育才四小于2005年9月1日開校。校園占地面積20000平方米，建筑面積11000平方米，設(shè)計辦學規(guī)模30個班，現(xiàn)有23個班；目前有教職工74人，學生875人。學校背倚秀麗的大南山，面臨旖旎的深圳灣，比鄰巍峨的深港大橋，遠眺一衣帶水的香港，校園布局合理、設(shè)計典雅、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊備。至2010年3月，已圓滿完成了學校《**個五年發(fā)展規(guī)劃》，學校榮膺“國際賞識教育學會研究基地”“全國課堂教學創(chuàng)新特色學校”“廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學校”“廣東省心理健康教育示范學校”“深圳市綠色生態(tài)學校”“深圳市書香校園”“深圳市安全文明小區(qū)”等稱號。學校在“教育從賞識開始，教育重在培養(yǎng)好習慣，教育應(yīng)該是
　　綠色的”核心理念指導下，實施綠色管理，開展綠色德育，構(gòu)建綠色課堂，推進綠色服務(wù)，努力促進學校和諧、**、可持續(xù)發(fā)展。學校通過實施“40保4”策略努力把素質(zhì)教育落到實處，“好習慣養(yǎng)成教育”是學校德育工作的一條主線，“紅領(lǐng)巾小區(qū)”社會實踐活動吸引著98支“紅領(lǐng)巾小隊”活躍在周邊社區(qū)，“綠色課堂的研究與構(gòu)建”等校本教科研活動努力把不斷提高教育質(zhì)效的理想變成現(xiàn)實，76個學生社團為全面提升學生綜合素質(zhì)打造了堅實的平臺。5年來，全校教職員工同心同德，求真務(wù)實，無私奉獻，開拓創(chuàng)新，致力于把學生培養(yǎng)成為“通古今中外，匯科學人文，聽、說、讀、寫、算門門優(yōu)良，吹、拉、彈、唱、跳總有一手，德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的學生，為他們成長為具有深厚民族情結(jié)和文化底蘊、具有國際合作意識和競爭能力的國際型人才打下堅實的基礎(chǔ)。教師教育教學成果獲區(qū)以上獎勵176人次；學生有160人次在區(qū)以上競賽中獲獎，涌現(xiàn)出了葉子（摘得“舒曼杯國際青少年鋼琴大賽”青少年組**名桂冠，獲得南山區(qū)人民政府嘉獎）等一大批才藝明星。

校長　　崔學鴻校長，行政管理研究生畢業(yè)，教育管理學碩士，中學高級教師，享受政府特殊津貼中青年，北京師范大學兼職教師，全國小學骨干校長工作研究會副秘書長，中國家庭教育網(wǎng)特聘，具有深厚的教育理論修養(yǎng)和豐富的學校管理經(jīng)驗。曾獲得全國教學論文獎和安徽省課堂教學比賽一等獎，先后被授予安徽省“教壇新星”、安徽省“十大杰出青年”等稱號。
　　崔學鴻校長以現(xiàn)代化的辦學思想、精湛的教育管理藝術(shù)和身體力行的務(wù)實作風，帶領(lǐng)全體教職工努力探索綠色教育之路；在注重教育教學常規(guī)建設(shè)的基礎(chǔ)上，響亮地提出了“教育從賞識開始”、“教育重在培養(yǎng)好習慣”、“教育應(yīng)該是綠色的”等現(xiàn)代教育理念，親自設(shè)計并推動了課堂練習與作業(yè)設(shè)計研究、綠色課堂創(chuàng)建、學生良好習慣養(yǎng)成、“紅領(lǐng)巾小區(qū)”活動等校本行動研究；帶出了一支團結(jié)、務(wù)實、進取、開拓的領(lǐng)導班子和愛崗、敬業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)新的教師隊伍，促進了學生的全面發(fā)展和快樂成長，短短三年時間就把一所新辦的學校打造成了“廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學校”，使學校以優(yōu)雅的校容校風、優(yōu)良的辦學業(yè)績得到領(lǐng)導、家長及社會各界的贊譽。