閘北實驗中學自1989年創建以來，堅持以塑造和弘揚“明禮、求真、揚善、尚美”的校風為載體，精心培育學校文化，不斷加強現代學校制度建設，努力培養“真善美小公民”，十幾年春風化雨培育學子，以高雅的校園氛圍、先進的辦學理念、成功的藝術教育、良好的辦學業績和扎實有效的學校管理贏得了家長和社會的認可，先后獲得“全國學校藝術教育先進單位”、“走向新世紀中國特色學校”、“上海市藝術教育特色學?！钡确Q號。作為一所國家級藝術教育特色學校，學校始終堅持“錦上添花”的辦學思路，大膽實踐課改精神，積極拓展藝術教育科目，并堅持實施與藝術教育配套的“七會一特長工程”，即要求學生人人會唱，會跳，會畫，會演講，會寫一手好字，會一種樂器，會動手制作，并使其中一項成為自己的特長。在這片整體優化的藝術沃土中，學生的潛能得到了大限度的開發，學校的十多個藝術團隊活躍在上海市、國內、國際比賽的大型舞臺上，獲獎累計數百項，并多次展示過千人以上的書畫展、陽春燈展、口琴齊奏等，在上海國際藝術節、APEC會議等重大活動中展現風采，成功舉辦歷屆《陽光·校園》藝術節，廣得贊譽。同時，學校超越了學校美育僅僅是培養學生審美能力的誤區，而是以其獨有的魅力潛移默化地參與學生完善人格的塑造，并超越學科的界限將藝術教育融入學校教育的各個層面之中，以藝術的強大感染力作用于青少年的身心，執著追求“以美育人人更美”的美育高境界。學校堅持素質教育，推進二期課改，注重教育觀念、教學策略、教學方法、教學手段的更新與改革，把持續深入地開展教育科研作為學校發展的原動力。積極開發“以校為本”的拓展型、研究型課程，實現了信息技術與學科教育的整合，而齊備、完善、先進的現代化教育教學設施為學校教育質量的提高提供了有力的保障。我校聚焦課堂，切實提高教學效率，不同層面的學生在這里獲得了大空間的發展，為高中階段學校培養了一批又一批德才兼備的學生。實驗中學堅持以教師的發展為本，重視終身學習的理念，形成了“全員、全科、全程”的教科研氛圍，以“師德形象工程，青年登高工程，骨干名師工程”為載體造就了一批“敬業、愛生、善教”的學習型、專業化師資隊伍。