寶安區(qū)建安小學(xué)創(chuàng)辦于1989年，目前是寶安區(qū)優(yōu)質(zhì)化學(xué)校，寶安區(qū)卓越績效模式示范學(xué)校，廣東省一級(jí)學(xué)校，廣東省綠色學(xué)校，廣東省書香校園，廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)試驗(yàn)學(xué)校。2009年2月榮獲寶安區(qū)教育系統(tǒng)**個(gè)全國巾幗文明崗，1997年、2009年兩獲深圳市辦學(xué)效益獎(jiǎng)。2007年秋季，結(jié)合校情，提煉出“立足全面發(fā)展，創(chuàng)造適合每個(gè)學(xué)生良好個(gè)性發(fā)展的教育”的辦學(xué)理念，系統(tǒng)推進(jìn)個(gè)性教育特色研究，努力構(gòu)建“個(gè)性化的班級(jí)文化”、“個(gè)性化的校本活動(dòng)課程”和“個(gè)性化的課堂”，初步形成建安小學(xué)的個(gè)性教育特色。
目前，學(xué)校占地面積16234平方米，建筑面積17173平方米，綠化面積4993平方米，辦學(xué)規(guī)模為38個(gè)教學(xué)班，在讀學(xué)生2087人。在崗教職工111人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100％，其中研究生學(xué)歷2人，本科學(xué)歷61人，大專學(xué)歷45人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子設(shè)校長1人，副校長2人，工會(huì)主席1人，辦公室、教學(xué)處、德育處設(shè)正副主任各1人，注冊(cè)安全主任1人。近三年來，在各級(jí)政府的大力支持下，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，重建了教學(xué)樓，適于新教學(xué)樓的設(shè)備設(shè)施日臻完善，配備了多媒體電教階梯課室、電腦室、科學(xué)探究室、音樂室、舞蹈室、圖書閱覽室、美術(shù)書法室、少先隊(duì)隊(duì)部室等二十八個(gè)功能室，設(shè)置了六十四個(gè)教學(xué)平臺(tái)，并為每個(gè)教師配備了高配置的辦公用電腦。常規(guī)教學(xué)儀器設(shè)備和體育衛(wèi)生醫(yī)療器材設(shè)備等均按國家一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配齊。學(xué)校圖書室藏書七萬多冊(cè)，電子讀物近50000冊(cè)，人均七十多冊(cè)。有200米塑膠跑道的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場、綠茵足球場、籃球場、排球場、室內(nèi)羽毛球場。這些設(shè)備設(shè)施使學(xué)校擁有了優(yōu)良的育人條件。
辦學(xué)理念：立足全面發(fā)展，創(chuàng)造適合每個(gè)學(xué)生良好個(gè)性發(fā)展的教育。
關(guān)注所有人的優(yōu)勢所在，對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，不讓任何學(xué)生輸?shù)粜判模@是建安小學(xué)選擇個(gè)性教育的初衷。我們的學(xué)校要忠誠地為每個(gè)學(xué)生的成長服務(wù)。
個(gè)性是先天遺傳素質(zhì)和后天環(huán)境教育所共同熏陶培養(yǎng)出來主體特質(zhì)，是一個(gè)人區(qū)別與另個(gè)人的本質(zhì)因素。而促進(jìn)人的良好個(gè)性發(fā)展的教育過程就是個(gè)性教育。
“適合”就是讓教育適合學(xué)生，教師首先要讀懂學(xué)生，施教適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展需要，教要為學(xué)服務(wù)，以學(xué)定教。
“個(gè)性發(fā)展”就是要以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本。個(gè)性發(fā)展是在全面發(fā)展基礎(chǔ)上的更高層次的飛躍。個(gè)性教育就是要讓每個(gè)學(xué)生都得到生動(dòng)、和諧且富有個(gè)性地發(fā)展，成為有思想、個(gè)性鮮明的人。
所謂人的發(fā)展，其本質(zhì)就是良好個(gè)性的發(fā)展，個(gè)性發(fā)展與全面發(fā)展是對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。個(gè)性化的全面發(fā)展既要講共同性，又要講個(gè)別性，每個(gè)學(xué)生根據(jù)他自己的特點(diǎn)找到發(fā)展的“突破口”或“生長點(diǎn)”，打破“千人一面”的格局。全面化的個(gè)性發(fā)展，就是要讓全體學(xué)生都要在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)針對(duì)自己的特長、潛能的發(fā)展，讓每個(gè)個(gè)體的發(fā)展更全面更豐滿更有內(nèi)涵。
個(gè)性是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，發(fā)展是個(gè)性的表征。傳統(tǒng)教育重功利輕發(fā)展、重共性輕個(gè)性、重傳承輕創(chuàng)新，人的個(gè)性沒有得到發(fā)展創(chuàng)新就無法實(shí)現(xiàn)，個(gè)性教育強(qiáng)調(diào)主體性、獨(dú)特性和創(chuàng)新性，就是要通過個(gè)性教育環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
