學校設(shè)施齊全，擁有計算機網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體校園廣播系統(tǒng)、電子備課室、多
功能會議室、多媒體電教室、電子琴室、舞蹈室、圍棋室、儀器室、圖書室、閱覽室，實驗室、檔案室、榮譽室、乒乓球訓練館等專用教室。檔案室達到市級一類標準，教學儀器、電教器材達省一類標準。學校還配有打印機、復印機、數(shù)碼印刷一體機、攝像機、刻錄機。體育器材達到國家一級標準。下轄職工幼兒園、騰飛青少年體育俱樂部、托教中心三個實體。
學校現(xiàn)有教學班44個，在校生3858多人，教職工142人。其中2,高級教師86人，教師學歷全部達標，已經(jīng)獲得本科學歷的41人，大專學歷95人，有國家骨干教師1人，省級骨干教師3人，市區(qū)級學科帶頭人及骨干教師19人。整個教師隊伍高學歷，高素質(zhì)，年輕化，優(yōu)良化。教海競揚帆，碩果相爭輝。近年來，優(yōu)質(zhì)課比賽獲得省級以上獎19人次，獲得市區(qū)級獎勵50多人次；獲獎或發(fā)表省部級以上論文240多篇、著書出版近10次；全體教師參加各級論文評選，人人有獎項。
以李彥虎校長為核心的校領(lǐng)導班子和全體教師始終以為國家培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為己任，堅持“以人為本，以人的發(fā)展為本”的辦學理念，以豐富多彩的自我教育活動為載體，開辟多種活動園地和訓練基地，充分培養(yǎng)和發(fā)展學生的個性特長。倡導學生會自律、會自學、會自護、會自理、會自強，在活動中了解自我、感受自我、調(diào)控自我、鍛煉自我、評價自我、欣賞自我、發(fā)展自我、完善自我，讓每個學生都充滿“我能行”的自信。學校改革評價機制，建立學生檔案，綜合評價學生素質(zhì)，為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。美術(shù)、田徑、音樂、集郵、籃球、乒乓球、作文、數(shù)學、科技制作等各種競賽，獲得的獎逾300人，8人被北京民族學院等院校錄取。
南陽市七小始終把建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務精湛、勇于創(chuàng)新的教師隊伍作為實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵緊抓不舍，常抓不懈。一是啟動“形象工程”，樹立起為人師表的楷模形象、愛生如子的慈母形象、嚴謹治學的學者形象、銳意改革的創(chuàng)新形象、樂于助人的雷鋒形象、無私奉獻的紅燭形象、廉潔自律的公仆形象，讓教師富有高尚的人格魅力。二是滿足教師的成就感，抓好課堂教學這一主渠道，培養(yǎng)開放型科研型教師，為教師鋪設(shè)展示自我、鍛煉自我的舞臺，讓教師在教學競賽、教研沙龍、校本教研等活動中增強自主意識，學會思考，習得創(chuàng)造才能，讓教師在自主實踐中充滿自信，在對事業(yè)的執(zhí)著和堅定的追求中充滿激情。三是搞好名師工程建設(shè)，為教師成長創(chuàng)造一個寬松和諧、民主團結(jié)的良好人際關(guān)系與工作氛圍。
學校以科研為先導，走科研興校之路，以科研促教研，以教研促教學，潛心構(gòu)筑發(fā)展平臺。幾年來，承擔了多次教改科研課題。其中，“小學生寫作能力評價研究”是國家教育部“十五”規(guī)劃重點課題。“運用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，優(yōu)化小學語文作文教學”是河南省“十五”規(guī)劃重點課題；省級科研課題“小學生寫作序列研究”是省級科研課題，獲河南省科研成果一等獎，學校被授予河南省以校為本教學研究實驗學校。科研成果《素質(zhì)教育叢書》獲得省科研成果一等獎，《21世紀河南教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與對策》課題研究獲得省級一等獎。教育科研給學校的教育教學帶來了新的氣象，課堂上處處閃耀著學生思維的火花，教師靈活的教學，學生輕松的學習，以“思維碰撞思維”為特征的師生互動已逐漸成為學校各學科教學的特色。
以改革求創(chuàng)新，以創(chuàng)新求發(fā)展是七小在實施素質(zhì)教育中達成的共識。在多年的改革實踐中，七小人嘔心瀝血，劈波斬浪，一路領(lǐng)潮流之先，積極推進課程改革，全面實施素質(zhì)教育；創(chuàng)建出多種有利于學生學習的教學模式，實現(xiàn)了學生認知結(jié)構(gòu)、精神狀態(tài)、教學手段等七個優(yōu)化，
改革為學校注入了生機與活力。近年來，學校先后獲得全國等100多項榮譽稱號。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。在教育教學改革的大潮中，七小將勇立潮頭，一往無前。
辦學理念：“以人為本，以人的發(fā)展為本”
戰(zhàn)略：“科研興校，質(zhì)量立校”
核心：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為
校風：“文明、開拓、勤學、守紀”
教風：“嚴謹、創(chuàng)新、奉獻、垂范”
教育理念：讓每一個孩子都得到愛的滋潤，知識的澆灌，讓每一個孩子在知識的碧海中和諧、自主、幸福地成長。
教學理念：給孩子一些權(quán)利，讓他自己去選擇；給孩子一些機會，讓他自己去體驗；給孩子一點困難，讓他自己去解決；給孩子一個問題，讓他自己找答案；給孩子一種條件，讓他自己去鍛煉；給孩子一片空間，讓他自己向前走。
全國古詩文誦讀學校
全國學科學實驗學校
中西部教育顧問單位
發(fā)展與創(chuàng)新教育試驗學校
北師大教材示范基地
河南省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、
河南省以校為本教研基地
河南省以法治校先進單位
河南教育變革榜樣學校
河南省德育工作先進單位
河南省乒乓球傳統(tǒng)項目學校
河南電視臺“都市寶貝”口才藝術(shù)培訓基地
南陽市標兵文明單位
南陽市示范性學校
南陽市教科研基地
