三門峽職業(yè)技術學院是1999年7月經(jīng)國家教育部批準成立的在原豫西師范學校（教育機構）與三門峽電大（教育資源）合并的基礎上組建的全日制高等職業(yè)技術學院。原豫西師范學校于1946年在三門峽靈寶老城成立，1982年遷至三門峽市區(qū)，合并前豫西師范學校是以培養(yǎng)中小學師資為主的中等師范學校。三門峽廣播電視大學1986年成立，原名為河南廣播電視大學三門峽分校，1994年更名三門峽廣播電視大學，1996年9月遷至現(xiàn)址（市開發(fā)區(qū)）。

學院設置

三門峽職業(yè)技術學院設有教學系部10個，機電工程系、經(jīng)貿(mào)管理工程系、生化工程系、語言與藝術系、建筑工程系、信息工程系、對外合作辦學、電大工作部、成人教育部、人力資源培訓部，開設有建筑工程技術、工程造價、室內(nèi)設計技術、供用電技術、應用化工技術、建筑工程管理、動漫設計與制作等317個專業(yè)。其中，服務于河南省食品、有色、化工、汽車及零部件、裝備、紡織品等六大支柱產(chǎn)業(yè)的專業(yè)24個，占77.4%，服務于三門峽地區(qū)煤炭、化工、電力、建筑、冶金和農(nóng)林及其產(chǎn)品深加工、文化旅游等支柱產(chǎn)業(yè)的專業(yè)27個，占87.1%。有**財政支持的教學實習基地建設項目1個，省級教學改革試點專業(yè)3個，省級精品課程1門，院級重點建設專業(yè)12個、精品課程35門、特色教材（課件）15種。

師資隊伍

三門峽職業(yè)技術學院教職工640人，其中，有博士、碩士120人，專任教師430人，副教授以上職稱100余人，講師職稱244人，具備“雙師”素質(zhì)教師235人，專業(yè)帶頭人和青年骨干教師86人；兼職教師人才資源庫一個，已遴選能夠勝任教學和指導學生實習實訓的“雙師型”兼職教師300多名，已經(jīng)承擔教學和實習實訓指導任務的兼職教師100多名,入選省“百千萬人才工程”2人，市級拔尖人才和學術技術帶頭人8人，全國人大代表1人，省政協(xié)委員1人。學院的生源以河南省為主，2007年面向全國12個省區(qū)招生，現(xiàn)有全日制在校生18000余人，成人學歷教育4000余人，在校生規(guī)模達22000余人。

學院設施

校園占地38萬平米，校舍建筑14.7萬平米，館藏圖書42萬冊。校內(nèi)建筑按功能分為教學區(qū)、生活區(qū)和體育運動區(qū)等；教學樓、圖書館、實訓樓、公寓、餐廳、浴池、衛(wèi)生所、風雨操場、禮堂等一應俱全；有植物組培實驗室、發(fā)酵實訓室、建筑材料實訓室、電子實訓中心、數(shù)控加工中心、電工考核培訓中心、CAD/CAM實訓室、計算機組裝與維護實訓室、PLC實訓室、電子商務仿真實訓室、數(shù)字化語音室、計算機速記實訓室、裝潢電腦設計實訓室、裝潢分項實訓室、泥塑工藝室、模擬導游實訓室、動漫設計與制作工作室、軟件技術專業(yè)實訓室、模擬創(chuàng)業(yè)仿真實訓室、商務仿真實訓室、音樂MIDI制作室等專業(yè)實驗實訓室80多個；有實習工廠、苗木繁育基地等校內(nèi)外實習實訓基地42個；開通有百兆寬帶校園網(wǎng)；與企業(yè)合作開辦有家居裝潢公司、軟件研究所、學院旅行社、外國語文化傳媒社等。

學院成立以來，全面貫徹黨的教育方針，認真落實國家大力發(fā)展高等職業(yè)教育的要求，走內(nèi)涵發(fā)展為主的發(fā)展道路，學院實現(xiàn)了領導能力、綜合水平、教育教學改革、專業(yè)建設和社會服務“五個”；秉承“質(zhì)量+特色”的辦學理念，準確定位謀全局，強化設施聚實力，專業(yè)建設舞龍頭，熔鑄特色創(chuàng)模式，走產(chǎn)學結合之路，建立與工學結合人才培養(yǎng)模式和課程教學模式相適應的教學運行管理、學籍管理、學生頂崗實習等一系列管理制度，實施與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合的學習模式，推行學分制；堅持以就業(yè)為導向，瞄準市場需求建設專業(yè)體系，圍繞職業(yè)能力設計培養(yǎng)方案，以工學結合和校企合作為切入點，依據(jù)職業(yè)崗位設置課程體系，以突出教學過程的開放性和職業(yè)性為重點，改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，重新構建課程體系，形成了獨具特色的人才培養(yǎng)模式；堅持以教育思想觀念改革為先導，以培養(yǎng)學生的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)核心能力為主線，以構建新的人才培養(yǎng)模式為重點，大力推進教育教學改革，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案；加大教學經(jīng)費投入，不斷改善辦學條件，建設滿足職業(yè)道德、職業(yè)能力培養(yǎng)需要的，具有真實職業(yè)氛圍的，融專業(yè)教學、職業(yè)培訓、技能鑒定、技術服務“四位一體”的考核體系完備的實習實訓基地；加強制度體系建設，建立教學和管理良性運行機制，并不斷增強服務意識，提高服務水平，保證服務質(zhì)量；強化師資隊伍建設，與企業(yè)共同打造一支專兼結合、雙師素質(zhì)突出、雙師結構合理的教學團隊。

黨委書記?鄭建英男，副教授；主持院黨委全面工作。

黨委副書記、院長吳勇軍男，教授、博士負責行政全面工作；

黨委副書記、紀委書記林崇周男，講師宣傳思想政治工作，安全穩(wěn)定工作，基本建設工作；

黨委成員、副院長李久昌男，副教授、博士；負責教學、科研和成人教育工作；

黨委成員、副院長劉彥斌男，副教授；負責學生和愛衛(wèi)會工作；

黨委成員、工會主席宋六鎖男，副教授；負責工會和后勤保障工作；

副院長李勤女，全國人大代表，教授；負責后勤保障工作；

校風校訓

校風敬業(yè)創(chuàng)新培育英才漢代朱熹曰：“敬業(yè)者，專心致志以事其業(yè)也”，孔子曰：“得天下英才而育之，一樂也”。堅持創(chuàng)新是學院發(fā)展的不竭動力。校風集中體現(xiàn)出學院培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的濃厚氛圍，形成“敬業(yè)創(chuàng)新、培育英才”的校風，能夠確保學院沿著“以培養(yǎng)人才為根本任務，以改革創(chuàng)新為動力，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為落腳點”的思路快速發(fā)展。

校訓厚德臻善知能兼隆

厚德一詞出自《周易》中的卦辭：“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”。厚德指高尚的道德，臻善指不斷進行道德修養(yǎng)使之達到圓滿完善。知能兼隆意為知識和能力都應達到出類拔萃的高度。

教風學風

教風以德立范以學立誠以技立業(yè)以身立教

德高為師，學高為范。學院的教風是教師的師德、學術修養(yǎng)以及教學能力和水平的綜合體現(xiàn)。教師應以高尚的道德品質(zhì)多為學生樹立楷模，以豐富的學養(yǎng)和高超的知識境界教書育人，在教學中身體力行，以自身的實踐示范學生，努力達到“雙師型”教師的標準。

學風明道德善學習重實踐強能力

德者，才之帥也。學風強調(diào)學院學生要明確社會主義道德規(guī)范，掌握道德修養(yǎng)的方法和原則，自覺加強道德修養(yǎng)和鍛煉。善學習是指根據(jù)高職教育教學特點學會學習。重實踐是指學生應不斷強化自己的技術操作能力。學風從不同的側面指出了學院學生應具備的學習品質(zhì)和風格，對學生具有警示和激勵作用。

校徽校歌

校徽

設計說明：

1、標志整體外觀是棵大樹的形象，由三門峽職業(yè)技術學院的英文名稱“SANMENXIAPOLYTECHNIC”首寫字母“S”、“P”變形組合而成，預示著三門峽職業(yè)技術學院是培養(yǎng)國家棟梁的資源基地。

2、標志圖案以平面手法表現(xiàn)立體效果，象征三門峽職業(yè)技術學院“立體式”、“”的人才培養(yǎng)模式。圖

三門峽職業(yè)技術學院

形中的“S”以矛盾空間的圖形方式，展示了奇妙的視覺效果，體現(xiàn)了三門峽職業(yè)技術學院教學模式的不斷創(chuàng)新。

3、圖形中“P”下半部分的“梯形”代表“中流砥柱”，體現(xiàn)了三門峽的地域特色;蘊含著民族精神。

4、標志整體呈翠綠色，代表著生機勃勃和無限希望。

校歌

三門峽職業(yè)技術學院的校歌是一首熱情洋溢催人奮進的歌曲，歌曲處情于景，托物言志，其勢雄渾，撼人心魄，不僅具有時代精神，而且具有濃厚的人文情懷。歌曲情真意切，抒發(fā)了莘莘學子分發(fā)向上的豪情壯志。曲調(diào)激昂豪邁，熱情奔放，充滿了青春的氣息，是一首具有自身特點的校歌。

三門峽職業(yè)技術學院學報以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發(fā)展為指導，堅決執(zhí)行黨和國家的法律、法規(guī)和有關規(guī)定；堅持為教學科研服務，為職業(yè)技術教育服務，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實際，開展職業(yè)技術教育研究；堅持從學院實際出發(fā)，緊緊圍繞學科建設及時、全面、集中展示學院教學科研成果，營造濃厚的學術氛圍，促進職業(yè)技術人才的脫穎而出。讀者對象為全國高等院校師生、科研院所人員。主管單位：河南省教育廳

主辦單位：三門峽職業(yè)技術學院。

編輯單位：《三門峽職業(yè)技術學院學報》編輯部。

主編：吳勇軍。

三門峽職業(yè)技術學院是河南省高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平學校、落實畢業(yè)生就業(yè)政策學校、河南省思想道德建設先進單位，2008年5月，由河南公眾參與投票學院被評為“河南公眾滿意的十佳高職高專院校”。學院還是國際ISO9000質(zhì)量績效管理體系認證單位，國家勞動和社會保障部批準的“職業(yè)技能鑒定中心”，國家信息產(chǎn)業(yè)部批準的“IT職業(yè)教育定點學校”、“國家信息化人才認證單位”、“全國計算機應用技術證書考試（NIT）考點”，有關部門批準的“全國計算機等級考試考點”、“全國公共英語等級考試考點”、“全國大中專工科學生AutoCAD軟件認證考點”、“全國現(xiàn)代制造技術應用軟件遠程培訓點”、“全國高校ISO9000質(zhì)量管理內(nèi)審員培訓基地”、“大學英語四六級考點”、“劍橋商務英語考試考點”等。

學院坐落在被譽為“黃河明珠”、“天鵝之城”的三門峽市黃河岸邊，與風景秀美的陜州公園融為一體，與青龍澗河、蒼龍澗河交匯形成的“雙龍湖白天鵝觀賞區(qū)”相毗鄰，東臨市區(qū)、三面環(huán)水。校園千畝硯池碧波蕩漾，假山噴泉，相映成趣。校園占地38萬平米，校舍建筑14.7萬平米，是莘莘學子讀書求學的理想場所。