為提高辦園效益，凸顯辦學特色，本園堅持走“科研興園”之路，積極開展教育科研，被列為國家教育部“九五”重點科研課題“幼兒科技活動及師資培訓”和“幼兒園環境教育及師資培訓”的實驗基地。在課題研究過程中，全體教師以“保護好奇、支持探索、鼓勵創新”為導向，大膽開拓創新，取得顯著成效，分別榮獲“幼兒科技活動及師資培訓”和“幼兒環境教育及師資培訓”全國實驗基地。本園的課題結題研究成果還被評為區政府頒發的首屆“教改成果一等獎”和“廈門市教育科研成果三等獎”，初步形成了以幼兒全面發展為基礎、以科技教育為特色的辦園格局。

繼“九五”課題結題之后，2001年9月，本園新的科研課題“幼兒科技教育實踐研究”被立項為中國教育學會“十五”規劃國家級教育科研課題，該課題的研究目前正在緊鑼密鼓的進行中。2003年10月，本園又被廈門市教育局列為國家“做中學”科學教育實驗廈門實驗區首批實驗園，這兩個課題的立項和研究，將進一步加速本園的幼兒科技教育特色進程。

自國家基礎教育改革沖鋒號吹響后，我園作為幼兒園課改實驗基地園，從新頒發的《幼兒園教育指導綱要》所倡導的教育觀念出發，以發展的眼光，結合本園實際扎扎實實開展幼兒園課程改革實驗，并有機地將課改理念與科技教育科研課題研究自然整合，取得了較顯著成效，被評為“區基礎教育課程改革實驗先進單位”，教育教學質量再上新臺階。

在“實事求是，開拓創新”的辦園精神鼓舞下，本園將繼續以教育改革和教育創新為主題，向管理要質量，向科研要水平，不斷進取，團結奮進，從二十一世紀的幼兒教育發展需要出發，打品牌，興特色，為建設一所高質量、有特色“名園”而努力！