復興東路第三小學是一所上海市素質教育實驗學校，上海市**、二期課程教材改革實驗性學校。

　　早在八十年代我校就進行了“創設良好的教育環境，培養學生‘三自’精神，促使學生主動發展”的整體改革實驗。

　　1991年至1996年我校進行“加強德育，提高學生素質，發展個性”的**期課程教材改革。

　　1996年起進行《小學生信息處理能力的培養與研究》市級課題研究，并取得了1998年上海市教科研成果二等獎，區教科研成果一等獎。

　　2000年起進行《體驗---探究式學習方式》的區級重點課題研究。

　　2004年進行《關于語文新課程校本化發展的實踐與研究》的區級重點課題研究。

　　2005年進行《在小學教育中“可持續發展”的探索與實踐》區級課題研究。

　　2008年又開始黃浦區重點課題---《小學幸福教育的探索與研究》。

　　學校歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養和造就了一大批教師，有全國班主任、全國體育教師、全國教育工作者！學生中涌現了上海市十佳苗苗等學生。

　　教師們憑著開放的教育思想，的科研，以良好的素質，進取的態度，奉獻的精神和踏實的作風培養了一批又一批的學生。學校通過實施“幸福教育、快樂學習、和諧校園、健康成長”的教育教學改革，全面提高教育質量，提高小學生主觀幸福感，培養與發展學生積極心理品質。

　　在全面推進素質教育的進程中，學校以的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中好的學校之一。