沈陽市第110中學位于皇姑區松山路16號，曾用名松陵四中、沈飛四中，原隸屬于沈飛集團公司，2002年1月移交地方政府，當時學校硬件設施落后，是一所薄弱學校。2003年10月，沈陽市教育局把我校定為改革試點校，學校以此為發展契機，實現了跨越式發展。

學校現有教職工72人，其中15名高級教師，98%為大學本科或大學本科以上學歷。現有18個班級，學生792名。

二、學校現狀

1.師資隊伍情況

學校以課堂教學為主渠道，以科研為先導，優化教學管理，建立了完善的教職工培訓機制、**的管理機制，調動了廣大教職工的積極性、主動性和創造性，打造了一支具有很高教育教學水平的德藝雙馨的高素質的教師隊伍。

經過三年多的努力，我校一批名教師脫穎而出，他們不僅得到了學生的歡迎、家長的信任、同行的認可、學校的好評，還在市區享有一定的知名度。其中1名教師被評為沈陽市名教師，4名教師被評為皇姑區學科帶頭人，2名教師被評為皇姑區首席班主任，3名教師被評為皇姑區班主任標兵，3名教師被評為皇姑區科研骨干，11名教師被評為皇姑區學科骨干。

學校在教育教學方面取得了驕人的成績，為110中學的發展書寫了濃墨重彩的一筆。其中2名教師的課獲全國一等獎,3名教師的課獲東北三省四城市課一等獎，3名教師的課獲市一等獎，20多名教師的課先后獲區一等課，100多篇教師論文獲國家省市級獎項，20多名教師在全國中學生學科競賽中獲指導教師獎。

我校在中考中一年一個臺階，穩步提升。2004年，９人考入省實驗中學、81人考入省重點高中、60多人考入市重點高中，在22所改革校中名列**。2005年，20人考入省實驗中學、1人考入沈陽二中，72名學生考入省重點高中，70人考入市重點高中，在沈陽市22所改革學校中又名列**。2006年，我校中考成績穩步提升。192名考生，6人考入省實驗中學，74人考入省重點高中，64人考入市重點高中，考入省市重點高中的比例達到70%，創歷史新高。

學校各項工作得到了上級領導的充分肯定。我校繼2003年成為“沈陽市改革試點校”之后，于2006年6月榮幸地成為“全國初中教育專業委員會教育改革實驗學校”。學校先后榮獲“沈陽試改示范校”“沈陽市家長培訓學校先進單位”（3次）、“沈陽市教育學會分會”、“皇姑區先進集體”（2次）、“皇姑區文明單位”、“皇姑區師德先進單位”、“皇姑區十五期間科研先進集體”、“皇姑區教學常規特色管理先進單位”、“皇姑區‘十五’中期科研先進單位”、“皇姑區德育工作先進單位”、“皇姑區紅旗團委”、“皇姑區工會工作先進單位”等多項榮譽稱號。語文組、英語組在區教學巡禮中被評為“教研組”。

2.教學基礎設施和教學設備

為了美化了育人環境，學校于2003年進行了全面裝修和改造。市區教育局加大了對我校的投入，我校也積極籌措資金，目前，我校新老三室等硬件設施達到了現代化水平。閱覽室、微機室、多媒體教師向全校學生開放。

3.辦學特色

我校按照學校三年規劃目標，一步一個腳印，一年一個臺階，走出了一條教改的成功之路。學校把行為規范教育作為德育工作的主線，注重構建和諧的校園氛圍；把各種活動作為培養學生綜合素質的載體，注重班容校風的集中展示；把師德培養作為班主任工作的基礎，注重師德水平的整體提高。扎扎實實的德育工作為教學工作的順利開展鋪平了道路。學校緊緊抓住提高教學質量這條生命線，大限度的科學安排師生的學習結構，優化教學資源，以“名師工程”為核心，以“結對子”為團結紐帶，充分發揮骨干教師的傳幫帶作用，“校園百花獎”的設立，更為教師們盡顯其能搭建了理想的平臺，“走出去，學過來”的全新辦學理念激發了教學活力，學校的教學質量逐年提升，贏得了良好的社會聲譽。

4.辦學目標

我校把“一心一意搞教育、專心致志求發展”作為學校的戰略思想，把“師資、設施、環境、管理、質量”作為學校的奮斗目標，積極創建和諧的學校和人民滿意的學校。我們將繼續在改革中求發展，在探索中求成長，不斷開拓創新，使學校各項工作更有前瞻性、計劃性、規范性、實效性，努力實現名師名校的改革目標，為振興基礎教育，為實現義務教育均衡發展做出新的更大貢獻。！