現(xiàn)擁有教師72人,均為大專或本科以上學(xué)歷,科學(xué)合理的利用人力、物力、財力,充分挖掘現(xiàn)有教學(xué)資源的管理策略,以學(xué)校特色化發(fā)展,教師專業(yè)化發(fā)展,學(xué)生個性化發(fā)展為辦學(xué)目標(biāo),正在打造一個不平凡的昆三,借著第二批綜合改革實驗校的春風(fēng),該校制訂了新的三年發(fā)展規(guī)劃:走內(nèi)涵發(fā)展之路,提高教師專業(yè)素質(zhì),改變教育環(huán)境;走創(chuàng)新發(fā)展之路,狠抓基礎(chǔ)教育;走學(xué)校提升之路,完成綜合改革實驗校任務(wù),提高“雙高普九”成果,創(chuàng)社會信譽(yù),辦小而精的品牌學(xué)校。
校風(fēng):勤奮、和諧、務(wù)實、求真
教風(fēng):科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著、創(chuàng)新
學(xué)風(fēng):勤學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、博學(xué)
學(xué)校的辦學(xué)理念:以特色求生存,以創(chuàng)新求發(fā)展。
1、根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念,在徐校長的指導(dǎo)下,學(xué)校創(chuàng)辦了,《雨潤昆三文學(xué)社》一月辦一期反映師生面貌及學(xué)校辦學(xué)特色的《雨潤昆三》校刊。為了使學(xué)生個性得以張揚(yáng),才能得以培養(yǎng),文學(xué)社下小主持人,小荷才露尖尖角活動小組。還有舞蹈隊、合唱隊。
2、開展經(jīng)典誦讀活動
學(xué)校延續(xù)以往該校古詩、成語的做法,本學(xué)期為了傳承中華民族悠久燦爛的歷史文化,教學(xué)三年,為學(xué)生的三十年著想,學(xué)校每天中午開展“三字經(jīng),弟子規(guī),論語”等誦讀活動。在教會學(xué)生學(xué)習(xí)的同時,學(xué)會做人
3、校本課程
根據(jù)該校的實際,重新修訂了該校的校本課程。
一、二年主要是激發(fā)閱讀興趣,使之從小就愛讀書,該校確立了《童話和兒歌》;三四年要讓孩子從小就了解我國的歷史,確立了《歷史與文化》;五、六年確立了《讀寫天地》。
4、抓體衛(wèi)、促健康,張揚(yáng)學(xué)生的個性,以體藝為工作為主要內(nèi)容,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
一是依托學(xué)科教學(xué),發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。
二是開展豐富多彩的第二課堂活動,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三是積極舉辦和參加各類活動,為學(xué)生提供展示機(jī)會。