東北育才學校是1949年由張聞天、徐特立等老一代無產階級革命家創建的一所具有光榮革命傳統的學校，是沈陽市教育局直屬的省重點中學，遼寧省首批示范性高中。1993年被市教育局確定為優才教育實驗學校。學校始終堅持貫徹鄧小平同志“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”和“必須打破常規去發現、選拔和培養杰出人才”的教育思想，落實“以人為本”的科學發展觀，堅持創建世界名校的辦學目標，打造育才學校優才教育、集團教育、國際教育的品牌，辦學成果有目共睹。
東北育才學校創建人
張聞天

校長兼黨委書記：高琛


東北育才學校渾南校區一角
1997年學校發揮名校辦學規模效益，進行優質資源擴張，辦學規模由原來的一個校區，發展為六個校區十個辦學層次。北校區有初中部、超常教育實驗部；渾南校區包括小學部、高中部、國際部、高中理科部；渾南外國語學校是和日本關西語言學院聯合創建的一所中外合作學校，有初中部、高中；東北育才雙語學校；與企業合作爭創國內的幼兒園；設址在原東關模范小學的東北育才東關模范小學。學校堅持開放辦學，與美國、俄羅斯、德國、日本等國際十幾所學校發展友好合作交流關系，擴大了學校的國際影響。


小學部教學樓

初中部校園
高中部遠眺
外國語學校新建體育館

目前學校占地面積718畝，建筑面積25萬平方米。在校學生8300多人，教師900余人。學校建筑融合中西方建筑特色，造型獨特，校園環境優雅、清新，國內的教育教學設施：心理輔導中心、大型體育中心、游泳館、陶藝館、科學實驗室等一應俱全。
學校堅持優才先優德，十幾年來堅持實施東北育才學?，F代德育系統工程，把學生的思想品德作為一項系統工程來抓，使德育的目標、任務、內容、要求等真正落到了實處，學校德育成為硬性教育實體，形成了立體網絡，達到了整體優化，取得了顯著效果。2000年學校開始逐步探索知識性德育、養成性德育、情感性德育相統一的自主體驗式的德育新模式，使學生在“自主體驗”中學會生活、學會做人，成為具有高品位氣質、高尚人格、有責任感、有進取精神、有國際視野、重事業成就的領袖式人才。
學校堅持全面推進素質教育，在學生培養上注重全面加特長。在研究性學習、雙語教學、分層次教學、信息技術與學科教學整合、高中學分制、學生導師制、考試評價等方面進行了積極探索和改革。并在全國中學中率先創立了尖端科學研究實驗室，讓學生能從小樹立遠大的科學理想，培養他們的科學素質?？茖W素質的培養對學生的影響是潛移默化的，許多同學參加了尖端科學研究而確定了自己的發展方向。同時，學校還注重培養學生的人文素質，與美國伊利諾州數理學院合作建立中美合作研究實驗室，學生通過國際交流、國際合作深入關注世界發展。學校的教學改革給了學生更大的自主選擇空間，62門選修課使學生的個性特長得到充分發揮。由于學生的綜合素質提高了，所以在各個領域都嶄露頭角：有的學生托福得滿分；有的學生發現了《廣義蝴蝶定理》，發表后受到學術界的廣泛關注；科學實驗室的學生與導師一起搞課題，兩篇論文在國家一級學術刊物上發表；有的學生設計的“新型攪拌式球磨機”得到好評，并獲得國家專利。2003年學校被正式確認為首批“中國科協青少年科技創新人才培養項目實驗學?！?。


陳政高市長接見國際奧賽金牌獲得者
王博潼、俞瑋以及他們的指導教師

理科部渾南校區體育館

雙語學校校區
學科競賽成績卓著，自1994年奪得國際奧賽金牌，打破遼寧省參加國際奧賽奪牌零的突破以來，學校在國際中學生學科競賽中已取得了11金、5銀、5銅（其中國際奧賽8金、2銀、1銅）的驕人成績。在全國中學生學科競賽中，獲得126枚獎牌，金牌總數達到32枚。為鼓勵學校再接再厲，再創佳績，2002年8月沈陽市政府專門召開表獎大會，表彰學校突出的辦學成果。由于在數學競賽方面取得的突出成績，2000年，學校被確定為“中國數學奧林匹克培訓基地”，并多次圓滿完成國家集訓隊的培訓任務。



中、高考成績在省內名列前茅。2004年我校中考高分493分，重點率98.2%。人均總分465.5分。在國內高考中，33人被保送至清華、北大、浙大等國內六所名校，其中上海復旦大學今年在沈陽市錄取13名保送生，全部為我校學生。在保送生沒有參加高考的情況下，高考平均分601.44分，共計24人進入清華、北大。今年，我校高三年級具有保送資格的學生共有26人，目前已確定保送23人，其中，北京大學7人，清華大學2人。另有我校日語特長班兩名同學被北京第二外國語學院日語同聲傳譯專業提前錄取。
除國內高考外，學校還有一批學生高中畢業后直接赴國外學習，劍橋大學、耶魯大學、威廉斯大學、勞倫斯大學等國際名牌大學都有我校的畢業生。今年我校日語特長班32名畢業生中10人考入東京大學，其他學生分別考入了京都大學、一橋大學、東京工業大學、東北大學、名古屋大學、九州大學等日本著名大學。
與日本富山縣中部高中結為友好學校與加拿大哥倫比亞國際學校結為友好學校


國務院副總理李嵐清與部分省市領導來我校視察并與師生合影留念
實施素質教育的關鍵是要有一支高素質的教師隊伍。為了促進教師的發展，給學生的教育，學校積極推進教師隊伍建設。讓每位教師都有機會參加國內外校際間的交流和學術研討會，并先后組織60多名各學科在職教師赴英國、日本、美國進行為期一個月以上的短期培訓；與華東師大、北師大聯合舉辦三期研究生課程班，已有130多名教師研究生班結業；積極鼓勵青年教師攻讀碩士學位、雙學位；管理重心下移，建立各級聽課制度；組織各類競賽課等。目前，學校已經擁有一支學習型的高素質的教師隊伍和一支高水平的兼職教師隊伍。
回首往昔，求索無厭的育才人用堅毅打造了成功，放眼前瞻，為實現把東北育才學校創辦成一所具有中國特色的實驗性、示范性、國際化世界名校的辦學目標，育才人將不斷搶抓機遇、創新探索、謀求跨越式發展，積極打造沈陽乃至遼寧的教育品牌，為中國的基礎教育做出貢獻！