沈陽市于洪區(qū)宏發(fā)小學(xué)宏發(fā)小學(xué)坐落在沈陽西郊城鄉(xiāng)結(jié)合部。是由原來的東民小學(xué)、和平小學(xué)、前民小學(xué)合并而成,于2001年9月建成投入使用。學(xué)校占地面積27200平方米,建筑面積4800平方米,學(xué)校周圍綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)雅,是一所典型的花園式學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè),學(xué)生598人,在職教師34人。建校之初,學(xué)校確立了高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)的發(fā)展目標(biāo)。首先加強(qiáng)了教師隊(duì)伍的建設(shè),學(xué)校對原有教師進(jìn)行了調(diào)整,又引進(jìn)了幾名專任教師,經(jīng)過調(diào)整和補(bǔ)充,教師隊(duì)伍增添了活力,實(shí)現(xiàn)了一線教師隊(duì)伍年輕化專業(yè)化,現(xiàn)學(xué)校具有大專學(xué)歷的教師達(dá)到20人,中青年教師24人,其中市骨干教師6人,省優(yōu)課教師3人。學(xué)校以學(xué)生發(fā)展為本,廣大教師愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,務(wù)實(shí)進(jìn)取,學(xué)校教育教學(xué)工作有了上了新臺(tái)階,教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高,實(shí)現(xiàn)了高起點(diǎn)的辦學(xué)目標(biāo),也取得了良好的辦學(xué)成績,贏得了學(xué)生家長和社會(huì)的認(rèn)可。根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,學(xué)校先后建成了沈陽市的多功能的實(shí)驗(yàn)室,標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室、微機(jī)室、圖書閱覽室、德育展室、音樂室。購進(jìn)了各室所需的教學(xué)儀器、電教器材和文體活動(dòng)器材,為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的教學(xué)手段,提供了物質(zhì)保證,為學(xué)生提供了良好的、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展了學(xué)生的愛好和特長,增加了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì),培養(yǎng)了動(dòng)腦思考的習(xí)慣,學(xué)生綜合素質(zhì)有了明顯的提高。學(xué)校的環(huán)境學(xué)校四周是碧綠的農(nóng)田,校園內(nèi)綠柳環(huán)繞,花草芬芳,造型典雅的樹墻,結(jié)滿果實(shí)的綠色長廊,新穎的展示欄點(diǎn)綴其中,自然和諧,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了賞心悅目的文化氛圍;寬闊的運(yùn)動(dòng)場,大型體育組合器械,為學(xué)生活動(dòng)提供了廣闊空間,樓內(nèi)山水壁畫,名人書法,科學(xué)家畫像,給人以藝術(shù)的熏陶。良好的自然環(huán)境與人文環(huán)境,提高了學(xué)生的人文素養(yǎng),豐富了校園文化生活,同時(shí)也培育了學(xué)校的文化精神,建校六年來,宏發(fā)小學(xué)高起點(diǎn),跨大步,以優(yōu)良的辦學(xué)條件,和諧的人文環(huán)境,取得了豐碩的育人成果,學(xué)校先后被評為遼寧省“綠色學(xué)校”,沈陽市“體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)學(xué)校”,完成了省級科研試驗(yàn)項(xiàng)目“隨班就讀學(xué)生語言表達(dá)能力”的研究,撰寫了教育教學(xué)論文、省市幾11篇,校長金學(xué)剛的“提高教師素質(zhì),奠定育人基礎(chǔ)”一文在《教育改革與創(chuàng)新》一書中發(fā)表,現(xiàn)在的宏發(fā)小學(xué)正以堅(jiān)定的信心,先進(jìn)的教育理念,嚴(yán)格的科學(xué)管理,向的學(xué)校邁進(jìn)。