新暉中學(xué)是教育挽救有違法和輕微犯罪行為（具有《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的嚴重不良行為），及有一定心理行為偏差的青少年的特殊學(xué)校。它同時承擔(dān)著預(yù)防和控制青少年學(xué)生違法犯罪的艱巨任務(wù)，這對穩(wěn)定中小學(xué)的教育秩序，樹立良好的社會風(fēng)氣，保護未成年人健康成長，對21世紀中國教育戰(zhàn)略的構(gòu)建，培養(yǎng)和造就社會主義建設(shè)所需要的多層次合格人才都具有重要的意義。學(xué)校于1961年底創(chuàng)辦，是全國較早創(chuàng)辦的幾所工讀學(xué)校之一。1985年為開辟早控早防的新途徑，探索工讀教育與職業(yè)教育的有機結(jié)合，在上海市早開辦了初級職業(yè)技術(shù)學(xué)校。90年代初，為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的需要，在上海市率先興辦了**所以工讀教育為主要職能，融早控早防、心理指導(dǎo)和職業(yè)培訓(xùn)為一體，一校五部制（盧灣工讀下設(shè)工讀部、家教部、職教部、校外工作部和心理咨詢部）為模式的新型的寄宿制學(xué)校。工讀學(xué)校的教育對象是整個青少年學(xué)生群體的一個部分，由于主客觀原因，這部分學(xué)生法制觀念淡薄，道德水準(zhǔn)低下，心理行為偏差，并沾有不良行為，有的已經(jīng)達到了違法或輕微犯罪的程度，多屬于“兩難”、“兩無”（即學(xué)校教育難、家庭教育難；學(xué)校無法管、家庭無力管）學(xué)生，是義務(wù)教育中的一群特殊教育對象。在教育過程中，一般把他們分為工讀生、工讀預(yù)備生、立卡幫教生、家教托管生等幾類。工讀教育從挽救、教育、轉(zhuǎn)化的立場出發(fā)，對這樣的特殊學(xué)生群體，運用科學(xué)的方法教育矯治學(xué)生的不良行為，使每一個學(xué)生都能健康發(fā)展成長，使每朵“受病害”的花朵得到精心護理，而重吐芬芳。