高邑縣龍鳳中學(xué)高中部

是一所全日制普通高級(jí)中學(xué)，市級(jí)示范性學(xué)校。學(xué)校規(guī)劃合理，環(huán)境優(yōu)雅，整潔。教學(xué)設(shè)施齊備，師資力量雄厚。

學(xué)校把握時(shí)代脈搏，根據(jù)社會(huì)發(fā)展需要和教育發(fā)展規(guī)律，在發(fā)展中前進(jìn)。繼續(xù)秉承“人人得到尊重，人人得到發(fā)展”的辦學(xué)理念，立足學(xué)生基礎(chǔ)，開發(fā)學(xué)生潛質(zhì)和培養(yǎng)高雅的志趣愛好，幫學(xué)生做好人生規(guī)劃，培養(yǎng)有教養(yǎng)有責(zé)任感的合格公民，為未來的事業(yè)發(fā)展和生活幸福搭建平臺(tái)。

經(jīng)過多年的努力，學(xué)校找到了一條適合自身的發(fā)展之路?——辦藝術(shù)特色學(xué)校。學(xué)校聘請(qǐng)的美術(shù)、體育、音樂、舞蹈和傳媒教師，并和省內(nèi)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合，重點(diǎn)發(fā)展美術(shù)、體育、音樂、舞蹈和傳媒特長(zhǎng)班，讓學(xué)生通過發(fā)展特長(zhǎng)升入大學(xué)，成為有一技之長(zhǎng)的有用之才。近兩年來，我校通過藝術(shù)、體育等特長(zhǎng)考入本科以上院校的達(dá)50多人。現(xiàn)在，我們有美術(shù)生139人，體育66人，舞蹈28人，音樂22人，傳媒43人，已初成規(guī)模。

全體教職工從自己做起，省身察己，率先垂范。堅(jiān)持通過愛的教育促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，讓學(xué)生成為身心健康，知書達(dá)理的有用之才。我們的愿景：創(chuàng)辦適合我們學(xué)生發(fā)展的教育；將龍鳳學(xué)生培養(yǎng)成能立足于社會(huì)的品牌；把龍鳳中學(xué)建設(shè)成一所以其卓越的領(lǐng)域而受人尊敬的學(xué)校。

天道酬勤，不懈的努力換來了豐碩的成果。近幾年我校的教學(xué)管理水平和高考成績(jī)穩(wěn)步提高。我們將一如既往的努力，以提高師生的生活質(zhì)量為核心追求，不斷改善辦學(xué)條件。我們莊嚴(yán)承諾，我們將保證在龍鳳中學(xué)學(xué)習(xí)的每一位學(xué)生都能學(xué)有所成，成為社會(huì)的棟梁之才。

在龍鳳中學(xué)學(xué)習(xí)，將使每一個(gè)學(xué)生展開理想的翅膀！

高邑縣龍鳳中學(xué)初中部

高邑縣龍鳳中學(xué)初中部位于高邑縣城南星路中段，占地45畝，建筑面積1.2萬平方米。學(xué)校始建于2002年，建校以來，始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以實(shí)施名牌戰(zhàn)略為目標(biāo)，全面打造優(yōu)質(zhì)教育品牌。2004年被石家莊市教育局評(píng)為“石家莊市規(guī)范學(xué)校”，2006年被評(píng)為“縣文明學(xué)校”、“縣綠色校園”；2007年先后被評(píng)為“縣十佳平安建設(shè)先進(jìn)單位”、“市巾幗文明崗”；2008年被授予“縣巾幗文明崗”；“縣綠色學(xué)校”；2009年榮膺“市雙爭(zhēng)共建文明校園”；2010年被市教育局授予“安全和諧校園”；建校至今，年年被評(píng)為“縣教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“縣校本研修先進(jìn)單位”。

龍鳳中學(xué)初中部始終堅(jiān)持先進(jìn)的辦學(xué)理念，學(xué)校投入大量資金進(jìn)行教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的裝備。學(xué)校設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)化微機(jī)室、生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室等；另外，學(xué)校有廣播室、美術(shù)室、音樂室及學(xué)生食堂、宿舍、操場(chǎng)等完備的教學(xué)設(shè)施。良好的辦學(xué)條件和教育資源為學(xué)生營(yíng)造了高品質(zhì)的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

學(xué)校現(xiàn)擁有18個(gè)教學(xué)班，在校生900余名。學(xué)校擁有一支責(zé)任心強(qiáng)的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工92人，其中省級(jí)骨干教師4人，市級(jí)骨干教師11人，縣級(jí)教師21人。全體教師秉承“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)”的教風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，結(jié)合我校實(shí)際，創(chuàng)造了我校獨(dú)特的課堂教學(xué)模式，在課堂改革中走在了全縣前列，敢為人先的創(chuàng)新精神，潤(rùn)物無聲的奉獻(xiàn)精神是龍鳳中學(xué)初中部發(fā)展的核心力量。

10年來，龍鳳中學(xué)初中部堅(jiān)持“以嚴(yán)格的制度約束學(xué)生，以有益的活動(dòng)教育學(xué)生，以良好的環(huán)境塑造學(xué)生，以的典型帶動(dòng)學(xué)生”的管理理念，秉承“讓學(xué)生成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的辦學(xué)宗旨，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。辦學(xué)10年來，學(xué)校升入重點(diǎn)高中、縣一中比例均居全縣前列。在各級(jí)舉辦的文藝、體育、科技活動(dòng)比賽中，百余人次獲獎(jiǎng)，取得了令人囑目的成績(jī)。

十年的艱苦歷程，龍鳳中學(xué)初中部一步一個(gè)臺(tái)階，名牌效應(yīng)逐漸凸顯，逐步成長(zhǎng)為一所家長(zhǎng)滿意、學(xué)生喜歡、社會(huì)認(rèn)同的學(xué)校。

隨著教育改革的不斷滌化和人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育需求的不斷擴(kuò)大，龍鳳中學(xué)初中部將與時(shí)俱進(jìn)，力爭(zhēng)在百舸爭(zhēng)流的改革大潮中，打造優(yōu)質(zhì)教育品牌，為更多的孩子接受更好的教育做出更大的貢獻(xiàn)。

創(chuàng)新辦學(xué)理念

學(xué)校在以王喜勝校長(zhǎng)為核心的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新進(jìn)取，緊緊圍繞“創(chuàng)辦示范性中學(xué)，造就復(fù)合型教師，培育創(chuàng)新型學(xué)生”的辦學(xué)思路，確立了“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的辦學(xué)宗旨，秉承以人為本，對(duì)學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)“的辦學(xué)理念。學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，建立長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)青年教師素質(zhì)的培養(yǎng)提高，實(shí)施名師帶動(dòng)戰(zhàn)略，鼓勵(lì)教師以函授、自學(xué)、電大等方式加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷層次和教學(xué)水平，截止目前，學(xué)校擁有4名省級(jí)骨干教師，11名市級(jí)骨干教師和三育人標(biāo)兵，21名縣級(jí)教師，市評(píng)優(yōu)課評(píng)比中2人獲一等獎(jiǎng)，多名教師獲二、三等獎(jiǎng)，這支業(yè)務(wù)精湛、德藝雙馨的隊(duì)伍為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展注入了不竭的活力，共同打造學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)、超常發(fā)展的理想之舟。

因材施教提素質(zhì)

該校在教學(xué)上大力實(shí)施“因材施教”戰(zhàn)略，針對(duì)學(xué)校生源實(shí)際，批準(zhǔn)立足點(diǎn)，把課堂作為開展素質(zhì)教育，提高學(xué)生能力的主陣地，通過互動(dòng)式教學(xué)模式和重方法、抓基礎(chǔ)、高科技、輕負(fù)擔(dān)的教學(xué)特點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，教師備課既備教材，也備學(xué)生，分層次制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。創(chuàng)設(shè)吸引學(xué)生參與的良好課堂情境，引發(fā)學(xué)生濃厚的求知興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主體的積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生有話敢說、有話可說、有問敢提、有疑可質(zhì)，構(gòu)建起師生間、學(xué)生間多向交流、人人參與，互動(dòng)交往的生動(dòng)課堂局面。達(dá)到了善教與樂學(xué)的和諧統(tǒng)一。大限度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)激情，增強(qiáng)了師生情感交融，提高了學(xué)習(xí)效率，發(fā)展了學(xué)習(xí)能力。幫助學(xué)生形成了良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣，充分發(fā)揮了教學(xué)的認(rèn)知功能、教育功能和審美功能，高質(zhì)量地完成課堂教學(xué)傳授知識(shí)，發(fā)展能力與個(gè)性和進(jìn)行“思想品德教育”的任務(wù)。

精細(xì)管理結(jié)碩果

精細(xì)化的學(xué)校管理促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展，該校在學(xué)生的管理上突出“從嚴(yán)、從細(xì)、全員參與”的特點(diǎn)，形成了“政教處牽頭、年級(jí)組自治、班主任包干、學(xué)生自我管理”的管理模式。

德育過程生活化，加強(qiáng)了學(xué)生的思想教育、法制教育、禮貌教育和安全教育。德育教育方法多樣化，堅(jiān)持每周一次班主任例會(huì)制度和每學(xué)期一次法制報(bào)告會(huì)的制度，利用活動(dòng)對(duì)學(xué)生適時(shí)引導(dǎo)，用好的典型激勵(lì)學(xué)生，差的事例通過剖析其危害教育學(xué)生，盡可能是問題解決在萌芽狀態(tài)。開展了“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球、乒乓球、廣播操比賽等活動(dòng)。音樂、體育、美術(shù)都曾多次獲省市縣獎(jiǎng)勵(lì)，實(shí)現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生既成人、又成才的雙贏目標(biāo)。

教學(xué)成績(jī)創(chuàng)佳績(jī)

胸懷育人意、滿園桃李花。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的龍鳳中學(xué)初中部以其“真抓實(shí)干、勇于創(chuàng)新”的拼搏精神，用辛勤的汗水催得素質(zhì)教育百花園中桃李綻放。辛勤的汗水換來可喜的成績(jī)，龍鳳中學(xué)初中部先后被評(píng)為“文明學(xué)校”、“規(guī)范化學(xué)校”、“雙爭(zhēng)共建文明學(xué)校”、“德育示范學(xué)校”、“教學(xué)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。2008年中考一中公助生上線144人，2009年中考一中公助生上線179人，入選一中實(shí)驗(yàn)班57人(共計(jì)2個(gè)班)。2010年中考龍鳳中學(xué)初中部再創(chuàng)佳績(jī)，重點(diǎn)高中上線45人，一中公助生上線178人(全縣共400人)，張子健同學(xué)以618分的成績(jī)榮獲全縣中考狀元。龍鳳中學(xué)初中部的教學(xué)成績(jī)實(shí)現(xiàn)了一年一大步，一年一個(gè)新臺(tái)階。

素質(zhì)教育為每一位踏出龍鳳中學(xué)初中部的莘莘學(xué)子插上了騰飛的翅膀，學(xué)校有特色，教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)的素質(zhì)教育為每一位學(xué)生頭頂撐起了一片湛藍(lán)的天空。音體美人正在以校長(zhǎng)王喜勝為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，憑借堅(jiān)韌不拔的毅力和敢為人先的改革精神，再創(chuàng)學(xué)校發(fā)展騰飛的輝煌。