優(yōu)爾教育，融合國(guó)際先進(jìn)的教育理念，致力于3-10歲兒童在成長(zhǎng)關(guān)鍵期的思維力、學(xué)習(xí)力等綜合能力的培養(yǎng)，是國(guó)內(nèi)融匯世界經(jīng)典智力游戲、智力運(yùn)動(dòng)和邏輯推理判斷思維游戲等十六大課程體系的教育機(jī)構(gòu)。經(jīng)過(guò)多年來(lái)的不懈努力，如今提升為幼教行業(yè)中的學(xué)習(xí)力培養(yǎng)。 　　優(yōu)爾教育——遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，從孩子愛(ài)玩的天性出發(fā)，將兒童喜愛(ài)的游戲融入到課程體系中，通過(guò)世界經(jīng)典的智力游戲，啟發(fā)式教學(xué)，不斷給孩子大腦以刺激，挖掘孩子的智力潛能，使孩子進(jìn)入小學(xué)就成為老師和同學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)，成為老師與同學(xué)眼里的優(yōu)等生。 　　在世界知名教育理念“羅森塔爾效應(yīng)”的指引下，孩子的優(yōu)勢(shì)能力轉(zhuǎn)化為孩子的優(yōu)勢(shì)心理（自信的學(xué)習(xí)態(tài)度），為將來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不光讓孩子贏在起點(diǎn)，更重要的是培養(yǎng)孩子受益終生的核心思維能力。