站在更高的層次，用更長遠的眼光，看更深層的原因，做更系統的教育！

琢玉教育秉持快樂教育，樂趣教學的教學理念，以朋友式的教學管理方式引導學員，陪伴每一位學員共同成長。孩子的教育是長期陪伴與引導的過程，是一個系統化的工程，每一個參與教育的成員都有相應的責任與影響力。故此，琢玉追求每一位老師長期穩定的服務一位學員，做到真正了解孩子，成為孩子的良師益友，為學員量身定做成長方案，學習提高方案，并配合長期有效的學習管理體系，保障孩子健康、穩定、快速成長。
琢玉教育把家庭教育分為三個層次：知識學習層次，個人成長層次，家庭模式層次。
在知識學習層次，琢玉聘請了上海一線名校教師（包括上海復旦附中、華師大二附中、南洋模范中學等），編寫了針對上海教育考試教綱、考綱的“狀元式”特色學習教案，包含各位教師多年的教學方法、教學心得、學習技巧提煉、知識點模塊提煉等，并且融入了國際先進的NLP導師技術，讓孩子真正做到好學、善學、樂學！
在個人成長層次，琢玉聘請了國際國內一線家庭教育，共同開發了“中小學生心理動力提升”課程，由琢玉多名國家心理咨詢師、教育心理、家庭教育親自服務，幫助孩子提高情商，建立信心，增強個人管理能力和情緒管理能力，懂得面對逆境，以更多的責任心和積極的心態面對學習和生活。
在家庭教育模式層次，琢玉通過“父母角色與責任”和“親子關系與能量傳遞”兩大課程體系，讓家長更明確自己應該做什么和怎么做的問題，通過心理技術的應用，有效的彌補了說教式家庭教育的無效性。