深圳市福永中學創(chuàng)辦于1976年，是一所公立初級中學，現(xiàn)有36個教學班，2010名學生。全校教職工總數(shù)153名，其中專任教師129名，高級職稱10名，碩士以上學歷12人。學校占地62641平方米，倚山望海，披綠擁翠，鳥啼成韻，寧靜優(yōu)雅，十分適宜學生的學習、成長。
近年來，學校屢獲殊榮。學?，F(xiàn)在是廣東省一級學校、廣東省綠色學校、廣東省書香校園、廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、廣東省青少年科學教育特色學校、深圳市美術(shù)書法特色學校、寶安區(qū)優(yōu)質(zhì)化學校、寶安區(qū)國學教育實驗學校，并先后獲得深圳市辦學效益獎、深圳市教育工作先進單位、寶安區(qū)教育工作先進單位、寶安區(qū)文明單位、寶安區(qū)首批卓越績效模式示范學校、寶安區(qū)初中教學先進單位、寶安區(qū)中考標兵單位、寶安區(qū)教師家長培訓雙優(yōu)學校等榮譽稱號。
學校教學成績突出，近五年中考成績穩(wěn)居寶安區(qū)前列。2012年我校中考800分以上3人，其中李蕓珊同學888分，勇奪寶安區(qū)中考狀元，700分以上35人，600分以上188人，平均分561.3分。良好的校風、學風以及優(yōu)異的中考成績，贏得了各級領(lǐng)導和人民群眾的廣泛贊譽。
我校十分注重營造富有傳統(tǒng)和地域特色的校園文化。學校的基本辦學理念是“讓學校成為師生陶冶品性、放飛理想的樂園”。學校秉承“平安、和諧、優(yōu)質(zhì)”的發(fā)展觀，確立了“福于立心，永善永真”的校訓，“禮賢抱樸，尚學求新”的校風，“啟迪智慧，潤澤心靈”的教風，“勤學多思，敦品勵行”的學風。學校堅持把人放在管理的中心位置，逐步完善了民主管理機制，全力營造融洽、和諧的人際關(guān)系和民主平等的人文環(huán)境。與此同時，積極倡導奉獻精神，形成了愛崗敬業(yè)、拼搏進取、奮發(fā)向上的良好氛圍。省人民政府教育督導室陳健主任視導我校時，對我校給予了高度評價。他認為，福永中學領(lǐng)導班子樹立現(xiàn)代教育思想，辦學理念先進，校園文化氛圍濃郁有特色，辦學成績突出。
近年來，我校牢固樹立“德育為先，育人為本”的觀念，落實“全員、、全過程”的大德育觀。為提高德育工作的針對性和實效性，把“感恩教育”作為德育教育的切入點，精心打造“感恩校園文化”，開展感恩教育系列活動，讓師生們在生活的每一天中，懷感動之情、說感謝之話、做感恩之事，鼓勵學生以實際行動“感恩祖國、感恩社會、感恩自然、感恩父母、感恩師長”。福永中學的同學們學會了感恩，從感恩中學會了報恩，在報恩中學會了做人。學生也因此行為規(guī)范、勤學上進，呈現(xiàn)出優(yōu)良的校風、學風。《中國教育報》在2011年12月20日以《潮平兩岸闊，風正一帆懸——深圳市福永中學創(chuàng)新感恩教育側(cè)記》為題對我校的感恩教育活動給予了專門報道。
學校大力推進新課程改革，建構(gòu)實施“多元—自主—發(fā)展”教學模式。學校通過教學基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課比賽、說課比賽等形式，開展教學比武，引導教師深入貫徹新課程理念，從而提高教學能力。學校還高度重視課堂教學管理，促使每位教師重視和關(guān)注課堂、反思課堂教學，提高課堂教學的有效性，使我校教學質(zhì)量得以不斷提升，中考成績穩(wěn)居全區(qū)前列。
學校在抓實教學質(zhì)量的同時，全面推進素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。每學年均開展體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等系列活動，以此為平臺，多方位提高學生素質(zhì)，取得了累累碩果。學校籃球、田徑、乒乓球等項目在各級比賽中頻獲大獎。學校田徑隊在寶安區(qū)第十七屆中小學生運動會上榮獲初中組團體第二名，并在2011年深圳市學生運動會上榮獲初中組團體第三名。在2011年寶安區(qū)中學生籃球賽中，我校女隊、男隊分獲冠亞軍。學校乒乓球隊在深圳市中小學生比賽中，榮獲男子高水平組單打**名等多項榮譽，實現(xiàn)了歷史性突破。學校舞蹈隊在區(qū)級比賽中榮獲一等獎。
(一)社區(qū)德育特色鮮明
學校在“社區(qū)德育”方面形成了自己的特色，構(gòu)建了教育主題鮮明突出、內(nèi)容方法切合實際的多元德育網(wǎng)絡，形成了學校送教上門，校領(lǐng)導、班主任、社區(qū)干部、學生家長全員參與、全程參與的德育模式，學校被評為寶安區(qū)家長教育特色項目學校，成為寶安區(qū)社區(qū)德育的窗口。近年來，學校先后接待了參加廣東省家庭教育現(xiàn)場會的、廣東省教育廳關(guān)工委等教育的考察調(diào)研。省關(guān)工委主任方苞同志曾評價說：“福永中學和社區(qū)聯(lián)動，與社區(qū)結(jié)合把家長學校搬到社區(qū)去辦，由社區(qū)動員組織家長，由老師到社區(qū)去上課，這種做法很好，值得推廣。”因為特色突出，我校作為先進典型，在深圳市關(guān)工委“三教合一”經(jīng)驗交流會上作經(jīng)驗介紹，相關(guān)經(jīng)驗還被推薦至教育部關(guān)工委進行推廣。
(二)社會實踐活動影響深遠
我校大力推進素質(zhì)教育，堅持以社會實踐調(diào)查活動為載體，以增強學生的社會責任感、培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新意識為目標，鼓勵學生積極參與研究性學習，組織編寫校本教材，取得了顯著成績。在第25屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽中，我?？萍祭L畫作品《海浪沖力發(fā)電》榮獲全國一等獎。在第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽寶安區(qū)選拔賽中，我校共榮獲一等獎10項，二等獎15項，三等獎14項，連續(xù)第五次榮獲“組織獎”稱號。在深圳市選拔賽中，我校榮獲一等獎1項，二等獎4項，三等獎5項。其中“地溝油制肥皂工藝研究”引起了媒體的關(guān)注，深圳電視臺專程到我校拍攝了此活動的電視專題片。近五年，我校參加各級科技創(chuàng)新大賽，累計獲國家級獎項2項、省級5項、市級31項，區(qū)級150余項，學校被評為“廣東省青少年科學教育特色學校”。
(三)機器人比賽嶄露頭角
學校大力開展機器人競賽活動，機器人項目成為學校辦學的又一亮點，取得了優(yōu)異的成績。學校機器人興趣小組曾在韓國、新加坡舉行的國際級比賽中取得優(yōu)異成績。在2012年Robocup青少年機器人世界杯中國區(qū)選拔賽中，榮獲機器人救援Ademo賽中學組的冠軍等多項好成績。近三年，我校機器人項目累計榮獲國際、國家、省、市各級比賽獎項100余項。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”在科學發(fā)展觀的指引下，福永中學將繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng)，牢固樹立現(xiàn)代教育理念，積極培育和諧進取的校園文化，開拓創(chuàng)新，以生為本，和諧共進，翱翔未來!
