學校在100年的辦校歷史中幾經(jīng)遷址，分別在城關孔廟西側(cè)勸學所、馬仁村、廿八都村、北山區(qū)雅璜村、北直街265號辦學，2002年8月學校遷入經(jīng)濟開發(fā)區(qū)雙塔路69號，新校園占地250畝，建筑面積80000平方米，投資1億多元。新校園分四大區(qū)域――教育區(qū)（辦公樓、科技樓、教學樓、藝術館、圖書館、報告廳、階梯教室等）、生活區(qū)（男、女生宿舍樓4幢、教工宿舍樓2幢、三層樓食堂一幢）、運動區(qū)（2200座體育館＜內(nèi)有一個舞臺＞、400米標準塑膠田徑場、游泳池、26個籃、排、羽、網(wǎng)球場、休閑區(qū)（百年“晨鐘”林和“晨鐘”湖）等。晨鐘廣場占地16畝，升旗臺、校標雕塑、五大球（洲）、噴泉群、圍棋盤、水帶、電子大屏幕等朝霞映輝，頗具特色。新校園設施設備按省一級重點中學和省現(xiàn)代教育技術實驗學校標準并適當超前配置，擁有十室四系統(tǒng)、演播大廳、合作學習專用多媒體電腦房、舞蹈教室等，計算機470臺，學生宿舍（分二人間、四人間、八人間）設備先進、設施齊全，整體布局合理、功能齊全。
師資隊伍
嵊州**中學位于，嵊州**中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。嵊州**中學位于，嵊州**中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。學校先后培養(yǎng)了5名特級教師，現(xiàn)有專任教師200人，本科以上學歷占100%，其中碩士1人，研究生課程結(jié)業(yè)43人，正在進修5人，為24.5%。省名師和名校長培養(yǎng)人各1人，全國和省級先進教師13人，高級教師60人，占30%，一級教師81人，占42%。省級教壇新秀2人，紹興市教壇新秀4人，嵊州市教壇新秀19人；紹興市學科帶頭人6人，嵊州市學科帶頭人2人,嵊州市教學能手7人；紹興市名師3人，紹興市專業(yè)技術拔尖人才、學術技術帶頭人后備人才7人,嵊州市專業(yè)技術拔尖人才1人,嵊州市專業(yè)技術拔尖人才、后備人才4人，優(yōu)質(zhì)課獲獎情況：國家二等獎1人，省一等獎1人，省二等獎1人，紹興市一等獎5人，紹興市二等獎6人。普通話二乙以上，達85.6%，計算機達標，占93.3%。三年來，發(fā)表在《人民教育》、《中國教育報》等省級以上刊物的論文達257篇，出版專著《開放式教育的實踐探索》，省課題《構(gòu)建省級重點中學教育優(yōu)勢輻射網(wǎng)絡實踐研究》、《中小學教學儀器投資效益調(diào)查報告》分獲省二、三等獎，現(xiàn)有省級課題《中學生“網(wǎng)蟲”心理透析及教育策略的研究》、《建設校園體育文化的研究與實踐》、《高中化學實驗室開放式教學模式的構(gòu)建與研究》正在研究。
嵊州**中學位于，嵊州**中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。嵊州**中學位于，嵊州**中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。嵊州**中學位于，嵊州**中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。嵊州**中學位于，嵊州**中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。嵊州**中學位于，嵊州**中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。嵊州**中學位于，嵊州**中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。嵊州**中學位于，嵊州**中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。嵊州**中學位于，嵊州**中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。嵊州**中學位于，嵊州**中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。學校榮譽
高考成績斐然，特別是2001年創(chuàng)歷史新高，榮獲省文科第1、3名，省理科第7、9名，進全省文、理前100名共8人，被譽為“高分部落”；2002年進入省文、理前100名有4人，并榮獲省文科第16名和理科第18名，2003年有一考生榮獲省文科第7名、紹興市第1名，一位名列省理科總分第57名，2008年榮獲浙江省理科狀元，文科第4名，重點上線300多人。
競賽成績突出，1998年至2002年，獲省**、二、三名各1人，全國一等獎23人（次），省三等獎及其以上387人次，集體優(yōu)勝獎7次。
目前學校實施“六大”工程——德育、名師、陽光、目標管理、迎光工程和“五個像”工程。
辦學特色：對學生進行黨的知識早期教育和實施開放式教育。
校園精神——“晨鐘”精神：育人為本、突出美育、嚴謹務實、勇于創(chuàng)新。
辦學目標——努力把嵊州一中辦成生態(tài)型、園林式、現(xiàn)代化、有特色的全國的知名學校。
