民辦陽浦小學在楊浦小學的基礎上于2006年立校。學校現有30個教學班，在校學生897名，專任教師80名。

在80名專任教師中，具有大學本科學歷的74名，占93.6%；中學高級教師6名，占7.6%；小學高級教師40名，占50.6%。其中上海市特級校長1名，上海市“名校長名師”培養人選4名，上海市青年教師培養人選1名。楊浦區教育系統專業技術人才3名，楊浦區學科帶頭人2名，楊浦區骨干教師7名。

學校獲得了“全國希望工程校長培訓基地”、“上海市名校長培養培訓基地”、“上海市平安校園”、“上海市語言文字規范示范校”、“上海市巾幗文明崗”、“楊浦區文明單位”、“楊浦區行為規范示范校”、“楊浦區信息技術先進集體”等榮譽稱號。

學校的學生培養目標是：健康、聰明、懂事、可愛。在五年的小學生活中，我們通過行為規范的訓練，教學活動的接受，各類主題活動的開展，社區實踐活動的進行等，使學生形成初步的、良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣；具有健康的身體素質和心理素質，優良的道德品質，比較扎實的文化基礎，活躍的思維，正確的判斷，較強的綜合實踐能力。

民辦陽浦小學是一所具有科學的教育理念、的教師群體，先進的教學設施，優美的校園環境，教學質量的上海市素質教育實驗校。自2006年立校至今，我們以“大氣開放精致創新”為教育理念；以“關注每一個學生的全面發展”為辦學理念；以“平等、尊重、服務”為辦學宗旨；以“三精四園”為辦學目標（即：用精細的學校管理，精致的課堂教學，精美的校園文化把學校辦成溫馨的家園、啟智的學園、美麗的花園、成長的樂園）；以“新課程背景下的有效課堂教學研究”為辦學特色（以小班教育為主體模式；以參與教學為基本策略；以探究學習為主攻方向；以信息技術為有效手段；以雙語教學為新著力點）重點研究課堂教學策略、教學模式、教學手段和教學評價，努力做到素質教育科目化。學校立校雖然不長，但已經在不同的群體中樹立了良好的社會形象，學校辦學水平、辦學效益在高位發展的基礎上仍呈現螺旋上升的良好勢態。學校和中國著名的教育培訓機構優學教育合作，一起為楊浦區重點初中輸送生源。

學校獲得了“全國希望工程校長培訓基地”、“上海市名校長培養培訓基地”、“上海市平安校園”、“上海市語言文字規范示范校”、“上海市巾幗文明崗”、“楊浦區文明單位”、“楊浦區行為規范示范校”、“楊浦區信息技術先進集體”等榮譽稱號。

學校的教師發展目標是：可敬、可信、可親、可學。我們以精神文明建設、師德建設為主要抓手；以課堂教學實踐為重要載體；以各類專業化的校本培訓為有效平臺，全面提高教師的教學基本功，使教師在教學業務和教育思想方面不斷成長，已形成了一個重科研、勇創新、勤實踐、善反思、共合作的教師群體。