上海市長寧區天山**小學建于1952年，現有班級42個，學生1418人左右，教職工122名。學校教師大本畢業6人，占教師總數的5%；帶職進修大本學歷的有26人，占教師總數22%；教師大專畢業的有50人，占教師總數的42%；帶職進修大專學歷的有40人，占教師總數34%，教師學歷100%合格。

天山新村**小學學校建校40多年來，在黨和政府的關心支持下，學校認真貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，為培養祖國需要的合格人才做出了很大的貢獻，是長寧區中心校之一。獲得了上海市行為規范示范校，長寧區文明單位等一系列榮譽，學校經區督導評估，被評為A級乙等。

作為長寧區中心小學之一的天山新村**小學，在培養學生德智體美勞五育并舉、和諧發展上呈現出喜人的景象。該校加強師德教育，以教師的榜樣作用來推動全校學生的養成教育，使學校成為上海市行為規范示范校。在提高教學質量上，學校通過請進來

天山新村**小學請、學者、資深教育工作者來校講學、帶教、科研。走出去——派教師外出觀摩、學習、進修。

天山新村**小學組織教師參加校內、校外的教學比武、競賽和公開課展示等活動，大大地提高了教師的科研與教學水平。不少教師，尤其是青年教師獲得市、區多門學科教學比賽的獎項，其中不乏一等獎、二等獎。該校在體育、美育、勞育上也各俱特色。尤其值得一書的是該校在貫徹“素質教育特色化”過程中，在“寫字教學錘人格”和“科技活動長才干”兩個方面尤為突出，已引起了教育界、新聞界和社會各界的廣泛關注。

《上海教育》雜志、**電視臺等已經或即將予以報道。來自江西、黑龍江、廣東、貴州各省的教育代表團及江蘇省無錫市教育代表團、日本訪華教育代表團的同行們對該校的成果都給予高度評價。全國少年工作人士段鎮來校參觀考察后，贊譽有加。

"勤奮、求實、開拓、進取"的八字校風已成為廣大"天一人"奮進的動力。在推行素質教育的今天，學校以"寫字教學為突破口，全面實施素質教育"，并且根據十幾年寫字教學的成功經驗，提出了培養學生可持續發展能力素質的科研課題，在堅持抓好寫字特色教育的同時，通過家庭科技俱樂部、科技雙休小隊、交通小衛隊等多種活動渠道培養學生多方面的能力。學校校還參加市重點科研課題"小班化教學"的研究。我們旨在通過"小班化教育"模式，為學生的終身發展奠定扎實的基礎。小班化教育不是簡單的人數減少，而是教育觀念的轉變，即真正樹立以學生為主體，以每個學生發展為目標的教育理念。因此全校每位教師，每一教學活動都努力關愛每個學生，促使每個學生參與，激發每個學生的潛能，達到全體學生綜合素質的佳發展和提高。

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