沈陽(yáng)市第七十九中學(xué)是一所全日制初級(jí)中學(xué)，始建于1960年，四十多年來(lái)，為鐵西老工業(yè)基地培養(yǎng)了大批人才，在鐵西區(qū)的教育發(fā)展史上留下了**磨滅的一頁(yè)。
2005年8月，學(xué)校成為沈陽(yáng)市城區(qū)初中綜合改革學(xué)校，學(xué)校依托四十多年的文化底蘊(yùn)、知識(shí)積淀，提出了“以人為本，精致內(nèi)涵”的發(fā)展思路，把“教師和學(xué)生共同學(xué)習(xí)，并因?qū)W習(xí)而擁有美好的精神生活”作為學(xué)校的辦學(xué)特色，倡導(dǎo)人文關(guān)懷，力求為在校的每一位教師、學(xué)生的發(fā)展提供盡可能大的空間。
“教師是精品，學(xué)生才能是精品”，學(xué)校把師德教育滲透在教育教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，在七十九中學(xué)，到處可以看到愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師，時(shí)時(shí)可以聆聽(tīng)到老帶新的親切話語(yǔ)，形成了“沒(méi)有奢華，只有本色；沒(méi)有浮躁，只有穩(wěn)重；沒(méi)有虛妄，只有學(xué)養(yǎng)”的師德氛圍，塑造了一支艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作創(chuàng)新進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì)。
創(chuàng)建“青藍(lán)工程”，培訓(xùn)骨干教師，大力號(hào)召教師踴躍的參加省、市的各種活動(dòng)。僅在05年一年中，我校就有七名教師獲得了市、區(qū)課的稱(chēng)號(hào)，兩名教師在區(qū)里的演講競(jìng)賽中獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。06年我校又有3名教師參加了鐵西新區(qū)下水作文比賽并獲得了殊榮。我們不僅注重專(zhuān)業(yè)課的培訓(xùn)，更注重骨干教師的全面培養(yǎng)，學(xué)校還自行組織了教師課件制作比賽、書(shū)法大賽、乒乓球比賽。這些活動(dòng)不僅充實(shí)了教師的生活，也提高了教師的認(rèn)識(shí)，使每一位教師都在學(xué)習(xí)中快樂(lè)地成長(zhǎng)。
強(qiáng)調(diào)以人為本，突出人的創(chuàng)造性、開(kāi)拓性、進(jìn)取性，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的核心要素，學(xué)校開(kāi)發(fā)的課程有《科學(xué)精神講座》、《生物——葉脈標(biāo)本的制作及美化》、《FLASH制作》、《名著導(dǎo)讀》、《硬筆書(shū)法》、《乒乓球》。同學(xué)們?cè)诰挥行虻恼n堂里學(xué)習(xí)文化知識(shí)，豐富的校本課程吸引了無(wú)數(shù)同學(xué)的目光，激烈的學(xué)科競(jìng)賽激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，尤其是“尋夢(mèng)源”文學(xué)社的成立，使許多孩子找到了自己夢(mèng)想的源頭。多名學(xué)生在市、區(qū)級(jí)征文比賽中各領(lǐng)風(fēng)騷。
多形式多角度的德育活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，又起到了育人作用，平安、和諧的校園為學(xué)生創(chuàng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。內(nèi)容豐富的升旗儀式、貼近學(xué)生實(shí)際;形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，目的明確;合唱比賽，增加了班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)了積極向上的班風(fēng);文藝匯演、美術(shù)比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力、藝術(shù)修養(yǎng)，展示了學(xué)生的風(fēng)采;校園廣播站既是學(xué)生的開(kāi)心家園，又是宣傳教育的佳載體;開(kāi)展文明禮儀教育、八榮八恥教育、感恩教育、聽(tīng)取勞模報(bào)告、培養(yǎng)學(xué)生知禮、守紀(jì)、知榮明恥、寬厚仁義之心，使中華民族的傳統(tǒng)美德得以繼承發(fā)揚(yáng)。
學(xué)校注意培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，科學(xué)評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，初中生正處于青春期，心理較脆弱，學(xué)校注重教育的具體、親切、實(shí)在，犯錯(cuò)了——暗示、開(kāi)導(dǎo)，落后了——激勵(lì)、安慰，效率意識(shí)、時(shí)間觀念、團(tuán)結(jié)友愛(ài)……，教育落到了小處、實(shí)處，“我們的教育不惟書(shū)、不惟“新”，只求“實(shí)”“細(xì)”，學(xué)校還利用心理健康講座、心理熱線、心理咨詢(xún)室對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，避免學(xué)生產(chǎn)生心理障礙，在七十九中學(xué)這塊樂(lè)土中，到處都有充沛的雨露，充足的陽(yáng)光，都讓全體師生的生命質(zhì)量得到了大限度的提升。
我校有許多學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)，僅在06年就有9名同學(xué)獲市英語(yǔ)競(jìng)賽獎(jiǎng)。的品質(zhì)是育人的根本，06年殷子茹同學(xué)獲區(qū)“十佳團(tuán)員”稱(chēng)號(hào)。學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的體育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)。拔河、踢踺子、特別是校本體育—乒乓球興趣小組活動(dòng)，更激起了學(xué)生對(duì)國(guó)球的熱愛(ài)。學(xué)校組織學(xué)生積極參與市、區(qū)舉辦的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，不斷取得一個(gè)又一個(gè)突破，04年短繩、毽球團(tuán)體第四名；04年長(zhǎng)繩團(tuán)體第六名；05年短繩、毽球團(tuán)體第五名；06年男子籃球、足球比賽第四名等形成了積極向上的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，煥發(fā)了勃勃生機(jī)。
中考成績(jī)?cè)阼F西區(qū)的中學(xué)中一直名列前茅。04年考入31中的趙維寧同學(xué)在07年高考中以655分的成績(jī)位居鐵西區(qū)理科第二名，00年考入31中的蔡曉麗同學(xué)被保送到清華大學(xué)。
學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本”，挖掘、豐富、精致內(nèi)涵，默默、辛勤的耕耘，迎來(lái)了豐碩的成果，04年獲教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)、鐵西區(qū)綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)；05年獲市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校；06年獲教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)，市“四五”普法先進(jìn)單位；市暑假工作先進(jìn)單位，區(qū)綜合治理工作先進(jìn)單位等。
