小浪花幼兒園位于美麗的三林城，周邊環(huán)境幽雅、樹木茂盛、鳥語花香，社區(qū)內(nèi)有豐富的教育資源。所在的東明街道正在創(chuàng)設(shè)上海市文明街道，因此對社區(qū)內(nèi)的文化和精神生活非常重視，社區(qū)內(nèi)居民文化層次也越來越高，渴望優(yōu)質(zhì)的教育。我園于1996年開辦，占地面積2380平方米、建筑面積2400平方米、綠化面積650平方米、幼兒戶外活動面積690平方米基本達(dá)到“九五”標(biāo)準(zhǔn)，目前擁有6個班195名幼兒。園內(nèi)擁有多功能活動廳、幼兒電腦房、100平方米的沙池、多媒體設(shè)施、大型結(jié)構(gòu)室、棋類室、海洋球等專用活動室。幼兒園現(xiàn)有教工16名，青年教師占58%，大專及以上學(xué)歷占82%，是一支充滿活力、富有朝氣的教師隊伍。教師中：一名為區(qū)級骨干教師、四名為園級骨干教師，在教育教學(xué)中起到了引領(lǐng)作用，保教質(zhì)量逐年提高，辦園水平得到了家長的肯定，在小區(qū)內(nèi)有較好的聲譽(yù)。園所特色：近幾年來，小浪花幼兒園在園長和全體教職員工的共同努力下，積極嘗試創(chuàng)設(shè)幼兒自主學(xué)習(xí)的環(huán)境來促進(jìn)幼兒自主能力的發(fā)展。把生活環(huán)境、運動環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境的研究作為小、中、大班的切入點，關(guān)注幼兒的自主學(xué)習(xí)和與教師之間的互動，特別是大班的學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。由于幼兒的智力，原有認(rèn)知水平、認(rèn)知風(fēng)格的差異，因此，在教學(xué)活動中教師必須在五個層面上實施分層，即教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)對象、教學(xué)策略、幼兒操作、教育評價上進(jìn)行分層。這樣給予每個幼兒充分的發(fā)表活動體驗及問題的機(jī)會，可滿足不同幼兒自我表現(xiàn)的心理需要，使之以獲得成功、喜悅，從而增強(qiáng)參與活動的興趣，發(fā)展自信心和自尊心。同時，在交流中互學(xué)互助，取長補(bǔ)短，使各種體驗得到深化。我們的辦園理念：以幼兒發(fā)展為本，以“二期”課改精神為指導(dǎo)，堅持“自主學(xué)習(xí)、合作創(chuàng)新、共同發(fā)展”的辦園理念，通過《幼兒園創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)環(huán)境的研究》的課題為切入口，積極開展幼兒游戲、生活、運動、學(xué)習(xí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，材料的提供的研究來增強(qiáng)孩子的自主意識，促進(jìn)孩子不斷超越自我。在自主學(xué)習(xí)和超越自我中不斷地與同伴合作，共同發(fā)展。同時，形成以人為本的管理體制，改變教師教育行為為前提，促進(jìn)教師專業(yè)化水平為基點，提高保教質(zhì)量為目的，積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境，滿足幼兒、教師、幼兒園共同發(fā)展的要求，使我園成為一所幼兒開心、教師舒心、社會放心的二級一類園。我們的辦園思路：1．強(qiáng)化規(guī)范管理，建立以人為本的管理機(jī)制，以深化聘用合同制為契機(jī)，積極形成競爭機(jī)制，發(fā)揮教職工的積極性，提高管理效率，促進(jìn)辦園水平的提高。2．以教師教育教學(xué)改進(jìn)計劃為抓手，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教研活動的質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。同時，積極開展《幼兒自主學(xué)習(xí)環(huán)境的研究》的課題研究，以科研促教研，優(yōu)化教育資源。3、優(yōu)化校園文化環(huán)境，努力打造一支“內(nèi)練功、外塑形、務(wù)求真實圖發(fā)展”的教工隊伍，積極營造“自信”的氛圍，充分利用園內(nèi)外各種教育資源，為幼兒發(fā)展?fàn)I造適宜的環(huán)境，形成社會、家庭、幼兒園育人的整體合力。在“自主學(xué)習(xí)、合作創(chuàng)新、共同發(fā)展”的辦園理念的指導(dǎo)下，確立以下培養(yǎng)目標(biāo)：健康活潑、好奇探索、文明樂群，有初步責(zé)任感的快樂幼兒。小浪花幼兒園電話：50633731傳真：50633731E-mail：xiaolanghuayey@citiz.net