中策教育521成長(zhǎng)學(xué)習(xí)俱樂部借鑒西方先進(jìn)的教育理念，結(jié)合中國教育的特點(diǎn)，獨(dú)創(chuàng)以培養(yǎng)學(xué)生德、智、愛、樂、勤5個(gè)品質(zhì)為核心的“引導(dǎo)教育法”，根據(jù)每個(gè)孩子的情況量身打造個(gè)性化的心理輔導(dǎo)、文化課輔導(dǎo)、專業(yè)課輔導(dǎo)服務(wù)。通過解決孩子的心理問題讓孩子的學(xué)習(xí)由被動(dòng)變主動(dòng)、由壓力變動(dòng)力、通過專業(yè)的心理輔導(dǎo)先行解決孩子的心理陰霾，再為孩子營(yíng)造適合的學(xué)習(xí)氛圍和成長(zhǎng)環(huán)境，打破孩子與家長(zhǎng)溝通的堅(jiān)冰，消除學(xué)習(xí)壓力帶給孩子的抑郁，充份挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)與潛力，尊重孩子的愛好，引導(dǎo)孩子將文化知識(shí)與興趣愛好都變成對(duì)自己有用的競(jìng)爭(zhēng)力，幫助家長(zhǎng)把孩子培養(yǎng)成真正的有用之才。
中策教育521成長(zhǎng)學(xué)習(xí)俱樂部主要面向小學(xué)、初中、高中學(xué)生，以提供文化課及專業(yè)課為主，輔助心理輔導(dǎo)及咨詢，幫助孩子建立一個(gè)健康良好的心態(tài)，教師針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定教學(xué)計(jì)劃及心理輔導(dǎo)體系，特設(shè)一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)。
中策教育521成長(zhǎng)學(xué)習(xí)俱樂部以多年的教學(xué)師資隊(duì)伍和專業(yè)的心理咨詢針對(duì)初高中學(xué)生學(xué)習(xí)及青少年心理健康開導(dǎo)及治療。根據(jù)嚴(yán)格的調(diào)查與分析，結(jié)合學(xué)校教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的各種反應(yīng)及要求，結(jié)合新課改，我們提出了“以學(xué)生發(fā)展為本”的行動(dòng)口號(hào)，強(qiáng)調(diào)要重視發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)在社會(huì)活動(dòng)中的主動(dòng)和能動(dòng)作用。為了讓學(xué)生感受到所學(xué)的知識(shí)與其生活的聯(lián)系，以及進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)的目的。我們隨著新課改制定了各種學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，“談話法”是一種比較親切，能激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索的教學(xué)方法。處理得當(dāng)，課堂學(xué)習(xí)討論氛圍熱烈，學(xué)生大膽質(zhì)疑、大膽嘗試，使教學(xué)真正成為學(xué)生主體發(fā)展、教師引導(dǎo)、組織、參與的過程。陜西中策教育科技管理有限公司521成長(zhǎng)學(xué)習(xí)俱樂部西稍門校區(qū)，小雁塔校區(qū)，電子城校區(qū)，蘭州天水南路校區(qū)專兼職教師幾百人，參加輔導(dǎo)學(xué)生幾千人。教師團(tuán)隊(duì)85%本科師范類院校畢業(yè)。25%研究社學(xué)歷師范類畢業(yè)。國家級(jí)團(tuán)隊(duì)幾十人。