工農新村小學創(chuàng)辦于1992年9月，學校占地面積6414平方米，建筑面積3549.70平方米;位于上海市楊浦區(qū)中原地區(qū)。現有16個教學班，400名學生，教職工42名。

學校有U字型教學大樓一幢，多功能及室內體育館一幢，擁有20余間標準教室，和多功能教室、電腦房、科常室、音樂室、唱游室、美術室等10多個專用教室、以及師生食堂等輔助設施。校園環(huán)境優(yōu)美，辦學實施齊全，實施小班化教育。

學校堅持鄧小平“三個面向”的辦學方向，確立了“嚴、勤、活、實，廣、探、精、新”的辦學目標，隨著中原90年代的興起，走出了一條持續(xù)發(fā)展之路。學校先后被命名為區(qū)文明單位、區(qū)素質教育實驗校、區(qū)小班化教育試點校、區(qū)消防學校，區(qū)、街道學校資源向社區(qū)開放先進單位。

作為楊浦區(qū)首批小班化教育實驗校，工農新村小學堅持把課堂教學作為實施素質教育的主渠道，結合小班化教育，以“均衡、充分、綜合、主體、合作、個性化”的理念指導教學實踐，在課堂教學中倡導“互動”“共創(chuàng)”。努力營造師生互動，生生互動，學生主體，主動參與和自主合作的新型教學模式。

在美化教育環(huán)境的同時，工農新村小學努力營造校園文化。在多學、樂學和會學上做文章，為學生的終生學習打好基礎。

近年來，結合隨著二期課改的不斷深入和發(fā)展，學校著力于“強化教育服務開展行動研究注重進學校有效創(chuàng)建和諧校園”的辦學方向，以改革課堂教學評價為導向，聚焦課堂教學，構建和諧的師生關系。以此優(yōu)化教學過程、營造教學氛圍、拓展教學內涵和提升小班化教學特質，積極創(chuàng)建和諧文明學校。