白龍江小學(xué)始建于1947年，原名先后為“撫倫鐵路小學(xué)、沈陽(yáng)鐵路分局職工子弟第二小學(xué)”。2004年9月，學(xué)校屬地化管理后，更名為皇姑區(qū)白龍江小學(xué)。在60年的辦學(xué)歷史長(zhǎng)河中，學(xué)校形成了深厚的教育文化積淀和科學(xué)發(fā)展的教育思想，經(jīng)過(guò)一代代教育工作者的努力，白龍江小學(xué)已經(jīng)成為一所名師薈萃，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，滿足社會(huì)要求，關(guān)注孩子需求，在社會(huì)上享有較高威望和良好信譽(yù)的一所學(xué)校。　　學(xué)校位于沈陽(yáng)市皇姑區(qū)松花江街3號(hào)，占地面積5000平方米，現(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班，擁有微機(jī)教室、多媒體教室、音樂(lè)教室、舞蹈教室、自然實(shí)驗(yàn)室、電子備課室、圖書(shū)閱覽室、乒乓球室等多個(gè)專(zhuān)用教室，在校學(xué)生800余人，教職工57名，其中國(guó)家課教師1人，省優(yōu)課教師7人，市優(yōu)課教師4人，區(qū)優(yōu)課教師15人，沈陽(yáng)市教師1人，沈陽(yáng)市骨干教師1人，區(qū)級(jí)骨干教師13人。　　多年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持用現(xiàn)代教育理念管理學(xué)校，確立了“以落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為突破口、以課程改革為手段、以教育科研為先導(dǎo)、以創(chuàng)辦特色為載體”的辦學(xué)思路。　　學(xué)校始終堅(jiān)持精細(xì)化管理，建立了完善的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)與保障體系。定期對(duì)教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生管理、校園安全、后勤保障等方面進(jìn)行監(jiān)督、檢查和評(píng)價(jià)，以科學(xué)的管理機(jī)制保證學(xué)校的教育教學(xué)及服務(wù)質(zhì)量始終處于的水平。　　學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)和諧的育人環(huán)境，全面實(shí)施素質(zhì)教育。一樓正廳的國(guó)旗、黨旗、隊(duì)旗在鮮花的簇?fù)硐掠L(fēng)招展，二樓正廳的科普?qǐng)@地向師生傳遞科學(xué)信息。綠油油的草地，盛開(kāi)的鮮花，藍(lán)色的海洋，無(wú)憂無(wú)慮暢游的小魚(yú)，都使學(xué)生們仿佛置身于快樂(lè)的大自然中。“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人”、“嚴(yán)謹(jǐn)、篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的名言警句時(shí)刻激勵(lì)著教師。這樣的環(huán)境使學(xué)生感到心情愉快，視野得到開(kāi)拓，個(gè)性得到發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)。　　同時(shí)，學(xué)校還成立了校本課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，現(xiàn)已開(kāi)發(fā)編寫(xiě)文學(xué)、藝術(shù)兩大類(lèi)18科教材，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容。校園文化活動(dòng)豐富多彩，紅舞鞋踢踏舞藝術(shù)團(tuán)、輪滑隊(duì)、科技興趣小組、美術(shù)興趣小組、跆拳道班、合唱隊(duì)等活動(dòng)小組在老師的引導(dǎo)下開(kāi)展得熱烈有序。每周一節(jié)的外教課為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的英語(yǔ)環(huán)境；每月一次的質(zhì)量監(jiān)控保證了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升；每學(xué)期期末的朗讀大賽、數(shù)學(xué)綜合能力測(cè)試，培養(yǎng)了學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)及良好的思維品質(zhì)。4月份的家長(zhǎng)開(kāi)放月活動(dòng)，6月份的校園文化藝術(shù)節(jié)，9月份的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，10月份的課堂教學(xué)大賽，11月份的班容班貌評(píng)比，12月份的校本課程成果展等常規(guī)活動(dòng)的有序開(kāi)展，讓學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)生活與愉快的課余文化活動(dòng)同行。　　為了充分利用課堂教學(xué)這一平臺(tái)，實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校十分重視教學(xué)常規(guī)管理。以落實(shí)新課標(biāo)為突破口，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，是我們教學(xué)管理的主線。每學(xué)期，校長(zhǎng)都要親自為全校教師做《走進(jìn)新課程》的系列講座，讓全校教師站在更高的角度審視教育，從而盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育思想。每學(xué)期，學(xué)校都以調(diào)研的形式深入到課堂展開(kāi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，校長(zhǎng)和主管主任深入到學(xué)年組，集中聽(tīng)每一位教師的課。經(jīng)過(guò)幾年的努力，學(xué)校教研風(fēng)氣濃厚，教師教學(xué)水平明顯提高。　　和諧是事物存在的佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。和諧更是一種品質(zhì)和修養(yǎng)，是干好一切工作的保證。所以，學(xué)校千方百計(jì)地創(chuàng)設(shè)適合干工作的氛圍，多年來(lái)我校一直把營(yíng)造和諧校園文化作為我們工作的著眼點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。每年一次的新年聯(lián)歡會(huì),好似一道精神大餐，令人久久回味；每年一次的班主任節(jié)，對(duì)班主任工作的思路、途徑、方法進(jìn)行探討，以提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性；每年一次的教職工遠(yuǎn)足活動(dòng),創(chuàng)設(shè)了祥和的氛圍，使大家的心貼得更近，感情更加深厚；每年一次的學(xué)年組合影，提高了辦公室成員親和力，創(chuàng)造了家的感覺(jué)；每年一次的教師風(fēng)采制作，激勵(lì)教師比、學(xué)、趕、幫、超。通過(guò)以上特色活動(dòng)的開(kāi)展，我校教師個(gè)人素質(zhì)得到提高，同志之間坦誠(chéng)相待，干群和諧。已經(jīng)形成“團(tuán)結(jié)協(xié)作、助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的團(tuán)隊(duì)。　　幾年來(lái)，白龍江小學(xué)在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷指導(dǎo)下，以“辦人民滿意的學(xué)校”為宗旨，堅(jiān)持“以人為本，構(gòu)建和諧校園；以愛(ài)育愛(ài)，實(shí)施素質(zhì)教育”的辦學(xué)理念。經(jīng)過(guò)努力，學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高，得到家長(zhǎng)及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校先后被評(píng)為沈陽(yáng)市平安校園、皇姑區(qū)教育局先進(jìn)學(xué)校、德育工作先進(jìn)單位，信訪穩(wěn)定工作單位、綜合治理達(dá)標(biāo)單位、行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、教學(xué)常規(guī)管理示范單位。2006年被教育局評(píng)為“市民滿意的學(xué)校”。　　回顧過(guò)去，我們充滿自豪。面向未來(lái)，我們更加堅(jiān)信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，伴隨著皇姑教育振興的號(hào)角，躊躇滿志的白龍江全體教師，還將繼續(xù)向素質(zhì)教育的征程進(jìn)軍。這是一次真正的進(jìn)軍，抓住機(jī)遇，搶先一步，就可能使我們站在新的起點(diǎn)。輝煌只能屬于過(guò)去，成功永遠(yuǎn)屬于未來(lái)。讓我們擁抱希望，讓夢(mèng)想在白龍江人奮進(jìn)的征程中起航。