廈門市后埔南區小學坐落于風景優美的廈門島東部，與金門隔海相望。學校計算機校園網功能強大，實現了教育技術現代化，全面進入信息化教育教學管理。目前，全校共有24個教學班，學生1123人，教師61人。教師隊伍素質較高，管理人員中有1人為開元區政府確認的管理人員；教師中有3人為開元區政府確認的學科帶頭人，1人為省級骨干教師，8人為市級骨干教師，1人為區十佳青年教師，5人為區青年教師。全校高級教師占教師總數的44%，大專以上學歷教師占教師總數的66.1%。

學校開辦以來，以“三個面向”為總體目標，堅持“以人為本，以德治校”的辦學宗旨，按照“高教育質量、高師資水平、高設備條件”、“規范+特色”的辦學思路，探索“主動發展”教育模式，追求“勤奮、求實、和諧、創新”的校風目標，初步形成了“敬業、樂業、勤業、精業”的良好教風和“勤學、樂學、善學、好學”的優良學風。學校重視科研興校，全面實施課程改革實驗，全面推進素質教育，努力培養學生的創新精神和實踐能力，各方面工作成績突出，校風建設總評名列全區后矛，教學質量不斷提高，教育科研取得進展，成功地舉辦了區課程改革校本課程開發工作現場會、區“主動發展教育”階段匯報和個人專場匯報活動，市級教育科研課題“主動發展教育”、“小學生自我控制、自我調節能力的培養”已圓滿結題；

廈門市綠色學校、廈門市無吸煙學校、區文明學校、區素質教育先進校暨文明學校、區巾幗教育示范崗、區先進基層黨組織、區繼續教育先進單位、區基礎教育課程改革實驗先進單位等榮譽稱號。

開展科技、體育、藝術教育活動是漳州市實驗小學的良好傳統，也、可以說是優勢和特長，具有宏大的規模和蓬勃的格局，有過斐然的成績，積累了一定的經驗。“科技、體育、藝術教育活動”，我校稱之為“KTY”（用每個活動項目的拼音——Ke、Ti、Yi——的**個字母拼組成）。現在我們在該項活動的基礎上，發揮特色，開發校本課程，其目標要求是：課堂教學與課外活動相結合，廣泛普及與部分提高相結合，發展個性與培養特長相結合，提高整體技能素質與培養撥尖人才相結合。

學校的基礎設施建設、校園的美化工作，與推行素質教育有著密**分的關系。近年來，特別是今年，在市政府、市教育局的重視和關心下，學校的基礎設施建設煥然一新，校園美化工作也隨之一改容貌。在建成一座二層體操館和重建一座嶄新的六層新教學樓的基礎上，學校爭取到社會各方的支持，修建起塑膠跑道，重新整修校園，和開展大動作的綠化、美化校園工作，使學校更加潔凈、優美。近年來，市教育局先后撥給專款，建置了多媒體教室和擁有150臺品牌電腦的兩間電腦室，并建置擁有10臺專用電腦的電子備課室，加強了現代信息技術設施。此外省體委撥出專款為我校添置5萬元的全民健身器材。

學校總務處也樹立了為教學服務，為師生服務的觀念，努力工作，對學校的場地、用室進行精心的策劃，進行一番的調整和布局，使其合理、規范。并且理好財，管好財，盡量把有限的資金用到用室的裝備和教學設施的添置上。總務處還把保護、愛護學校財產工作當成一件重要的工作來抓，制定了一系列的保管財物制度和措施，資產的流失和非正常損耗，提高各類財產的使用率。同時加強器械、用品、設備的維修工作，并做到及時、到位、節約，保證教育教學的正常需求。

由于上級的關心，老師們的盡心和后勤組人員的精心，學校教育環境不斷得到改善，為推行素質教育開辟了順暢的航道，為未來人才的騰飛打造出平坦的跑道。有了這些良好的基礎，素質教育之船將提速遠航，未來人才將升空飛翔。