郭巷國(guó)香藝術(shù)幼兒園實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子及教師分工合作，責(zé)任到人，形成一級(jí)帶著一級(jí)干，一級(jí)給一級(jí)做示范，教師的形象行為做典范。“幼教無(wú)小事，處處是教育”的氛圍，棗花幼兒園真正成為“兒童的樂(lè)園，人才的搖籃”，成為家長(zhǎng)放心、社會(huì)贊譽(yù)的園地。