沈陽市鐵西區路官小學，始建于1989年，占地面積13460平方米，擁有標準的200米跑道和五層教學樓，建有標準的多功能教室、計算機室、語音室、實驗室、美術教室、音樂教室、勞動教室等，還擁有正在逐步完善的校園網站（網址http://www.lg.syn.cn）。學校現有16個教學班，教職工43人，平均年齡33歲，專任教師35人，其中12人本科學歷，教師學歷100％達標，雄厚的人力資源，給學校的騰飛與發展提供了可能。　　2005年，我校被市教育局列為綜合改革學校。學校領導班子經過對學校的現狀，師資隊伍，生源情況的冷靜分析后，審時度勢，認真地描繪了學校未來發展的藍圖，制定了發展規劃，形成了符合學校校情的辦學思路：　　辦學理念：立足人本，實施個性化素質教育　　辦學目標：讓每一個孩子都擁有成功的機會　　讓每一個教師都擁有創新的舞臺　　讓每一個家庭都擁有回報的歡樂　　校風：勤勉文雅活潑創新　　教風：實干善思進取創新　　學風：樂學勤學善學博學　　路官精神：更新觀念整體優化嚴謹求實爭創　　　　學校始終視教育質量為生命，堅持以教育科研為先導，以改善辦學條件、加快學校現代化進程為關鍵，把培養高素質的教師隊伍作為減輕學生負擔和推進素質教育的突破口，在校本教研、科研實踐中造就了一支具有創新精神的教師隊伍，一大批青年教師在各種科研活動中嶄露頭角，許多科研課題在省、市級科研課題鑒定中通過，在交流中獲獎。現在全校有國家級骨干教師1名、市級骨干教師1名，區級骨干教師3名。　　學校以德育為首位，在不斷強化學生養成教育的同時，將德育有機的滲透到生動活潑的教學活動中。堅持以重大節日、紀念日為契機，在學生喜聞樂見、豐富多彩的專題活動中進行品德教育。在不斷總結新形勢下適合小學生特點的成功德育工作經驗的基礎上，學校不斷加大德育工作力度，在全校師生的共同努力下，拓寬了德育教育途徑，增強了學生的公德意識和精神品質，促開了校園文明之花，使學校整個教育教學面貌發生了深刻的變化。　　學校精心打造校園文化，設計富有層次的樓道文化，創意深邃，層層有主題，層層有特色。多彩的樓道文化，對學生思想品德、身心素質的提升，起到了潛移默化的教育功能。行走在走廊內，讓人感到教育無處不在，長廊盡顯風采！樓道具有了潛在的教育功能。提升了校園文化的品位，學校文化的內涵不斷積淀更新。　　學校堅持走特色興校之路，堅持校本課程的開發。我校的文化特色——國學，在發展和繼承的基礎上，已經取得了顯著的成績，學校自編的校本課程《論語》、《成語接龍》在區師校的教學研討會上受到了表揚。對學生進行論語、大學、弟子規的導讀，讓學生接觸具有智慧和價值的經典文化，達到文化熏陶，智能鍛煉與人格培養的目的。發揮國家級美術骨干教師的優質師資力量，發展學生繪畫特長，使路官小學的孩子想畫、愛畫，而且人人都能畫一手好畫，學生的繪畫技巧有了很大的提高。學校的特色教育，張揚了孩子們的個性，為學生的發展提供了廣闊的空間。在路官小學，特色已經承載起了學校的持續發展。　　路官人是勇于奉獻的，我們的努力得到了社會、家長和學生的認可，我們正逐漸告別薄弱，走向強大。正以嶄新的形象書寫路官小學新的篇章。政府的扶持、投入，社會的認可，家長及學生的歡迎，給了我們更大的信心和勇氣。我們路官人會以百倍的努力，不斷完善學校的各項工作，力爭創建的學校，為國家、為社會培養更多、更的人才。