每年一度的“創(chuàng)新作文大賽”更是為他們搭建了一個(gè)展示的舞臺(tái)。遼寧省作家協(xié)會(huì)作家、《文學(xué)少年》雜志社主編、小作家基地主任的親臨指導(dǎo)與評(píng)價(jià)，與全國(guó)著名兒童作家楊紅櫻的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。更使學(xué)生們大開眼界，收獲頗豐。每個(gè)學(xué)生不僅寫日記，而且有的還出了自編書。每個(gè)班級(jí)不僅開展“每日一評(píng)”活動(dòng)，而且還把作品發(fā)到教育網(wǎng)上。全校學(xué)生不僅個(gè)個(gè)參加作文大賽，而且還爭(zhēng)先恐后的在《蓮花池》上發(fā)表作品。還有許多同學(xué)的文章在國(guó)家級(jí)、省市報(bào)紙、刊物上正式發(fā)表，邱實(shí)同學(xué)2005年還被評(píng)為沈陽市的十佳小記者。學(xué)校被授予遼寧小作家基地，成為華商晨報(bào)**個(gè)設(shè)在小學(xué)的記者站。蓮花小學(xué)被社會(huì)譽(yù)為小作家的搖籃。這些都?xì)w功于該校的“賞識(shí)”教育理念。變換一種視角，給出一份自信，讓師生在寬松和諧的氛圍中快樂成長(zhǎng)是該校的追求。學(xué)生步入蓮花贏得賞識(shí)，走出校園，帶著自信是該校的承諾。正是賞識(shí)，讓師生充滿自信。當(dāng)擁有了這份自信，孩子們必將擁有成功，擁有未來。
沈陽遼寧蓮花小學(xué)位于，我們以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格和良好行為習(xí)慣為目標(biāo)，穩(wěn)抓養(yǎng)成教育，整體提升學(xué)生的精神面貌，規(guī)范學(xué)生的言行舉止，凸顯德育特色。沈陽遼寧蓮花小學(xué)全體教職工正以嶄新的精神風(fēng)貌，向著培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)的方向做出不斷地探索和努力，我們將以自身的智慧與才華、愛心與創(chuàng)新托起祖國(guó)明天的太陽。學(xué)校堅(jiān)持“四為”（為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為教師服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)）的辦學(xué)理念，以賞識(shí)教育為特色，不斷追求著精神文明的校園，培養(yǎng)人才的學(xué)園，發(fā)展個(gè)性的樂園，陶冶情操的花園的辦學(xué)目標(biāo)。先后被確定為國(guó)家級(jí)課題實(shí)驗(yàn)基地，省健康教育示范校，省圖書示范館，市貫徹落實(shí)體育，衛(wèi)生工作條例單位，沈陽市教育學(xué)會(huì)系統(tǒng)先進(jìn)分會(huì)，沈河區(qū)德育示范校，沈河區(qū)少先大隊(duì)，連續(xù)三年在全國(guó)低年級(jí)小學(xué)生硬筆書法大賽中獲組織獎(jiǎng)。蓮花小學(xué)還被確定為沈陽市外語學(xué)會(huì)英語教學(xué)基地，遼寧小作家基地重點(diǎn)學(xué)校，華商晨報(bào)駐蓮花小學(xué)小記者站。截至2007年9月，學(xué)校擁有105名《文學(xué)少年》、《晨報(bào)》、《作文報(bào)》的小記者，有63名學(xué)生的作品先后在《文學(xué)少年》、《沈陽日?qǐng)?bào)》、《遼沈晚報(bào)》、《小學(xué)生報(bào)》、《作文報(bào)》等發(fā)表。
沈陽遼寧蓮花小學(xué)位于，我們以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格和良好行為習(xí)慣為目標(biāo)，穩(wěn)抓養(yǎng)成教育，整體提升學(xué)生的精神面貌，規(guī)范學(xué)生的言行舉止，凸顯德育特色。沈陽遼寧蓮花小學(xué)全體教職工正以嶄新的精神風(fēng)貌，向著培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)的方向做出不斷地探索和努力，我們將以自身的智慧與才華、愛心與創(chuàng)新托起祖國(guó)明天的太陽。蓮花小學(xué)辦學(xué)理念超前、教學(xué)設(shè)施精良、教學(xué)手段先進(jìn)，形成了鮮明的辦學(xué)特色，成為莘莘學(xué)子向往之地。奮進(jìn)的蓮花小學(xué)，將不斷地豐富“品牌內(nèi)涵”，構(gòu)筑學(xué)習(xí)型、開放型、賞識(shí)型、創(chuàng)新型的學(xué)校，為打造精品示范校而努力
