目前，全校共有24個教學班，學生1123人，教師61人。教師隊伍素質較高，管理人員中有1人為開元區政府確認的管理人員；教師中有3人為開元區政府確認的學科帶頭人，1人為省級骨干教師，8人為市級骨干教師，1人為區十佳青年教師，5人為區青年教師。全校高級教師占教師總數的44%，大專以上學歷教師占教師總數的66.1%。

?學校開辦以來，以“三個面向”為總體目標，堅持“以人為本，以德治校”的辦學宗旨，按照“高教育質量、高師資水平、高設備條件”、“規范+特色”的辦學思路，探索“主動發展”教育模式，追求“勤奮、求實、和諧、創新”的校風目標，初步形成了“敬業、樂業、勤業、精業”的良好教風和“勤學、樂學、善學、好學”的優良學風。學校重視科研興校，全面實施課程改革實驗，全面推進素質教育，努力培養學生的創新精神和實踐能力，各方面工作成績突出，校風建設總評名列全區前茅，教學質量不斷提高，教育科研取得進展，成功地舉辦了區課程改革校本課程開發工作現場會、區“主動發展教育”階段匯報和個人專場匯報活動，市級教育科研課題“主動發展教育”、“小學生自我控制、自我調節能力的培養”已圓滿結題；

音樂合唱比賽連續兩年獲區一等獎，市二等獎**名；體育田徑隊獲區運動會團體總分前十二名，美術周活動獲區獎。學校先后榮獲廈門市花園式單位、廈門市綠色學校、廈門市無吸煙學校、區文明學校、區素質教育先進校暨文明學校、區巾幗教育示范崗、區先進基層黨組織、區繼續教育先進單位、區基礎教育課程改革實驗先進單位等榮譽稱號。我們決心不斷努力，與時俱進，為把學校辦成特色學校而不懈奮斗。

開展科技、體育、藝術教育活動是漳州市實驗小學的良好傳統，也、可以說是優勢和特長，具有宏大的規模和蓬勃的格局，有過斐然的成績，積累了一定的經驗。“科技、體育、藝術教育活動”，我校稱之為“KTY”（用每個活動項目的拼音——Ke、Ti、Yi——的**個字母拼組成）。現在我們在該項活動的基礎上，發揮特色，開發校本課程，其目標要求是：課堂教學與課外活動相結合，廣泛普及與部分提高相結合，發展個性與培養特長相結合，提高整體技能素質與培養撥尖人才相結合。

開發校本課程的工作要點依次為：

（1）保證上足、上滿、上好“KTY”類的課程：自然、體育、音樂、美術等。保證教師專任化，現專任教師體育科6人，音樂科5人，美術科5人，自然科3人。與語數學科一樣，積極組織開展教研、教改活動，不斷提高教學水平。體育組被評為市教研組。學校還建立在形式上有別于語數科而在實質上等同語數科的教學質量考評制度。諸多的努力為的是保證“KTY”類學科的教學質量，為校本課程的開展打下良好的基礎。

（2）積極組織、開展校本課程活動。以兩級組織形式進行。一是校級性活動，另一類是班級性活動。該活動把教師的特長和學生的興趣愛好有機的結合起來。活動時間，百分百的學生都投入活動中。

科技、體育、藝術活動，鍛煉和造就了許多人才，也為學校爭得了榮譽。近年來，學生在各級各類比賽中獲獎的人一大批。學校體育傳統項目體操，年年在省級比賽中獨領風騷，游泳在省級比賽中也常取得好成績。在第12屆省運會上，我校體操隊共獲得6枚金牌，2枚銀牌，9枚銅牌。其中周巧玲同學一人就獨得4枚金牌。游泳小將鄭永光獲得1枚金牌2枚銅牌。他們為漳州人民爭得了榮譽與光榮。校田徑隊在市區比賽中屢屢奪冠；美術項目每年都會有一大批學生在國家級比賽中獲獎。教育部主辦的第七屆中小學生美術作品比賽中有13人獲獎。第八屆中小學生美術作品比賽中有34人獲獎，其中11人榮獲一等獎，學校連續4年榮獲“集體組織工作獎”。至今，我校已有21幅美術作品編入小學美術教材中；科技類的獲獎類項和人數更是讓人鼓舞。

學校的基礎設施建設、校園的美化工作，與推行素質教育有著密**分的關系。近年來，特別是今年，在市政府、市教育局的重視和關心下，學校的基礎設施建設煥然一新，校園美化工作也隨之一改容貌。在建成一座二層體操館和重建一座嶄新的六層新教學樓的基礎上，學校爭取到社會各方的支持，修建起塑膠跑道，重新整修校園，和開展大動作的綠化、美化校園工作，使學校更加潔凈、優美。近年來，市教育局先后撥給專款，建置了多媒體教室和擁有150臺品牌電腦的兩間電腦室，并建置擁有10臺專用電腦的電子備課室，加強了現代信息技術設施。此外省體委撥出專款為我校添置5萬元的全民健身器材。

學校總務處也樹立了為教學服務，為師生服務的觀念，努力工作，對學校的場地、用室進行精心的策劃，進行一番的調整和布局，使其合理、規范。并且理好財，管好財，盡量把有限的資金用到用室的裝備和教學設施的添置上。總務處還把保護、愛護學校財產工作當成一件重要的工作來抓，制定了一系列的保管財物制度和措施，資產的流失和非正常損耗，提高各類財產的使用率。同時加強器械、用品、設備的維修工作，并做到及時、到位、節約，保證教育教學的正常需求。

由于上級的關心，老師們的盡心和后勤組人員的精心，學校教育環境不斷得到改善，為推行素質教育開辟了順暢的航道，為未來人才的騰飛打造出平坦的跑道。有了這些良好的基礎，素質教育之船將提速遠航，未來人才將升空飛翔。