1、敬業中學天然環境　　敬業中學原是一所民辦公助黌舍。黌舍建立于1994年，2002年　　搬家到現校址，2003年8月完成辦學。2006年8月開端，已經規復為公辦性子。黌舍位于沈陽市戰役區哈爾濱路56號,地處沈陽市中間，毗鄰沈陽市群眾當局，地理地位優勝，交通非常便利。　　黌舍占空中積4300平方米，修建面積7200平方米，黌舍現有22個講授班，門生1000余人，在校西席94人。　　2、西席步隊　　敬業中學西席步隊布局公道、學歷達標、教風踏實，能夠或許勝任黌舍教誨講授事情。黌舍共有西席94人，師生比為1：14；此中具有碩士研討生學位的西席有3人，研討生畢業及研討生在讀13人，本科及本科以上比例占96.43%；35歲以下中青年西席占63%。初中兼任西席均已插手信息技術中級和初級培訓，顛末黌舍聘請上崗。　　3、辦學前提　　敬業中學共有26個課堂和10個專業課堂。講授儀器、嘗試設施以及體、音、美、勞技、衛生等通例教誨東西和設施按省定標準根基達標；藏書樓共有藏書28642冊。黌舍已完成班班通工程和校園網扶植，統統課堂和部分專業課堂均已裝置多媒體講授幫助設備。黌舍具有三個計算機課堂和一個電子閱覽室。門生學籍完成微機辦理，黌舍計算機機生比為1：6.8，講授資本庫存量為300G以上，每天可瀏覽并下載天網資本3G，并且還在不竭擴展當中。當代教誨技術遍及利用于教誨講授，為門生的全面生長創作發明了當代化高出發點的平臺。校園環境做到了污染警惕、綠化、丑化，能夠或許滿足高質量提高九年任務教誨的需求。　　黌舍的辦學前提可謂，講授儀器、嘗試設施等通例教誨東西和設施包羅萬象。多服從陳述廳、多媒體微機室、多媒體課堂、視頻展臺、閉路電視、塑膠操場……使黌舍充滿了濃烈的當代化氣味。污染警惕、綠化、丑化的校園環境，營建出良好的育人氛圍。　　4、教誨質量　　黌舍教誨講授質量一直穩居全區前線，在2005年的中考中，培養出了一名沈陽市中考狀元，有96人被省嘗試中學和市第二中學登科，在485名畢業生中，有402人考上了省重點中學，省重點率為83%，省市重點率為96%。在2006年、2007年的中考中也是捷報頻傳，有一百余位門生考上了省嘗試、二中、育才、二十中學，中考成績再上新的臺階，省市重點登科率為89.30%，迎來一個又一個光輝。這些成績的獲得為黌舍后續生長奠定了踏實的根本。　　黌舍正視門生全面本質的生長，持續幾年獲區藝術節優良演出獎、作文、美術、書法大賽等優良獎，有一多量門生在天下、省、市、區學科比賽中獲獎。黌舍多次被郊區評為先進單位。　　5、辦學程度　　黌舍有連合務虛、開辟創新的帶領群體，他們一直遵守生長教誨的思惟，黌舍訂峙全面育人和全員育人教誨思惟，提出“讓每個門生主動生長，使每個門生體驗勝利”的辦學理念，建立“建當代化窗口黌舍，育高本質全面生長人才”的辦學目標。黌舍指出的有分層、無差生，有挑選、無淘汰，分層施教，團體進步的講授指導思惟，已成為泛博西席的講授實際。　　黌舍校風嚴、學風濃、師風正、質量高。“學天生才、家長放心、社會對勁”是敬業中學不懈的尋求。敬業人一直秉承“求真做人，肄業成才”的校訓，以極新的面孔和興旺向上精力，譜寫著敬業中學鼎新與生長的新篇章。　　6、敬業中學的演變　　1994年景立敬業中學，附屬于沈陽市第126中學。校址在原市府通衢小學。　　2003年8月，敬業中學同戰役區西席學習黌舍所屬的弘文中學歸并，校址移至原弘文中學，暨戰役區哈爾濱路56號，仍附屬于沈陽市第126中學。　　2004年12月14日，沈陽市戰役區機構體例委員會辦公室公布告訴，遵循國度教委教基[1997]1號文件精力及沈陽市教委沈教委通字[1997]1號文件規定，經區當局常務委員集會研討決定，同意沈陽市敬業中學為法人單位，仍屬國有性子。　　2006年7月，沈陽市對任務教誨階段黌舍的招生政策做出具有里程碑意義的嚴峻調劑，本來的民辦公助校，一概規復為公辦黌舍，對峙任務教誨公辦黌舍免試就近入學。敬業中學規復為公辦黌舍性子。是以，敬業中學從2006年開端，在七年級重生的招生事情中，嚴格遵循區教誨局分別的學區，實施免試就近入學。七年級重生全數來自招生打算中規定的中華、中山、假日、八1、聯營五個社區。　　2003年9月黌舍完成辦學后，在短短四年多的時候里，全校教職員工精誠連合，勵精圖治，獲得了妥當而高速的超越式生長。對于曾培養出2000年戰役區、2005年沈陽市中考狀元的一所優良黌舍，敬業中學好似戰役教誨園地里的一朵奇葩，在日趨狠惡的教誨合作中，必然能夠或許與時俱進，克意朝長進步，調和生長，不竭初創黌舍事情的新場合場面。