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長橋中學 上海市新長橋中學： 上海市長橋中學，始建于1991年9月，原校址地處上海市徐匯區羅秀路400號，2005年與原龍臨中學合并，將校址遷于龍臨路20號。學校環境優美，設備齊全，校舍建筑面積15198平方米，運動場地1950平方米，一個閱覽室一個電子閱覽室，4個實驗室及一個室內籃球館。目前共有4個年級23個教學班，700余名學生。現有專職教師70人，其中高級教師11人，一級教師46人，占教師總人數的81％。 在上級領導的關心和支持下，在市政府實施加強初中建設工程中，學校進步顯著，得到市區組的好評和周邊居民的肯定。各項工作出現較大起色，先后被定為市教研所科研基地、上師大“共建教師專業發展行動區”基地學校，并榮獲區文明單位、區先進黨支部、區行為規范示范校、區教科研先進集體、區綠色學校等稱號，特別是在局辦學質量綜合績效評估中連續三年獲得綜合獎或優單項獎。在“贊賞教育”理念的指引下，長橋人通過校本研修努力提高自身專業化發展，取得了豐碩的成果。校英語教研組多次向區內外的兄弟學校展示其校本研修，收到了和同行的好評。學校也有多位教師獲市、區級榮譽稱號，其中有三位教師在徐匯區教師駿馬獎、耕耘獎、育人獎評選中連續獲獎，這在全區中小學中也是屈指可數的。 學校以贊賞教育為辦學理念：以求真，向美、互愛、共存為校風：以勤思善問，自律自強為學風；以明德啟智，求真創新為教風。目前，長橋中學正以區公辦骨干初級中學為目標，開拓創新，創造新輝煌！ 校長簡介： 葛亦周老師執著于化學教學，始終腳踏實地、兢兢業業，默默耕耘。在同事的支持、領導的關心、的指導、自身的努力下，工作中取得了較好的工作業績。“樂學、善思、肯干”是她多年來工作的真實寫照，在近年的教學實踐中，她注意克服原有教育觀念的影響，積極踐行二期課改的理念，逐漸形成了“以情激情、注重實效、創新求活”為主要特色的教學風格，受到學生的喜愛、家長的好評。她連續兩屆被評為徐匯區化學學科中青年骨干教師，是2001—2003年度徐匯區先進工作者。 學校特色： 曾經有這樣一個團體映入眼簾，有這樣一種聲音穿入腦海，有這樣一股力量振奮人心，他們所發出的是堅強、頑強、震撼的聲音。——題記 長橋中學鼓號隊，一個光榮而閃耀的集體由一群具有活力的少年組成，在我們這個特殊的團體中縱跨預初到初二，由來自不同的班級的同學組成，就像一個大家庭一樣，每個人都在里面扮演著各種各樣的角色，每個人都付出了自己的心血，是團結的力量、堅定地凝聚力、極強地榮譽感激勵著我們每一個人，我們擦著自己的汗水,甩著自己那發酸的手臂，微笑著拿起一個又一個份量十足的獎項，我們自豪我們驕傲，因為我們為長橋中學增添光彩！ 2007年5月31日，我們80位鼓號隊員終于捧回了金燦燦的獎杯，在高手如云的鼓號隊中脫穎而出，博得了眾人的掌聲和贊嘆。當聽到“長橋中學”時，我們80人頓時歡呼雀躍，今天我們獲得如此殊榮，不是因為我們有過人的天賦，是因為時常一遍一遍的苦苦練習，每天在操場上，我們付出的努力不僅僅是十分鐘、二十分鐘、一個小時，甚至是兩個小時的苦練，才換來今天站在高峰的我們。“長橋中學”四個字在廣場上迎風飄起的時候，我們的旗手，無論雙臂如何酸痛始終保持精神的狀態，因為他們代表的是長橋中學威武的形象！矯健的彩旗手跳著整齊劃一的旗操，因為他們揮舞綻放的是長橋的精神。即使面對再大的困難，他們中的每一員都不曾放松訓練，這就是來自鼓號隊隊員閃亮的精神。不會忘記有這樣的一群笑臉，他們是永遠的長橋鼓號隊隊員！ 每當世紀之鼓敲響，鏗鏘號曲奏鳴，我們明白自己所肩負的不僅僅是演奏，而是代表長橋中學所有堅強的力量。每當周圍的掌聲響起，聽到**聲喝彩，我們眼中飽含的是淚水,經過都少次失敗后重來，多少次堅強忍耐，多少次揮灑的汗水,終于換來的是肯定的贊嘆。作為輔導員老師，我，累著，快樂著，感動著，幸福著。和孩子們在一起的日子，訓練時的我非常嚴厲要求很高，一點點不符合就要重來，其實每次我都心疼的要命，指揮睿智的領軍人物，大鼓那么重一直背著；小號吹的嘴唇出血；大镲、小镲把手指磨破，踏步踏到腳發軟～～～為此，我也嚴格要求我自己和孩子們同甘苦，一起訓練一起踏步一起吹（口哨），只要他們站著我決不坐下，他們不喝水我也不能喝水，休息時我也會和他們打成一片讓孩子們盡情放松。 我們不會計較為了鼓號隊所付出一分一秒，不會在意身上的酸痛。“鼓號隊”這三個大字對于我們所有成員來說，它意味著責任與進取，更是榮譽的體現，正是這種情結讓我們不曾懈怠。回眸來時的一路，有淚水酸痛，但更多的是快樂與滿足，雖然手上、肩上、嘴上還有疼痛，膝蓋上於青隨處可見，可是我們臉上洋溢的是快樂，我們的內心是滿足。這個團隊包含了我們太多的回憶和努力，老師和同學的鼓勵讓我們一路向前。輔導老師一直的安慰與陪伴讓我們越過了那么多的坎坷，謝謝您。 謝謝你們，是你們感動了我，是你們的精神感染著我，你們的笑容和自信鼓勵我，早上6：30開始，下午訓練到6：00都沒有你們都不缺席和遲到，你們從不因為訓練，耽誤學習，你們甚是要花上比別人多一倍的時間來溫習功課。在鼓號隊的管理工作中，樂器的管理、服裝的管理、日常事務的管理、人員的管理，都離不開你們的幫助和配合。隊形隊列地訓練時苦的，又枯燥，但是你們很快的掌握了我的教法，領悟了我的眼神，明白了我的手勢，慢慢地我們默契了。 我們是幸運的，我們是幸運的，能夠擁有這樣一段美好的經歷，我們更是自信的，我們的聲音永遠是堅強的天籟之音，不為別人，只為這個我們熱愛的團體，我們會演奏出令人震撼的交響樂章！雖然我們終究會離開這個我們熱愛的個體，但作為隊中的成員，我們為自己驕傲,為長橋中學的鼓號隊喝彩，自豪的喊出，我們是棒的！（鼓聲） 每個鼓號隊員的身后都有一段故事，今天我們將有13名隊員獲得五月份值得表揚的學生，他們是指揮張倩、小號手李杰、李凌霄、李彭、周俊毅、單巖嬌、小鼓金家穎、孔德慧、嚴關燕、李鳳婷、大鼓王琦、大镲羅紅、許怡雯。讓我們用熱烈的掌聲和鼓聲為他們也為自己喝彩。 學校曾經參加重要活動： 2007年10月3日上午，長橋中學鼓號隊作為全市唯一的一支樂隊，參加了上海市中福會和上好佳公司組織的迎接菲律賓總統阿羅約夫人的活動。 正當所有的人都在黃金周休假時，長橋中學的鼓號隊員們身著整齊的服裝，來到了滬青平公路上的菲律賓獨資跨國企業“上好佳”（國際）有限公司，由于天氣炎熱，董事長、總裁施學理先生和他的父親施恭旗先生親自安排了我們的飲食和休息及演出地點。雖然他們是外籍華人，中文都不是很好，可是他們的微笑和體貼，與我們握手交談，特別是在活動結束時，他還親自幫我們的隊員拿樂器，讓我們每位隊員都感到很親切。先迎接了菲律賓的駐華人員參觀公司的工廠，外賓們被鼓號隊員的精神和演奏吸引著，紛紛頓足拍照合影。 上午九點半到12點歷時3個多小時，鼓號隊員們一直堅持站在烈日下，盡管汗流浹背，面露疲憊，相互體諒，相互照顧，為了以佳狀態迎接菲律賓總統阿羅約夫人的到來，沒有一個隊員說累，沒有一個隊員倒下。為了此次迎接活動，我校的5名初三已退役的鼓號隊員也極力來參加；還有一位號手，暑假中已回到安徽老家讀書，這次國慶長假回來一是休息，二是添置一些學習和生活用具，當他聽說我們的這次活動，二話不說歸隊參加活動。阿羅約總統是10月1日抵滬應邀參加特奧會開幕式，今天是特別安排參觀上好佳公司，前董事長施恭旗先生不僅是一位現代企業家，人品高尚，為人謙和、厚道，還有他的愛國精神，具有很好的榜樣力量。并先后兩次獲得上海市白玉蘭榮譽獎。現任董事長、總裁施學理熱心公益、慈善事業，擔當民間友好使者，慈善捐贈共計1000多萬元，曾獲上海市白玉蘭紀念獎等獎項，獲上海十大青年經濟人物等榮譽稱號。該公司是菲律賓在國外的企業當中很成功地的企業之一，因此受到了總統的關注。 下午2點，我們順利出色的完成了任務，頗得了“上好佳”（國際）有限公司上下員工和領導以及駐華的菲律賓人的一致好評。雖然有些隊員連菲律賓總統的樣子都沒有見到，但是他們都笑著說：“我們這次完成的是一次歷史性的任務，值得，阿羅約總統嘛，我們到網上再去看看，至少讓她看見了我們長橋中學的風采。” “樂學、善思、肯干”是她多年來工作的真實寫照，在近年的教學實踐中，她注意克服原有教育觀念的影響，積極踐行二期課改的理念，逐漸形成了“以情激情、注重實效、創新求活”為主要特色的教學風格，受到學生的喜愛、家長的好評。她連續兩屆被評為徐匯區化學學科中青年骨干教師，是2001—2003年度徐匯區先進工作者。 辦學理念、校風、學風 校訓：志存高遠，腳踏實地。 教風：明德啟智，求真創新。 學風：勤思善問，自律自強。 校風：求真、向美、互愛、共存。 辦學理念： 讓每個學生都有成功體驗并可持續發展， 讓每個教師都能在自主發展中感受幸福 學校網站：http://cqzx.xhedu.sh.cn/
