虹橋中學占地面積為5萬多平方米,現(xiàn)有54個教學班,2700余名學生,230名教職工,其中市教育1人,國家及省市區(qū)骨干教師70余人,全國、省、市教育工作者、黨務工作者、教師、勞動模范10余人;學科帶頭人10余人;區(qū)兼職教研員、科研員8人,大學本科學歷占95%,具有研究生學歷的占11%。學校教師敬業(yè)愛生,勤于探索,樂于奉獻,形成了崇尚學術、崇尚研究的教科研氛圍。沈陽市虹橋中學地圖本數(shù)據(jù)來源于百度地圖,終結果以百度地圖數(shù)據(jù)為準。一大批教師脫穎而出,成為省市區(qū)學科帶頭人和課教師。
學校本著以努力創(chuàng)設使每一個學生都能充分發(fā)展的空間。,立足于學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展,重視學生的才智和個性發(fā)展。近幾年,學生在各類學科競賽中,獲國家級獎勵500余人,獲省、市獎勵1000余人。先后有50余人次的科技發(fā)明成果獲國家專利。在體育競賽中,學生代表隊多次在市區(qū)體育競賽中獲得殊榮。學校中考成績多年來始終在全市名列前茅,為上一級學校輸送了大批高素質人才。尤其是近兩年的中考,虹橋中學在毫無生源優(yōu)勢的前提下,中考成績又喜獲豐收:2006年568名考生中可考入省重點中學的有398人,占70.1%,考入市重點中學的505人,占總數(shù)的89%。2007年我校畢業(yè)生總數(shù)988人,達到省級重點高中錄取分數(shù)線人數(shù)815人,占畢業(yè)生總數(shù)83%。
2006年在普遍良好的中考成績的基礎上,姚文馳同學以678的高分名列全市第二名為皇姑區(qū)狀元,李祥同學獲區(qū)第三名,姚文馳、房翰元、辛舒洋等90多名同學獲市中考單科狀元。
在2007年中考中,又喜獲豐收、再創(chuàng)輝煌。高分數(shù)段人數(shù)居皇姑區(qū)**,丁堯(707)、張強(707)等9人700分以上,此分數(shù)段全區(qū)20人,我校占45%;單科狀元人數(shù)居皇姑區(qū)**,韓金旭、陳都一、周一鳴、陳澤浩等230人獲沈陽市中考單科狀元。
學校被評為:遼寧省家長學校、沈陽市花園式學校、沈陽市平安校園、區(qū)先進單位、區(qū)教育教學管理先進單位、區(qū)雙語教學實踐模范單位、區(qū)中考單位、區(qū)德育先進單位、區(qū)體育單位、區(qū)團總支、區(qū)軍訓會操比賽**名、市排球比賽**名等。
虹橋中學是學生們學習的樂園、成長的樂園、發(fā)展的樂園。學校高度重視德育工作,堅持以德育為立校之本,扎扎實實地進行了一系列探索,形成我校德育的總體思路,即突出一個主題:創(chuàng)建良好的德育生態(tài)環(huán)境;強化兩個管理:學生管理、班主任管理;搭建三個平臺:制度平臺、風氣平臺、情感平臺;突出四個特色:科普教育、家長學校、基地建設、法制教育。構建起家庭、社會、學校、學生四位一體,由學校領導、教師、家長、學生全員參與的德育工作體系,達到管理一體化,隊伍全員化,形成了德育工作的大環(huán)境,大格局,從而求得育人目標的優(yōu)實現(xiàn)。
近年來,新一輪課程改革的實施和縱深發(fā)展,使學校在辦學理念、辦學目標以及發(fā)展途徑上有了與教育發(fā)展方向相適應的時代內涵,進一步推動了學校的全面發(fā)展,使學校成為市、區(qū)聞名的名牌學校。學校以其鮮明的辦學特色和的教育質量贏得了良好的社會聲譽。
虹橋中學作為皇姑西部學區(qū)的龍頭學校,康桂珍校長作為西部學區(qū)學區(qū)長,在為合理利用西部各校的教育教學資源,為皇姑區(qū)西部學區(qū)的教育均衡發(fā)展中,作出了積極、重要的作用。皇姑西部學區(qū)被評為沈陽市十大學區(qū)之一。
學校本著“發(fā)展以人為本,育人以德為本;管理以善為本,環(huán)境以親為本;教師以誠為本,領導以愛為本。”的辦學理念,以“名師的沃土,英才的搖籃,科研的星空,文化的淵藪”為辦學目標,努力創(chuàng)設使每一個學生都能充分發(fā)展的空間。
虹橋中學全體師生正以“團結向上,生動活潑,勤學嚴教,開拓進取”的校風,“愛生,勤奮,鉆研,奉獻”的教風,“勤奮,刻苦,自強,爭先”的學風,鑄造名校品牌。時代在前進,社會在發(fā)展,全體虹橋人在繼承優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚成績的同時,銳意進取,與時俱進,勇于創(chuàng)新,緊跟時代發(fā)展步伐,在傳承文明的過程中,大膽地去創(chuàng)造,續(xù)寫虹橋中學的歷史新篇章。