沈陽市于洪區宏發小學宏發小學坐落在沈陽西郊城鄉結合部。是由原來的東民小學、和平小學、前民小學合并而成，于2001年9月建成投入使用。學校占地面積27200平方米，建筑面積4800平方米，學校周圍綠樹成蔭，環境優雅，是一所典型的花園式學校。學?，F有教學班12個，學生598人，在職教師34人。建校之初，學校確立了高標準、高起點的發展目標。首先加強了教師隊伍的建設，學校對原有教師進行了調整，又引進了幾名專任教師，經過調整和補充，教師隊伍增添了活力，實現了一線教師隊伍年輕化專業化，現學校具有大專學歷的教師達到20人，中青年教師24人，其中市骨干教師6人，省優課教師3人。學校以學生發展為本，廣大教師愛崗敬業，團結協作，務實進取，學校教育教學工作有了上了新臺階，教育教學質量有了明顯提高，實現了高起點的辦學目標，也取得了良好的辦學成績，贏得了學生家長和社會的認可。根據學校發展規劃，學校先后建成了沈陽市的多功能的實驗室，標準的多媒體教室、微機室、圖書閱覽室、德育展室、音樂室。購進了各室所需的教學儀器、電教器材和文體活動器材，為實現現代化的教學手段，提供了物質保證，為學生提供了良好的、寬松的學習環境，激發了學生的學習興趣，發展了學生的愛好和特長，增加了學生動手實踐的機會，培養了動腦思考的習慣，學生綜合素質有了明顯的提高。學校的環境學校四周是碧綠的農田，校園內綠柳環繞，花草芬芳，造型典雅的樹墻，結滿果實的綠色長廊，新穎的展示欄點綴其中，自然和諧，為學生創設了賞心悅目的文化氛圍；寬闊的運動場，大型體育組合器械，為學生活動提供了廣闊空間，樓內山水壁畫，名人書法，科學家畫像，給人以藝術的熏陶。良好的自然環境與人文環境，提高了學生的人文素養，豐富了校園文化生活，同時也培育了學校的文化精神，建校六年來，宏發小學高起點，跨大步，以優良的辦學條件，和諧的人文環境，取得了豐碩的育人成果，學校先后被評為遼寧省“綠色學?！保蜿柺小绑w育達標先進學校”，完成了省級科研試驗項目“隨班就讀學生語言表達能力”的研究，撰寫了教育教學論文、省市幾11篇，校長金學剛的“提高教師素質，奠定育人基礎”一文在《教育改革與創新》一書中發表，現在的宏發小學正以堅定的信心，先進的教育理念，嚴格的科學管理，向的學校邁進。