九門回族鄉中學（簡稱九門鄉中）自1984年創建，是一所農村少數民族初級中學，坐落于河北藁城市九門村（九門回族鄉政府所在地）西北角，占地51000平米，學生均來自九門回族鄉轄區13個行政村，據相關資料顯示：該學校有24個教學班，1500余名學生，其中回族學生506人；81名教師，專任教師75名，學歷達標率100%，本科以上學歷占56%。該學校硬件設施完備，師資力量優越，生源質量，文化氛圍濃厚。九門回族鄉中學在管理上大膽創新，班子成員實行“一崗雙責”、縱向管理，既負責分管工作，又負責學部工作；師資管理模式主要分為：
　　一、加強管理，促進教師提升
　　該學校教師管理“擇優錄用，競聘上崗”，實行“優化組合、競爭上崗、雙向選擇、學科自選、集體負責”的方式，把每一個班級管理團隊和學科管理團隊都建設成事業策略單位（SBU），大限度激發教師的積極性，從而提高管理效能，促進教師專業成長。
　　二、立足課堂，提高教學效益
　　該學校經過長期探索，基本形成了以學案為載體的“自主、互動學習型課堂”模式，轉變學生學習方式，加強自主、合作學習，充分體現學生主體地位，使學生喜歡課堂、向往課堂，在減輕學生負擔的前提下，提高學習質量和效率。
　　三、集體教研，增強備課實效
　　該學校堅持教師教、學、研合一，實行集體備課制，學科組成員分工合作、集體研討、同伴互動，完善形成共享學案，在此基礎上，優化課堂設計，充分體現教師的特色和個性，提高備課實效，從而保證上課質量。
　　2006年藁城市教學管理現場會在該校召開，藁城市40所初中負責人到該校觀摩學習；由該校安全處編制《學生安全教育千字歌》使得該校管理體制得到進一步完善。九門回族鄉中學始終以“學校規范加特色，教師達標加特點，學生合格加特長”的方針，開展教學改革、教學實驗。學校辦學成績突出，連年受到各級政府和主管部門的表彰。1990年被國家教委、國家民委命名為“民族教育先進單位”，1991年被省教委、省民委命名為“民族團結進步先進單位”和“民族教育先進集體”稱號；并榮獲2003、2004年度“教育目標考核先進單位”稱號。2004年被評為藁城市級和石家莊市級示范學校。連續13年榮獲藁城市教育局授予的“教學先進單位”稱號。并在2006和2007年中中考成績名列藁城市榜首。五個學科同時榮獲藁城市“教研組”稱號。