學(xué)校始終將“的隊(duì)伍，的環(huán)境，的管理，的質(zhì)量”作為奮斗的目標(biāo)，努力創(chuàng)建人文校園、科技校園、綠色校園。堅(jiān)持“以人為本、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、為農(nóng)服務(wù)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“立足農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)業(yè)、為農(nóng)育才、助農(nóng)致富”的辦學(xué)方向。已為社會(huì)培養(yǎng)了萬余名合格的中、初級(jí)技術(shù)人才，累計(jì)向電子科大、四川農(nóng)大等省內(nèi)外高校輸送了近500名新生，培訓(xùn)農(nóng)民40000余人次。學(xué)校堅(jiān)持優(yōu)化出口，建立了涵蓋廣東、廣西、重慶、成都等省市區(qū)的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，就業(yè)安置滿意率達(dá)95%。近幾年高考成績(jī)優(yōu)異，被原遂寧市市中區(qū)人民政府評(píng)為高中教育質(zhì)量一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，被遂寧市評(píng)為對(duì)口高職升學(xué)考試獎(jiǎng)。學(xué)校求真務(wù)實(shí)、特色發(fā)展，被確定為省勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地。先后被省、市、區(qū)命名為“四川省牛小學(xué)德育工作先進(jìn)集體”、“四川省中小學(xué)校風(fēng)示范學(xué)校”、“遂寧市職業(yè)教育先進(jìn)集體”。四川省人大副主任席義方、遂寧市市委書記鄧新民等領(lǐng)導(dǎo)同志先后到校視察，對(duì)學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r表示非常滿意。席義方同志盛贊學(xué)校為“農(nóng)村人才資本的孵化器”。1、升學(xué)與就業(yè)相結(jié)合。針對(duì)不同的需求，分類開設(shè)升學(xué)班與就業(yè)班。僅在2004年，升入電子科大、川農(nóng)大等重點(diǎn)高校達(dá)35人；安置300余名畢業(yè)生就業(yè)，取得了很好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。2、長(zhǎng)班為主，長(zhǎng)短班結(jié)合；初三分流為主，高中分流與初中分流相結(jié)合。長(zhǎng)班現(xiàn)開設(shè)電子、計(jì)算機(jī)、文秘、機(jī)電、農(nóng)學(xué)專業(yè)，短班有縫紉編織、機(jī)械、焊工專業(yè)。二、以市場(chǎng)為導(dǎo)向，定單培訓(xùn)，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，育人與用人緊密結(jié)合。為了優(yōu)化畢業(yè)生的出口，我校先后與北京城建集團(tuán)、深圳富士康、廣東步步高電子有限公司、東莞晉景織造有限公司等知名企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，定向培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人員，在全市首開“定單培訓(xùn)”的先河。學(xué)校與公司簽訂培訓(xùn)和就業(yè)安置合同書，共同制定培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，互通培訓(xùn)和使用情況等，形成了良性循環(huán)。迄今已向其輸送了4000多名畢業(yè)生，收到了很好的社會(huì)效應(yīng)。今年根據(jù)市場(chǎng)需求，為了培養(yǎng)緊缺型技能人才，我校又恢復(fù)農(nóng)學(xué)專業(yè)，服務(wù)于安居新區(qū)“百萬生豬工程”。東莞晉景織造有限公司是一家很有實(shí)力的上市公司，明年春季急需一批編織技術(shù)人才，我校根據(jù)該公司的需求，新開縫紉編織專業(yè)，為該廠定單培訓(xùn)200人。今年，我校又與成都無線電二十三廠、成都萬安集團(tuán)簽訂了定單培訓(xùn)意向書，多年來，我校面向市場(chǎng)，不斷改革和創(chuàng)新，始終保持著旺盛的生命力和強(qiáng)大的沖擊力。三、加強(qiáng)合作，上聯(lián)高校，橫聯(lián)企業(yè)，下聯(lián)農(nóng)戶，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)主體的多元化。我校積極與高校聯(lián)姻，探索聯(lián)合辦學(xué)的新路，先后與四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校聯(lián)合辦學(xué)，充分利用高校的技術(shù)、人才等辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，發(fā)展我校職業(yè)教育，收到了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。為了培養(yǎng)更多更好的專業(yè)型、技能型人才，我校積極加強(qiáng)“校企合作”、“校校合作”，實(shí)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、密切配合，達(dá)到“雙贏”。多年來，我校與北京城建集團(tuán)、鴻海集團(tuán)富士康公司、美國(guó)亞特蘭斯東莞電子有限公司、廣東步步高電子有限公司、康佳電子集團(tuán)、瑋豐集團(tuán)和沃爾瑪集團(tuán)等知名企業(yè)合作，采用定單式培訓(xùn)，定向培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員。我校和區(qū)勞動(dòng)就業(yè)局、陽春校服廠、安居鎮(zhèn)家電維修中心等企事業(yè)單位建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，與其簽訂了培訓(xùn)，實(shí)習(xí)、就業(yè)安置等責(zé)任書。廠方的深入我校課堂授課，提高了學(xué)生適應(yīng)市場(chǎng)的能力。區(qū)就業(yè)局把我校作為勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地，承擔(dān)全區(qū)的勞務(wù)開發(fā)任務(wù)。實(shí)踐證明，校企合作和校校合作，既能優(yōu)勢(shì)互利、，優(yōu)化畢業(yè)生的出口，又能針對(duì)市場(chǎng)和畢業(yè)生的具體情況，有的放矢、突出重點(diǎn)、多快好省地培養(yǎng)出合格的專業(yè)技術(shù)人才。近幾年，我校高考升學(xué)率達(dá)91%，就業(yè)率保持在100%。這充分說明了加強(qiáng)多種形式的合作辦學(xué)，是培養(yǎng)專業(yè)型、技能型人才的有效途徑。四、立足農(nóng)村，服務(wù)三農(nóng)，努力促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。為了配合農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，優(yōu)化農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，我校選派了的林果專業(yè)教師李云全等深入農(nóng)民中間，幫助農(nóng)民選項(xiàng)目、搞投入，無償為農(nóng)民傳授果樹栽培技術(shù)，先后舉辦了電視、面授培訓(xùn)班150多期，培訓(xùn)農(nóng)民30000余人次，幫助安居鎮(zhèn)建成8000畝柚子基地，使該鎮(zhèn)農(nóng)民每年人均增收320元，人均年純收入達(dá)到2100元。周永康、張學(xué)忠、張中偉等領(lǐng)導(dǎo)先后蒞臨調(diào)研，稱贊安居鎮(zhèn)為“農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的典范”。李云全老師因此被評(píng)為原市中區(qū)“十佳青年”和“農(nóng)村星火科技帶頭人”。為服務(wù)新區(qū)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)農(nóng)村特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)開發(fā)，我校園林專業(yè)教師又投身于橫山鎮(zhèn)常理鄉(xiāng)黃金梨基地建設(shè)中，為該基地提供技術(shù)、智力支持；我校養(yǎng)殖專業(yè)、畜牧獸醫(yī)專業(yè)教師走村串戶，深入圈舍，為安居新區(qū)“百萬生豬工程”竭盡心力，作出了貢獻(xiàn)。省人大副主任席義方視察我校時(shí)，稱贊我校為“農(nóng)村人才資本的孵化器”。目前，我校正充分利用省重的品牌效應(yīng)，進(jìn)一步拓寬為農(nóng)服務(wù)的渠道，加強(qiáng)橫向合作，為把安居區(qū)建設(shè)成全市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化示范區(qū)而不懈努力。五、積極開展農(nóng)民工培訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移。我區(qū)人口絕大多數(shù)分布在農(nóng)村，通過富余勞動(dòng)力的有效轉(zhuǎn)移來增加農(nóng)民的收入，是實(shí)現(xiàn)全面小康的重點(diǎn)。為了。強(qiáng)化勞務(wù)培訓(xùn)，拓寬輸出渠道，做大做強(qiáng)勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，努力增加農(nóng)民收入，切實(shí)加快小康進(jìn)程，學(xué)校根據(jù)區(qū)委、區(qū)府確立的“建好基地、訂單培訓(xùn)，強(qiáng)化輸出、跟蹤服務(wù)、助農(nóng)增收”的農(nóng)村勞動(dòng)力開發(fā)思路，以提高農(nóng)民素質(zhì)為基礎(chǔ)，以成建制輸出為龍頭，按照“公司+基地”模式，把農(nóng)民工培訓(xùn)、有組織開發(fā)、成建制輸出有機(jī)結(jié)合起來，在勞動(dòng)力資源開發(fā)產(chǎn)業(yè)化上取得了初步成效。主要做法是學(xué)校根據(jù)區(qū)就業(yè)局提供的招工信息和學(xué)校在廣州、上海、成都、重慶等地建立的勞務(wù)輸出辦事處所聯(lián)系的招工單位要求，組織農(nóng)民定向開展有針對(duì)性的培訓(xùn)，經(jīng)技能考核合格，輸送到用工單位簽定合同。通過職業(yè)培訓(xùn)，勞務(wù)輸出數(shù)量、體力型逐步向技能、智能型轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)了勞動(dòng)力的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。今年，我校己成功舉辦兩期農(nóng)民工培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)農(nóng)民工486人，分別安置在成都、重慶，廣東等地。經(jīng)調(diào)查，通過學(xué)校技能培訓(xùn)的農(nóng)民工每月收入比未經(jīng)培訓(xùn)的農(nóng)民工高200元以上。職業(yè)教育的改革與發(fā)展，意義重大，影響深遠(yuǎn)，在新的征途中，我校將勵(lì)精圖治、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)，進(jìn)一步為“三農(nóng)”服務(wù)、為西部大開發(fā)服務(wù)，為推進(jìn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”作出新貢獻(xiàn)。地址：遂寧市安居區(qū)瓊江鎮(zhèn)安居大道