與公共管理學(xué)院聘為“教育實(shí)踐基地”。
2007年暑期,由于湖口縣教育網(wǎng)點(diǎn)布局的調(diào)整,江橋中學(xué)高中部撤并,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍全面調(diào)整。在以劉東紅同志為校長的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,江橋中學(xué)制定了“一年鞏固基礎(chǔ),兩年謀求發(fā)展,三年邁上臺(tái)階”的發(fā)展方略,全體“江中人”心往一處想,勁往一處使,發(fā)憤圖強(qiáng),深入挖潛、改革、創(chuàng)新,以創(chuàng)建和諧平安校園為載體,狠抓德育教育和教學(xué)工作,在短短的兩年時(shí)間里,在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體師生的共同努力,學(xué)校面貌煥然一新,改造了教室及學(xué)生宿舍,平整了場地,修建了花壇,栽種了花草樹木,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境.教研初見成效,省級課題《班級內(nèi)實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展的途徑》已順利結(jié)題。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,09年中考了創(chuàng)近年歷史新高,實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越。