現(xiàn)擁有教師72人，均為大專或本科以上學(xué)歷，科學(xué)合理的利用人力、物力、財力，充分挖掘現(xiàn)有教學(xué)資源的管理策略，以學(xué)校特色化發(fā)展，教師專業(yè)化發(fā)展，學(xué)生個性化發(fā)展為辦學(xué)目標(biāo)，正在打造一個不平凡的昆三，借著第二批綜合改革實驗校的春風(fēng)，該校制訂了新的三年發(fā)展規(guī)劃：走內(nèi)涵發(fā)展之路，提高教師專業(yè)素質(zhì)，改變教育環(huán)境；走創(chuàng)新發(fā)展之路，狠抓基礎(chǔ)教育；走學(xué)校提升之路，完成綜合改革實驗校任務(wù)，提高“雙高普九”成果，創(chuàng)社會信譽(yù)，辦小而精的品牌學(xué)校。

校風(fēng)：勤奮、和諧、務(wù)實、求真

教風(fēng)：科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著、創(chuàng)新

學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、博學(xué)

學(xué)校的辦學(xué)理念：以特色求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展。

1、根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念，在徐校長的指導(dǎo)下，學(xué)校創(chuàng)辦了，《雨潤昆三文學(xué)社》一月辦一期反映師生面貌及學(xué)校辦學(xué)特色的《雨潤昆三》校刊。為了使學(xué)生個性得以張揚(yáng)，才能得以培養(yǎng)，文學(xué)社下小主持人，小荷才露尖尖角活動小組。還有舞蹈隊、合唱隊。

2、開展經(jīng)典誦讀活動

學(xué)校延續(xù)以往該校古詩、成語的做法，本學(xué)期為了傳承中華民族悠久燦爛的歷史文化，教學(xué)三年，為學(xué)生的三十年著想，學(xué)校每天中午開展“三字經(jīng)，弟子規(guī)，論語”等誦讀活動。在教會學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，學(xué)會做人

3、校本課程

根據(jù)該校的實際，重新修訂了該校的校本課程。

一、二年主要是激發(fā)閱讀興趣，使之從小就愛讀書，該校確立了《童話和兒歌》；三四年要讓孩子從小就了解我國的歷史，確立了《歷史與文化》；五、六年確立了《讀寫天地》。

4、抓體衛(wèi)、促健康，張揚(yáng)學(xué)生的個性，以體藝為工作為主要內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

一是依托學(xué)科教學(xué)，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。

二是開展豐富多彩的第二課堂活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三是積極舉辦和參加各類活動，為學(xué)生提供展示機(jī)會。