東北歷史上帝都發(fā)跡的渾河畔下，有一所為祖國培養(yǎng)人材的搖籃――沈陽市沈河區(qū)文萃小學。學校與市科學宮、市圖書館、五里河體育中心、園林科研所、教育學院毗鄰。入夜后青年大街燈火輝煌，把學校映襯的更加雄偉壯觀。　　精神文明的熏陶，得天獨厚的地理位置，造就了文萃小學在聞波校長的帶領下，銳意改革、發(fā)奮進取，朝著教育面向未來、面向世界、面向現(xiàn)代化的道路前進。沈河區(qū)文萃小學創(chuàng)建于1989年，占地面積6190平方米，建筑面積5971平方米，綠化面積400平方米，學校擁有教學樓兩座，體育館一座，平房6間。共有36個教學班，1708名學生，幼兒園105名學生。教職工97名，校級干部3名，任課教師85人，學歷達標100%。國優(yōu)課教師3名，市區(qū)骨干23名。　　現(xiàn)今學校為“市區(qū)先進學校”“科研基地校”“花園式學校”“沈陽市標準化小學”“市少先大隊”“兩先兩優(yōu)先進黨支部”“沈河區(qū)教育系統(tǒng)教導處”。學校的辦學理念為讓師生與學校共同成長。辦學目標為創(chuàng)建“學府式”學校。為此學校確立的辦學思路是以創(chuàng)建“學府式”學校為目標，以全面提升教育教學質(zhì)量為核心，以教育科研為先導，以新課程改革為載體，促進教師專業(yè)成長，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。校訓為“薈萃真知、磨練真能、陶冶真心、學做真人”，教風：“和、真、融、特”學風：“勤、巧、思、踐”師生精神面貌積極向上，渴求知識。“師”作樂觀向上、團結合作、嚴謹篤學之師；“生”作樂于求知、善于合作、勤于動手、勇于創(chuàng)新、富有個性、全面發(fā)展之生。現(xiàn)在學校已經(jīng)成為中國教育學會中小學整體改革專業(yè)委員會實驗基地校。學校選任教師嚴格把關，沈河區(qū)名校長、沈陽市勞動模范、沈陽市教育工作者――聞波校長，能夠把參加北師大培訓的先進管理理念融入學校的管理之中，學校教師學習進修的氛圍濃，本科學歷教師24名，達到24.7%，大專學歷71名，達73.2%。教師能夠遵守師德規(guī)范，教學勝任率達100%。學校有嚴格的校本培訓制度，每位教師都有研究專題，整體師資水平達到省雙高普九水平。文萃小學創(chuàng)建于1989年，教室36個，專業(yè)教室11個，近兩年增大教育投入，改善學校辦學條件，學校以創(chuàng)建適宜師生學習、生活的環(huán)境為目的，樹立學校良好的形象。裝修教師辦公室，粉刷學生教室，裝置宣傳櫥窗。創(chuàng)建學校文化長廊，正因為學校合理規(guī)劃，投入力度大，校園環(huán)境構建呈現(xiàn)自然性、人文性、觀賞性、教育性相結合，達到了環(huán)境育人，環(huán)境創(chuàng)新的目的。　　在設備添置，硬件建設方面，學校抓住“雙高普九”的機遇，加大投入。實驗室達到裝備要求、圖書館專業(yè)要求達標。現(xiàn)代化教育條件是學校的工作重點，現(xiàn)有3個計算機專業(yè)教室，網(wǎng)絡暢通，每個教室配有實物展示臺、幕布、100%教室安裝液晶投影儀，每間教室配備高清晰數(shù)字電視，教學資料豐富，小學語文全部的聲象視頻資料已經(jīng)建立了教學資源儲備庫，這些教學條件的改善，學校共投資近一百八十萬元。學校認真貫徹黨的教育方針，課型齊全，課時保證，有效進行課堂教育教學的新課程改革。完成“小學生心理健康”國家級實驗課題，成立“英特爾未來教育”活動小組，完善一至六年的古詩吟誦校本課程開發(fā)，每名學生有連續(xù)兩年的成長紀實袋，每名教師有學習筆記、反思筆記。學校“創(chuàng)新作文小組”實驗有了豐碩成果，“看電影，學語文”活動已經(jīng)與各學科，黨建工作相結合。學校注重學生德育教育的實效性，對學生進行綜合素質(zhì)評價。學生精神面貌向上，身體素質(zhì)有明顯提高。是一所地域性名校。在校學生犯罪率為0%，六年級學生按時畢業(yè)率100%，教育質(zhì)量達到雙高水平。　　學校通訊地址:沈陽市青年大街五里河巷一號甲110015