石龍民族中學(xué)位于桂平市西面的石龍鎮(zhèn)石龍圩，距桂平城和貴港城都是35公里。創(chuàng)建于1958年，至2009年已有半個世紀的歷史。其間幾易其名：1958年11月15日定名為桂平縣第七中學(xué)，1967年改為躍進中學(xué)，1977年改為石龍高中，1981年更名為石龍中學(xué)，后經(jīng)桂平市人民政府批準，定名為石龍民族中學(xué)，2000年元月7日正式掛牌成立。學(xué)校坐北朝南，校園總面積約48畝，建筑面積8253平方米。依山傍水，鐘靈毓秀，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，是一所充滿生機活力的完全中學(xué)。從創(chuàng)辦至2009年，已有近萬名學(xué)子從這里走向大江南北，成為中國建設(shè)的生力軍。
石龍民族中學(xué)位于，石龍民族中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設(shè)：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。師資狀況學(xué)校2009年有20個教學(xué)班，在校學(xué)生1400多人，專任教師90人，其中本科學(xué)歷58人，專科學(xué)歷32人；中學(xué)高級教師6人，中學(xué)一級教師35人；享受貴港市政府特殊津貼教師1人，21世紀園丁工程A類（省級）培訓(xùn)對象1人，C類培訓(xùn)對
象1人。
石龍民族中學(xué)位于，石龍民族中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設(shè)：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。石龍民族中學(xué)位于，石龍民族中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設(shè)：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。石龍民族中學(xué)位于，石龍民族中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設(shè)：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。石龍民族中學(xué)位于，石龍民族中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設(shè)：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。石龍民族中學(xué)位于，石龍民族中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設(shè)：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。石龍民族中學(xué)位于，石龍民族中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設(shè)：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。石龍民族中學(xué)位于，石龍民族中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設(shè)：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。石龍民族中學(xué)位于，石龍民族中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設(shè)：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。石龍民族中學(xué)位于，石龍民族中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設(shè)：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。學(xué)校設(shè)施學(xué)校布局合理，南北向主校道貫穿校園，東區(qū)為活動區(qū)，西區(qū)為教學(xué)區(qū)、住宿區(qū)。學(xué)校2009年有教學(xué)樓3幢（共34個教室），教師公寓樓1幢（共40個單間）。學(xué)校擁有物理實驗室1間，生化實驗室1間，多媒體教室2間、電腦室1間，圖書室藏書豐富。學(xué)校有先進的遠程教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校擁有600平方米的裝備感應(yīng)式IC卡系統(tǒng)的學(xué)生食堂。有綜合運動場1個，內(nèi)含250米環(huán)形跑道，4個籃球場，1個羽毛球場，還有各類體育設(shè)施。學(xué)校重視環(huán)境育人，建成面積達3800平方米的草坪，綠樹掩映，百花斗艷，曲徑通幽，環(huán)境優(yōu)雅，是學(xué)生課余小憩的好地方。
辦學(xué)宗旨學(xué)校秉承“努力發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)教育”的傳統(tǒng)，全體領(lǐng)導(dǎo)班子及成員精誠團結(jié)，優(yōu)質(zhì)**，積極帶動全校教師，銳意改革，以新的理念武裝頭腦，解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進，使學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展。為了更好地提高成績，學(xué)校對的教學(xué)工作者和學(xué)生頒發(fā)獎金。 學(xué)校一貫堅持“德育為首，教學(xué)為中心”的工作方針，計劃科學(xué)，措施具體。“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的八字校訓(xùn)體現(xiàn)我校德育工作的目標要求。形成了“好學(xué)、進取、立志、成才”的校風(fēng)；“全面發(fā)展、學(xué)有所長”的學(xué)風(fēng)；“崇德敬業(yè)、為人師表”的教風(fēng)。辦學(xué)條件日趨完善，教育教學(xué)水平不斷提高，2002—2008年連續(xù)7年高考受到上級表彰。 學(xué)校十分重視學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育：組織班風(fēng)競賽，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。對個別行為為偏差的學(xué)生，學(xué)校采用師生結(jié)對的辦法，幫助做好轉(zhuǎn)化工作。“教書育人、管理育人、環(huán)境育人”已成為廣大教師的共識。[
石龍民族中學(xué)位于，石龍民族中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設(shè)：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。學(xué)校文化學(xué)校組織開展的一系列文化建設(shè)和豐富多彩的校園文化活動，也為德育工作創(chuàng)造條件和提供活動平臺，并且拓寬了學(xué)生的發(fā)展空間。多年以來，學(xué)校舉辦的文化活動有“龍卷風(fēng)”杯書畫展、音樂愛好小組、體訓(xùn)班、墻報比賽、田徑運動會、文藝晚會、演講比賽等。從本學(xué)期起，各學(xué)科都有競賽活動，學(xué)生熱情很高，積極參與活動，提高了學(xué)習(xí)該學(xué)科的興趣。
石龍民族中學(xué)位于，石龍民族中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設(shè)：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。
