金山區(qū)漕涇小學(xué)前身華強(qiáng)學(xué)校(漕涇鎮(zhèn)周德堂)創(chuàng)辦于1907年。解放后，學(xué)校先后易名“松江縣漕涇鄉(xiāng)中心校”、“金山縣漕涇中心小學(xué)”、“金山區(qū)漕涇中心小學(xué)”等。2001年2月，學(xué)校從漕涇鎮(zhèn)致富街2號(hào)整體搬遷至現(xiàn)址，下轄的村校于2001年7月完成撤并。2006年9月，更名為“金山區(qū)漕涇小學(xué)”。學(xué)校現(xiàn)占地面積26509平方米，除辟有30個(gè)教學(xué)班的教室外，還配置了自然、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、計(jì)算機(jī)、生活與勞動(dòng)等專用教室10間，圖書(shū)館、體操房、階梯教室、食堂餐廳等設(shè)施一應(yīng)俱全。九十年代后期，面對(duì)學(xué)生數(shù)逐年遞減的趨勢(shì)，該校及時(shí)調(diào)整設(shè)點(diǎn)布局，下轄的村校（96學(xué)年8所）陸續(xù)撤并；面對(duì)教職工冗員過(guò)多的現(xiàn)狀，學(xué)校在試行全員聘用合同制基礎(chǔ)上，進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，采取轉(zhuǎn)崗、分流等舉措，從1999學(xué)年起，連續(xù)四年內(nèi)部退崗休養(yǎng)教職工89人。2000年4月，金山區(qū)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化工程建設(shè)在該校率先啟動(dòng)，在各級(jí)政府的全力支持下，新校舍于年底竣工。十年中，學(xué)校繼續(xù)以書(shū)法寫(xiě)字教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，通過(guò)教育科研“龍頭”課題的牽引，精心培育、發(fā)展辦學(xué)特色。多年來(lái)，學(xué)校傳承著中心小學(xué)發(fā)揮輻射效應(yīng)，強(qiáng)化村校管理的好傳統(tǒng)，創(chuàng)造了較成熟的經(jīng)驗(yàn)。1998年3月，金山區(qū)教育局假座該校召開(kāi)村校教育教學(xué)管理研討會(huì)，以推廣其經(jīng)驗(yàn)。為進(jìn)一步深化教育改革，學(xué)校把著力點(diǎn)投向提高師資隊(duì)伍綜合素質(zhì)上，先后策劃和組織“轉(zhuǎn)變觀念——中老年教師教育教學(xué)研究”系列活動(dòng)、“課堂，素質(zhì)教育的核心之家”主題活動(dòng)、“走向?qū)W生——為學(xué)生的發(fā)展動(dòng)真情、下苦功、多服務(wù)”系列活動(dòng)和“追求學(xué)生發(fā)展”的課堂教學(xué)主題活動(dòng)等，為物化先進(jìn)教育理念，提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)和專業(yè)能力作出重要貢獻(xiàn)，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的發(fā)展，2006學(xué)年獲教學(xué)成績(jī)顯著進(jìn)步獎(jiǎng)。學(xué)校先后獲得“上海市第四屆教科研工作先進(jìn)集體”、“中國(guó)教育學(xué)會(huì)書(shū)法專業(yè)委員會(huì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、“上海市三八紅旗集體”、“上海市安全文明校園”、“上海市一級(jí)圖書(shū)館”、“愛(ài)滿天下杯——藝術(shù)教育模范學(xué)校”、“金山區(qū)文明單位”等榮譽(yù)。