沈陽市滿族中學位于沈陽市沈河區南關路122—1號，從滿族黌舍的沿革看，1631年創辦的宗室覺羅學---盛京宗學---奉天維城黌舍---沈陽市滿族中學，經歷了376年的生長過程。現在是天下獨一的一所都會滿族中學。黌舍現有教職員工120人，門生868余人，共有21個講授班。

　　黌舍占地12600平方米，修建面積12745平方米，此中講授樓6000平方米，門生公寓3000平方米，體育館1000平方米，還設有當代化設備的物理、化學、生物嘗試室、門生微機室、電課堂、音樂課堂、美術課堂、樂器排練室、跳舞排練室、西席電子備課室、多服從集會室。藏書樓藏書52000冊，門生閱覽室180平方米，各種報刊、雜志百余種。

　　2、凸現民族特性

　　（一）校園環境民族化

　　1、特性標識

　　走進沈陽市滿族中學，早映入視線的是具有滿族特性的黌舍標識。標識是在征集全部西席和門生的設想計劃的根本上完成的。標識的主體是滿文的“滿”字，竄改成龍的外型，在龍的兩側伸出一對羽翼，意味滿族中學的騰飛;標識底部采取綠色圓盤制作，代表但愿，代表綠滿校園;標識正中是“滿族中學”四個字的漢語拼音縮寫;全部標識采取四種色彩，意味滿族的八旗，充滿稠密的滿族特性。

　　2、特性校訓

　　“勤、慎、精、敏”這四個字是滿族鼓勵民族精力的精華，黌舍結應期間的生長付與它新意，肯定為我校校訓。“勤”即勤奮簡樸、勤奮好學;“慎”即誠篤守紀、謙善謹慎;“精”即研討求真、精益求精;“

　　敏”即靈敏勇敢、開辟創新。這四個字用滿族筆墨雕鏤出來吊掛在講授樓正門的上方和講授樓內明顯的地位。　　3、特性文明長廊

　　黌舍經心策劃并制作了具有滿族特性的文明長廊，分五個樓層揭示。二樓的主題是：滿族汗青;三樓主題是：滿族民風;四樓主題是：滿族文明;五樓主題是：滿族杰出人物;六樓主題是：滿族黌舍的生長。特性文明長廊揭示了滿族的汗青、文明、風俗微風情，全校師生糊口在滿族特性稠密的校園中，閃現出黌舍的辦學特性。

　　（二）講堂講授特性化

　　1、滿族藝術講授

　　滿族藝術講授貫穿在全部講授過程中，黌舍建立了滿族藝術跳舞隊、合唱隊、打扮模特隊、樂器吹奏隊、古箏演出隊等，民族特性藝術教誨寓于每節課的講授過程中。

　　2、滿族體育講授

　　黌舍展開大眾性的滿族體育活動，將具有滿族特性的體育活動融入到每節體育課的講授過程中，如珍珠球、賽威呼、板鞋、打獵、雪地走、竹竿舞等。滿族傳統體育項目珍珠球已經勝利申報為沈陽市非物質文明遺產，現市文明局正在申報此項目為遼寧省非物質文明遺產。

　　3、滿族美術講授

　　門生在美術講堂講授中體驗了活動的興趣，他們親身設想并制作的“滿族剪紙”、“折椅”、“石頭畫”等作品表示出門生的創新認識和創新才氣才氣縱橫。黌舍停止的滿族剪紙講授自編教案支出到沈陽市處所美術課本中。

　　4、滿族校本課程。

　　沈陽市滿族中學自編校本課本《滿族知識講義》，開設滿族校本課程，并歸入黌舍課表中，黌舍設專門西席停止講課。滿文、滿語校本課程講授在社會上引發了很大的反應，沈陽日報、沈陽電視臺、沈陽晚報接踵停止了報導。黌舍將滿族的汗青、風俗、文明等知識，融入到講堂講授里，滲入在校園文明扶植中。在黌舍帶領的精確帶領及全部師生的共同盡力下，在不久的將來，沈陽市滿族中學必然會舉頭闊步地跨入民族名校的行列!